熱點概況

　　據(jù)教育部消息，經(jīng)黨中央、國務院同意，2020年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試延期一個月舉行，考試時間為7月7日至8日。具體科目考試時間安排為:7月7日，語文9:00至11:30;數(shù)學15:00至17:00。7月8日，文科綜合/理科綜合9:00至11:30;外語15:00至17:00。湖北省、北京市可根據(jù)疫情防控情況，研究提出本地區(qū)高考時間安排的意見，教育部同意后及時向社會發(fā)布。

　　主流觀點

　　@新京報評論：疫情之下，各地在延期開學后，都進行了“停課不停學”的在線學習，但考慮到地區(qū)之間存在的“數(shù)字鴻溝”，延期開學時間越長，對農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)學生的影響就越大。很顯然，高考推遲一個月，也給了一些因為在線學習、延期開學而落下的學生彌補的時間和機會。

　　@瞭望：2003年，非典特殊時期，高考堅持按原計劃從7月提前至6月，是為了考生不折騰，不受酷暑煎熬。17年后的今天，因為新冠疫情，教育部門頂住壓力把高考從6月推遲至7月，也是為了切實保障廣大考生和涉考工作人員的生命安全和身體健康。

　　@光明日報：疫情客觀上已經(jīng)對高考相關工作造成了一些延遲與影響，比如考生相關資質的審定、命題工作的準備，比如高考體檢工作的落實等。高考適當延遲，也給這些配套工作提供了更充足的準備時間，以保證疫情下的高考順利實施。

　　深度分析

　　(一)本質：高考是否延期的討論，從疫情開始就一直沒有停歇，是一個充滿爭議的話題。教育部門此前做了大范圍的調研，才明確延期決定，這也是在全面評估基礎上做出的艱難決定?？梢哉f，高考延期決策的作出，是綜合了疫情之下不同學生群體不同需求的“最優(yōu)解”。

　　(二)關注點一：緩釋考生與家長的焦慮

　　疫情對備考的影響客觀存在，家長與考生的焦慮情緒也客觀存在，怎么辦?這種情況下我們就不能只講技術因素了。同時，我們也需要關注一個敏感的社會問題：幾乎可以肯定的是，今年考生的分數(shù)必然不如往年(本質上不會影響錄取的公平公正)，很容易產(chǎn)生群體性社會“歸因”現(xiàn)象，即考生與家長把考試結果不理想更容易歸因于疫情，歸因于備考不充分，而不是自我的努力。一旦出現(xiàn)這種現(xiàn)象，很容易積聚民怨，產(chǎn)生嚴重的輿情事件。從這個角度來說，我們有必要未雨綢繆，最大程度緩釋這種焦慮。

　　更重要的是，考試推遲一個月，并不會對其他工作造成負面影響，何樂不為?17年前，高考一直是在7月舉行，后來只是因為考慮到7月高溫的影響才提前至6月，并非不可行。

　　(三)關注點二：高考延期與歷史上“非典”疫情時期和汶川地震時期有什么不同?

　　今年高考與2003年我國發(fā)生“非典”疫情、2008年發(fā)生汶川地震后的高考不能簡單類比，包括疫情災情波及范圍、學生復習備考受影響等情況都有很大不同。2003年我國發(fā)生“非典”疫情時，各省(區(qū)、市)中學高三年級已經(jīng)正常開學，只有北京等少數(shù)疫情較重省份的學生在學期中短暫停課，全國中學高三下學期的教學活動是基本完整的，因此當時決定全國高考如期舉行。2008年發(fā)生汶川地震時，四川、甘肅部分地區(qū)教學設施損壞嚴重，不具備組織考試的基本條件，全國其他地方受影響較小，對高三學生復習備考影響不大，因此當時決定四川、甘肅的部分地區(qū)考生高考推遲到7月3日至5日舉行，全國其他地方高考如期舉行。

　　(四)關注點三：給高考留出足夠的時間空間是必要的

　　全球疫情呈現(xiàn)爆發(fā)的趨勢，雖然我們已經(jīng)嚴格限制了非中國籍人士進入國門，但不可能對國人關閉國門。在這種背景下，就目前的情況來說，輸入病例可能還將繼續(xù)增長，輸入病例在一定范圍引發(fā)本地社區(qū)性傳播的可能性是存在的，這就導致我們國內疫情防控工作還存在一些不確定性。

　　簡單根據(jù)目前國內疫情情況看，高考似乎沒有必要推遲，6月可以繼續(xù)進行，但是受國際影響，國內疫情一旦出現(xiàn)反復時再推遲高考，將給考生與家長造成更大的困擾與混亂。因此，為避免出現(xiàn)高考日期的反復修改，提早決定高考推遲一個月，給廣大考生留出足夠的時間和空間是必要的。

　　面試模擬 根據(jù)疫情防控形勢，教育部發(fā)布通知，將高考延期一個月舉行。對于政府的這一舉措，請談談你的看法。

　　【參考解析】

　　面對來勢洶洶的疫情，教育部通過多方調研，發(fā)布了通知，決定將高考延期一個月舉行。我認為這是疫情當下的最優(yōu)解，對于這一舉措我個人持支持的態(tài)度。

　　在疫情防控期間，將高考時間延遲一個月是非常有必要的：

　　第一，能夠有效地維護高考的公平公正。受疫情影響，今年各地的開學時間都在往后推遲，各地也在提倡停課不停學，通過線上教育保障教學的進度，但是地區(qū)與地區(qū)之間存在數(shù)字鴻溝，很多鄉(xiāng)村地區(qū)和邊遠地區(qū)的高考生因為各種原因導致無法或者不能充分地參與線上教學，而高考又是一場極為重要的考試，這對于他們來說無疑是不公平的。

　　第二，能夠有效保障學生的身體健康。雖然國內的疫情得到了較好的控制，但是隨著疫情在全球范圍內的蔓延，國內每天都會接收很多境外輸入的病例。這就給國內疫情的防控增添了很多不確定的因素。若這個時候盲目開學或者按照原計劃舉辦高考的話，很可能給學生的身體健康埋下隱患。

　　第三，緩解學生及家長的焦慮情緒。疫情打亂了原本的高考備戰(zhàn)節(jié)奏，如果今年高考的分數(shù)較以往有所下降的話，學生和家長就很可能把高考的失利歸為疫情和教育部門的管理失當，可能會造成新的社會矛盾。

　　第四，保障高考工作的順利實施。疫情讓許多教育工作停擺，比如考生相關資質的審定，命題工作的準備和高考體檢工作的落實等。高考適當延遲，也能為教育部門的工作人員提供更充足的準備時間?？梢哉f，適當?shù)匮娱L高考時間，能夠讓高考的準備工作做得更加從容。

　　當然，延遲高考在某種程度對于高三學生無疑是一次考驗。因此，在接下來的這段時間里，社會各界都應該要積極調整，做好細節(jié)工作。第一，學校要進一步地去落實停課不停學計劃，加強線上督學，保證高三考生在家也能夠保持一個較好的學習狀態(tài)。第二，各省要統(tǒng)一步伐，根據(jù)實際情況規(guī)劃開學的時間，并結合目前的教學進度，制定新的備考教學計劃，幫助高三學生調整好學習的狀態(tài)，從容應考。第三，學校教育部門也要和當?shù)氐膶W生家長做好溝通，向學生和家長強調延遲的意義，最大程度地爭取學生和家長的配合。

　　最后我想說2020年的高考也許會遲到，但絕對不會缺席。高三的學生應該要積極調整自己的狀態(tài)，耐心備考，相信自己終將會金榜題名!

　　華圖在線

　　2020年04月07日

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