熱點(diǎn)概況

　　這幾日，“藍(lán)領(lǐng)”月薪過萬、高過大學(xué)生的話題引發(fā)關(guān)注。近日，一位專門招聘“藍(lán)領(lǐng)”的人力資源公司負(fù)責(zé)人給江蘇一家電子廠招聘了月薪8000元的普工，工人剛到現(xiàn)場，就被隔壁的電子廠以月薪1萬元搶走了。對此現(xiàn)象，該負(fù)責(zé)人表示，現(xiàn)在“所有工廠都缺人”。一面藍(lán)領(lǐng)工人如此搶手，另一面，高校畢業(yè)生卻面臨著“狼多肉少”的局面，2020屆高校畢業(yè)生874萬人，與2019年相比增加40萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高;再加上今年疫情席卷全球，就業(yè)形勢愈發(fā)嚴(yán)峻。

　　不僅中國，在美國等國家情況也是如此。高校畢業(yè)生越來越多，而他們的教育水平卻并不保障經(jīng)濟(jì)水平，而且除了高等教育貶值以外，他們還受到更多因素的影響。因此不僅是我們，連他們也在發(fā)問：高學(xué)歷就等于高收入嗎?與藍(lán)領(lǐng)工人相比，受過高等教育的大學(xué)生還“值多少錢”?

　　各方觀點(diǎn)

　　荊楚網(wǎng)：社會分工自有不同，工作不分高低貴賤。不管是藍(lán)領(lǐng)工人還是本科畢業(yè)生，學(xué)歷決定你的下限，但是能力決定你的上限，只要足夠優(yōu)秀、憑本事掙錢都能工資過萬，只要真才實(shí)干、創(chuàng)造價(jià)值，事業(yè)就有前途。

　　廣州日報(bào)：在當(dāng)下人口素質(zhì)和受教育程度普遍提高的情況下，藍(lán)領(lǐng)收入超過剛畢業(yè)的大學(xué)生，是件好事。它更有利于人們樹立平等的職業(yè)觀念，不僅不會產(chǎn)生新的“讀書無用論”，而恰恰是讓每個(gè)人都可以憑借自己的興趣和稟賦來做出選擇，體現(xiàn)的是社會的進(jìn)步。

　　光明日報(bào)：藍(lán)領(lǐng)工人受熱捧，其背后核心因素還是學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)能力。只不過，這個(gè)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)能力的判定，并不只以學(xué)歷為標(biāo)準(zhǔn)。

　　深度分析

　　(一)為何藍(lán)領(lǐng)工資持續(xù)上漲

　　1.勞動力人口減少，推高藍(lán)領(lǐng)工資

　　在發(fā)達(dá)國家真實(shí)存在、一度讓人費(fèi)解的“藍(lán)領(lǐng)工資遠(yuǎn)超白領(lǐng)”現(xiàn)象，逐漸在我們身邊出現(xiàn)。這是中國人口紅利正在消失的必然。源于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和生育政策調(diào)控，我國每年的出生人口自上世紀(jì)80年代中期以來逐漸降低，新進(jìn)入勞動年齡人口隨之減少。勞動力人口整體較大規(guī)模減少，成為推高藍(lán)領(lǐng)工人平均工資的重要因素。

　　2.市場需求量大

　　勞動力人口減少的同時(shí)，服務(wù)業(yè)近年來逐漸成為我國主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，對GDP的貢獻(xiàn)率接近60%。同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，第二產(chǎn)業(yè)對于產(chǎn)業(yè)工人的需求也并未減少。這些都意味著市場對于“藍(lán)領(lǐng)”的極大需求。就業(yè)市場遵循市場經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律，供不應(yīng)求，勞動力價(jià)格自然要上漲。

　　3.高等教育體制導(dǎo)致藍(lán)領(lǐng)工人缺失

　　在如今的教育體制之下，所有中學(xué)都將學(xué)生送入本科院校為首要目的，而忽略了學(xué)生自身的特點(diǎn)以及社會對人才的需求現(xiàn)狀，因此本科畢業(yè)生逐年增加，卻脫離了現(xiàn)實(shí)所需。上過大學(xué)的人傳統(tǒng)觀念認(rèn)為上大學(xué)應(yīng)從事腦力勞動，而從事體力勞動的人才很少，這也是加劇“藍(lán)領(lǐng)”工人供應(yīng)短缺的一個(gè)重要原因。供應(yīng)短缺但市場對“藍(lán)領(lǐng)”有極大需求，自然勞動力價(jià)格也會隨市場趨勢上漲。

　　(二)如何解決藍(lán)領(lǐng)工人缺失問題：

　　1.大學(xué)教育要根據(jù)社會發(fā)展的趨勢、市場供需關(guān)系等來設(shè)置自己的專業(yè)、教學(xué)、師資等，而不僅是按照學(xué)校管理、專業(yè)設(shè)置、師資配置等“慣性”來培養(yǎng)我們?nèi)菀着囵B(yǎng)的人，不然“招生一時(shí)紅火，就業(yè)難倒一片”。

　　2.高中教育應(yīng)盡早開展職業(yè)教育啟蒙，同時(shí)也讓職校生有暢通的成長流動渠道，才能讓更多的孩子根據(jù)自身興趣愛好，選擇合適的成才、就業(yè)渠道。而不是一窩蜂擠獨(dú)木橋，畢業(yè)后卻學(xué)無所長、就業(yè)無門。

　　3.當(dāng)代青年人應(yīng)對自己的職業(yè)生涯有所規(guī)劃，打破傳統(tǒng)觀念，并且也愿意為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯道路上的每一個(gè)階段的目標(biāo)而去努力。

　　參考文章

　　“藍(lán)領(lǐng)”月薪過萬被“哄搶”，本科月薪才4000，為啥?

　　10月28日，一件小事引發(fā)了輿論場對“藍(lán)領(lǐng)”的熱議。隨著"雙11"臨近，全國各地工廠訂單猛增。除擴(kuò)增生產(chǎn)線外，都在搶工人，近期新招了30多名工人，不少工人一個(gè)月能拿到一萬塊錢，收入方面遠(yuǎn)高于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。其中一個(gè)情景讓網(wǎng)友難以釋懷：一名月薪8000元招來的電子廠普工，剛到現(xiàn)場就被隔壁同行，以1萬元月薪挖走了!視頻一經(jīng)播出，除了叫好的聲音，也有一些焦慮的聲音：“十幾年的書真的會白讀嗎?”“怎么藍(lán)領(lǐng)月薪還高過大學(xué)生啊?”

　　大可不必為“藍(lán)領(lǐng)月薪超過大學(xué)生”而驚訝，人無高低之別，但收入總會有多有少。誰也沒有規(guī)定過大學(xué)生的工資就一定會比工人高，顧影自憐地哀嘆永遠(yuǎn)找不到通往成功的路。無論是藍(lán)領(lǐng)還是剛剛踏入職場的大學(xué)生，無論是有技術(shù)還是有知識，只要肯努力、愿付出、能奮斗，把你的職業(yè)當(dāng)做事業(yè)，追求美好生活的機(jī)會總會是公平的，通往夢想的道路總會是殊途同歸。一個(gè)健康的社會理應(yīng)如此，一個(gè)更加文明的社會理應(yīng)如此。

　　大可不必為“藍(lán)領(lǐng)月薪超過大學(xué)生”而驚訝，人無貴賤之分，但市場需求總會有起有伏。春江水暖鴨先知。全球疫情背景下，中國制造業(yè)率先感受到內(nèi)部經(jīng)濟(jì)回暖的熱流，產(chǎn)業(yè)勞動力需求上升，收入自然水漲船高。如果目光放得更遠(yuǎn)一些，你會看到我國完備的工業(yè)制造業(yè)體系，在這個(gè)風(fēng)云變幻的時(shí)代中重要性越來越凸顯，鞏固制造業(yè)大國的地位，必然是中國將堅(jiān)定走下去的路。重視“大國工匠”，是國家的需求，也是時(shí)代的選擇。

　　大可不必為“藍(lán)領(lǐng)月薪超過大學(xué)生”而驚訝，人生不如意十有八九，但你可以選擇。沒人規(guī)定大學(xué)生不可以成為藍(lán)領(lǐng)工人，也沒有人說知識和技術(shù)如熊掌與魚不能兼得。事實(shí)上，這個(gè)社會正在給人們越來越開放、多元的選擇。單就職業(yè)來說，從2004年至今人社部共發(fā)布了9批近150個(gè)新職業(yè)，從牛肉分級員到電子競技運(yùn)營師，從調(diào)味品品評師到農(nóng)業(yè)經(jīng)理人，從禮儀主持人到人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算工程技術(shù)人員，總有一款適合你。

　　每一個(gè)新職業(yè)都是社會經(jīng)濟(jì)昂首闊步的足跡，每一個(gè)新行業(yè)都是時(shí)代車輪滾滾向前的印記，在這個(gè)充滿變化的世界里，唯有擁有抓住機(jī)遇的眼光和能力，才不會和歷史南轅北轍。

　　(來源：中央政法委長安劍，有刪減)

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