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2022年國(guó)家公務(wù)員考試試題中的新題型新趨勢(shì)

2021-11-28 19:01  |  華圖在線  |  責(zé)編:華圖小編 點(diǎn)擊收藏

  “時(shí)移則事變,世易則備變。”這句話的意思是:時(shí)間變化了,則事情也隨之變化;世事改變了,則應(yīng)對(duì)的方法也要隨之變化。這句話的基本原理不僅適用于工作和生活的方方面面,同樣適用于公務(wù)員考試。我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的外部環(huán)境在不斷改變,公務(wù)員考試必然會(huì)順應(yīng)這種改變。充分了解公務(wù)員考試的變化和趨勢(shì),并隨之而變,把握好演變趨勢(shì),方能做到問題導(dǎo)向,準(zhǔn)備充分,有的放矢,從而考出好成績(jī)。那么2022年國(guó)考副省級(jí)考試真題都有哪些變化呢?

  一是概括題的表述方式出現(xiàn)變化。一般說(shuō)來(lái),往年國(guó)考副省級(jí)申論都會(huì)考察概括題,且明確給出概括題的標(biāo)志性詞匯“概括”“歸納”等。例如,2021年國(guó)考副省級(jí)申論的第二題就是一道概括題,題干為:“給定資料2”中,S市進(jìn)行了“局區(qū)合一”改革,請(qǐng)你概括這項(xiàng)改革的背景、措施和成效。審閱之發(fā)現(xiàn),題型標(biāo)志性詞匯“概括”明確給出。2020年國(guó)考副省級(jí)申論的第一題也是一道概括題,題干為:根據(jù)“給定資料1”,請(qǐng)你概括L省在人才的政治引領(lǐng)方面的主要舉措。審閱之發(fā)現(xiàn),題型標(biāo)志性詞匯“概括”也明確給出。但是2022年國(guó)考副省級(jí)申論,概括題的標(biāo)志性詞匯“概括”“歸納”“總結(jié)”等,并未明確出現(xiàn)??梢?,申論考試題干表述不會(huì)固化僵化,一成不變,打破常規(guī)是以后國(guó)考副省級(jí)申論的常規(guī)動(dòng)作,也無(wú)形中加大了審題難度。當(dāng)然,這并不意味著弱化對(duì)概括歸納能力的考察,只是將這項(xiàng)能力融入到作答中。例如,2022年國(guó)考副省級(jí)申論的第四題,題干為:根據(jù)“給定資料4”,請(qǐng)你談?wù)劄槭裁凑f(shuō)“未來(lái)學(xué)校”是“在更高的教育境界上來(lái)思考學(xué)校發(fā)展”,又是從哪些方向體現(xiàn)的。審閱之發(fā)現(xiàn),“談?wù)動(dòng)质菑哪男┓较蝮w現(xiàn)的”,就需要我們高度概括材料,其實(shí)就是在考察概括歸納能力。

  二是加大對(duì)非常規(guī)要素的考察力度。申論常規(guī)要素是問題、成績(jī)、危害、意義、影響、對(duì)策、原因等,這些要素較為頻繁出現(xiàn)在以往的考試中,所以已為很多學(xué)員所熟知,其解題思路和方法也被熟練掌握。但是近幾年,國(guó)考副省級(jí)申論出現(xiàn)了“啟示”這一非常規(guī)要素,如果對(duì)“啟示”要素并未理解透徹,則會(huì)導(dǎo)致答非所問的后果,必然無(wú)法得分。“啟示”指的是普適性做法,要注意主體的適應(yīng)性,雖然跟“做法”要素極為相近,但是兩者仍然存在著差異性。也就是說(shuō),材料中出現(xiàn)的做法,不見得可以直接抄寫,如果可以為題干設(shè)置的其他主體所直接借鑒學(xué)習(xí),則可以直接寫入答案中;如若不能,則需要高度概括,使得作答要點(diǎn)能夠匹配題干設(shè)置的其他主體。例如,2022國(guó)考副省級(jí)第一題,題干為:根據(jù)“給定資料1”,談?wù)凚公司的案例為企業(yè)科技創(chuàng)新提供了哪些啟示。材料主要為“B公司的案例”,那么能不能將B公司的做法直接寫入答案中呢?答案是否定的。B公司的做法如果能為“科技創(chuàng)新的企業(yè)”所直接借鑒學(xué)習(xí),則可以直接寫入答案中;如若不然,則必須將B公司的做法進(jìn)行高度概括,以匹配“科技創(chuàng)新的企業(yè)”這一主體。

  把握趨勢(shì),方能迎頭趕上;關(guān)照時(shí)代,方能逐浪潮頭。望每位同學(xué)都能細(xì)致厘清國(guó)考申論的變與不變,從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生理想。

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