熱點(diǎn)概況

　　近日，北京市教委、北京市人民政府教育督導(dǎo)室組織全市1400余名掛牌責(zé)任督學(xué)，對(duì)16區(qū)所有中小學(xué)校垃圾分類工作落實(shí)情況進(jìn)行全覆蓋專項(xiàng)督導(dǎo)。

　　校園是垃圾分類知識(shí)的實(shí)踐場(chǎng)所。目前，垃圾分類教育已經(jīng)納入中小學(xué)的日常教育。校園里垃圾分類，無(wú)疑給學(xué)生提供了一個(gè)很好的實(shí)踐場(chǎng)所和機(jī)會(huì)。校園垃圾分類，就是要讓孩子在垃圾分類的實(shí)踐中，感受垃圾分類帶來(lái)的不是負(fù)擔(dān)和任務(wù)，而是快樂(lè)和收獲。

　　主流觀點(diǎn)

　　@人民網(wǎng)：讓孩子從校園養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，不僅會(huì)影響一個(gè)家庭，更會(huì)讓孩子終身受益。

　　@人民網(wǎng)：校園垃圾分類，如果能成為一個(gè)樣板，無(wú)疑向社會(huì)傳遞了積極的信號(hào)。一則可以給我們社會(huì)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn);二則讓垃圾分類也成為校園文化的亮點(diǎn)，給社會(huì)文明注入新的內(nèi)涵。

　　@人民網(wǎng)：校園垃圾分類做得好，可以給社會(huì)樹立良好的示范。眼下，垃圾分類在各行各業(yè)全面鋪開，有的行業(yè)做得好，有的行業(yè)做得不好。即使做得好的行業(yè)，也有自己的弱環(huán)。

　　深度分析

　　(一)關(guān)注點(diǎn)一：垃圾分類的意義

　　1.節(jié)約資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

　　2.形成良好的環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)造綠色健康生存環(huán)境

　　(二)關(guān)注點(diǎn)二：垃圾分類目前的問(wèn)題

　　1.公民環(huán)保意識(shí)不足

　　2.相關(guān)配套設(shè)備不到位

　　3.需要建立健全完善的監(jiān)督體系

　　(三)關(guān)注點(diǎn)三：校園垃圾分類的重點(diǎn)

　　1.校園垃圾分類的教育引導(dǎo)

　　2.配套的設(shè)施與科學(xué)的管理

　　面試模擬 近日，北京市教委、北京市人民政府教育督導(dǎo)室組織全市1400余名掛牌責(zé)任督學(xué)，對(duì)16區(qū)所有中小學(xué)校垃圾分類工作落實(shí)情況進(jìn)行全覆蓋專項(xiàng)督導(dǎo)。請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　【參考解析】

　　習(xí)總書記說(shuō)要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣，愛(ài)護(hù)好生態(tài)環(huán)境。如今綠水青山就是金山銀山的環(huán)保理念已經(jīng)深入人心，垃圾分類工作也開始在各個(gè)城市推廣。對(duì)于從中小學(xué)校園開始實(shí)行垃圾分類，我是非常支持的。

　　校園垃圾分類，可以為我們的孩子提供一個(gè)社會(huì)公益實(shí)踐的機(jī)會(huì)。提高他們的動(dòng)手勞動(dòng)能力，讓孩子從校園養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，從小養(yǎng)成他們的公民意識(shí)。同時(shí)，垃圾分類能夠減少土地侵蝕，減少污染，還能節(jié)約資源。

　　政府成立專門小組，對(duì)中小學(xué)校垃圾分類工作落實(shí)情況進(jìn)行全覆蓋專項(xiàng)督導(dǎo)。這能有效促進(jìn)垃圾分類工作的具體落實(shí)。避免一些中小學(xué)校為了追求所謂的升學(xué)率，忽視了德育教育，讓垃圾分類變成了走過(guò)場(chǎng)的形式主義。

　　對(duì)于垃圾分類，我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到眼前存在的問(wèn)題。無(wú)論是校園推行還是在社區(qū)推行，很多人的環(huán)保意識(shí)，垃圾分類理念還沒(méi)有養(yǎng)成。有一些地區(qū)垃圾分類的配套設(shè)施及管理制度還不完善，甚至出現(xiàn)了居民辛辛苦苦做好分類，垃圾車來(lái)了混成一車?yán)叩那闆r。

　　好的理念需要宣傳，好的制度需要落實(shí)。不僅是對(duì)學(xué)校，對(duì)整個(gè)社會(huì)我們都要大力推廣。對(duì)此，我有如下的建議。

　　一是社會(huì)上要廣泛宣傳垃圾分類的理念。學(xué)校要在課堂上講述垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，可以在學(xué)校召開垃圾分類動(dòng)員大會(huì)，組織垃圾分類知識(shí)培訓(xùn)，發(fā)放垃圾分類倡議書，開展垃圾分類主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，完成校園垃圾分類工作;社區(qū)可以開展相關(guān)知識(shí)講座，定期向居民派發(fā)宣傳資料以及環(huán)保購(gòu)物袋，在現(xiàn)場(chǎng)講解垃圾分類的具體操作等，增強(qiáng)群眾的環(huán)保意識(shí);媒體則要加大宣傳力度，讓垃圾分類的理念形成社會(huì)共識(shí)，讓綠色、低碳、環(huán)保的理念深入人心。

　　二是建立健全相關(guān)的配套設(shè)施與管理制度。垃圾分類是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工程。其工作應(yīng)該是有政府、企業(yè)及群眾達(dá)成共識(shí)和形成合力。政府相關(guān)部門應(yīng)該完善其政策體系，制定合理規(guī)劃，配備相關(guān)設(shè)施。相關(guān)企業(yè)與群眾則重在執(zhí)行，在分類、運(yùn)輸、處理等環(huán)節(jié)發(fā)揮作用。讓垃圾分類達(dá)到最大的效果。

　　相信通過(guò)全社會(huì)的共同努力，一定能打造我們的資源節(jié)約型社會(huì)，讓垃圾變廢為寶，讓我們的天更藍(lán)，水更綠。

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