公務(wù)員-面試熱點(diǎn):國(guó)面推遲,備考不可遲
兵法有云:“一鼓作氣,再而衰,三而竭。”
很多要參加國(guó)考面試的小伙伴都體會(huì)到了這句話的意思。疫情影響下,國(guó)考面試一推再推,這段時(shí)間有小伙伴反饋感到心緒煩亂,并且困擾于接下來要如何備考。
總體來說,面對(duì)國(guó)面推遲,困擾小伙伴的問題主要有這樣幾個(gè):
(一)疲憊、焦躁,銳氣將失
最近經(jīng)常聽到小伙伴吐槽:“太累了!”“練不動(dòng)了!”在接到面試再次推遲的通知時(shí),甚至有小伙伴說:“我都不想考了。”
今年備戰(zhàn)國(guó)考,是一場(chǎng)加長(zhǎng)版馬拉松。非常考驗(yàn)大家的耐力和持久力。馬拉松中最重要的,就是不停步。可以慢,但不可以停。面試備戰(zhàn)也同樣如此,面試雖然推遲了,我們的備考卻絕不能推遲。
大家在備考過程中,要一直保持積極投入的心態(tài),能夠堅(jiān)持不懈地努力。老師給大家的建議是:第一,根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定備考計(jì)劃,其中學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間規(guī)劃好。備考計(jì)劃一定要具體,比如上午三個(gè)小時(shí)可以用來集中答題,下午前面兩個(gè)小時(shí)可以用來關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)新聞,后面兩個(gè)小時(shí)可以整理答過的題目。晚上有時(shí)間,可以讀一下人民日?qǐng)?bào)、半月談、南風(fēng)窗等的文章,擴(kuò)展自己的思維。
第二,備考中要注意勞逸結(jié)合、張弛有度。這樣既能夠保證備考的效果,又能夠通過生活調(diào)劑,保持住銳氣。比如一周中拿出一天讓自己放空一下,這樣更能讓自己精神飽滿地備考。
第三,平時(shí)注意體育鍛煉,持久戰(zhàn)也是對(duì)體力的考驗(yàn)。而且運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的多巴胺也能讓我們消耗掉煩躁感、焦躁感。建議每天早上晨起時(shí)運(yùn)動(dòng)半小時(shí)到一小時(shí),美好一天從晨運(yùn)開始。
第四,多和備考的小伙伴們交流心得,將積累的焦躁宣泄出去。這樣可以避免“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”。而且小伙伴之間的互相激勵(lì)、互相鼓勵(lì)可以讓我們走得更遠(yuǎn)。
(二)基礎(chǔ)扎實(shí),但缺少個(gè)人靈氣
很多小伙伴從1月、2月就開始了面試備考,答題近乎答到無題可答。
持續(xù)備考的效果很明顯,很多小伙伴現(xiàn)在聽到題目張口就來,簡(jiǎn)直可以不加思考。從回答的效果來看,很多人在流暢性、邏輯性等也做得比較好。
但是在長(zhǎng)期備考、面試時(shí)間一推再推之下,困惑也產(chǎn)生了。有小伙伴說:“我咋感覺現(xiàn)在答題答的很不對(duì)味呢?”
所說的不對(duì)味,一種感覺就是回答的內(nèi)容雖然比較充實(shí),但是卻缺少個(gè)性化的表述,整個(gè)回答比較機(jī)械、刻板,不同的題目,回答下來卻讓人感受不到不同的色彩。概言之,回答缺少了個(gè)人的一點(diǎn)靈氣。
那我們要如何做,才能讓自己的回答有個(gè)人的鮮明特征,有個(gè)人特色呢?
第一,要能夠真正緊扣題目關(guān)鍵詞來進(jìn)行思考作答。同樣類似的場(chǎng)景設(shè)定,但是具體的事件有差異,我們分析起來、處理起來自然也要有差異的。比如同樣是說公勺公筷,直接問“某地推行公勺公筷,你怎么看?”和題目中突出強(qiáng)調(diào)“某地推行公勺公筷,但是餐飲企業(yè)反饋推行有難度。你怎么看?”雖然話題一致,但是回答起來,邏輯和側(cè)重點(diǎn)確實(shí)有所差異的。
第二,把自己真正置于題目情境中,結(jié)合自身情況和報(bào)考崗位進(jìn)行回答。通過面試,考官要測(cè)查的是你是什么樣的人,而不是這道題的標(biāo)準(zhǔn)答案。這一點(diǎn)大家務(wù)必認(rèn)清楚。我們要在回答中努力展示的是自己,而不是背下來的所謂標(biāo)準(zhǔn)答案(而且面試也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,題目說“談一談你對(duì)理想信念的看法。”此時(shí),絕不是想看我們是否是知道理想信念的重要性,是否能知道理想信念是我們?nèi)松飞系闹嘎访鳠???脊傧肟吹氖牵嚎忌阕约旱睦硐胄拍钍鞘裁?你自己的理想信念足夠堅(jiān)定嗎?你在你的報(bào)考崗位上,如何堅(jiān)持你的理想信念呢?
(三)空洞油滑,缺少人間煙火氣
有時(shí)候看著小伙伴的苦惱,老師會(huì)恨不得鉆到學(xué)生的腦袋里,然后接替大腦的指揮權(quán),指揮學(xué)生打通答題的任督二脈。
除了答題缺少個(gè)人色彩,還有小伙伴苦惱答的題目好像總是不能深入。比如有小伙伴反饋:
“現(xiàn)象就是答不出花。”“就是沒思想,醉了,可能就是膚淺的人。”
有這樣感慨的同學(xué),很多都是在回答問題的時(shí)候,不能夠做到針對(duì)性地分析,所以整體回答讓人感覺空洞油滑,缺少一種擲地有聲、言之有物的感覺。
但是大家也不必妄自菲薄。大家都是過五關(guān)斬六將的,能力毋庸置疑。之所以大家會(huì)有這樣的困擾,本質(zhì)上是因?yàn)榇蠹覍㈩}目孤立于我們的生活與社會(huì),所以在回答中缺少了人間煙火氣。那么如何回答才能有人間煙火氣呢?
第一,各位小伙伴要能夠調(diào)動(dòng)過去這些年看到、聽到、學(xué)到的知識(shí),讓它們從沉睡中蘇醒,然后為我們所用。
第二,關(guān)懷天下,胸懷民生。想要成為公務(wù)員的人,必須真正的“家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”。在回答當(dāng)中,能夠聯(lián)系當(dāng)下社會(huì)中種種現(xiàn)象、各種事件,旁征博引、縱橫捭闔。還拿剛剛說的推行公勺公筷為例。很多同學(xué)看到問公勺公筷,于是就孤立地談公勺公筷的意義、如何推行等。但是如果大家關(guān)心社會(huì)就會(huì)知道,今年推行公勺公筷是有著疫情影響的。這也意味著,我們回答時(shí)既要看到推行公勺公筷的疫情大背景,也要看到疫情對(duì)推行公勺公筷其實(shí)是絕佳契機(jī),更要看到推行公勺公筷對(duì)于未來避免類似疫情爆發(fā)有著積極意義。
成功從來都屬于堅(jiān)持到最后的人。只要我們堅(jiān)持“善始善終,善作善成”,終將在面試中收獲自己的一份美好。