(不定項選擇)績效在中國古代政府管理中的應用，是基于()的目的。

A.考察官員的執(zhí)政結(jié)果

B.選拔和激勵有擔當、政績卓著的官員

C.淘汰貪官庸官

D.防御和抵抗外來入侵

解析

第一步，本題考查績效相關(guān)知識。

第二步，明代的考績分“考滿”與“考察”兩種。“考滿”是指對每個官員在任職年限中的政績所進行的考核。“考察”則是對官員是否有不稱職或過失行為進行審查和處理的一種考績方法。它與考滿相輔而行。秦代對官吏的考核分“小課”和“大課”，由主考者定出每個官吏的考績等第，作為獎懲升降的依據(jù)。元代又規(guī)定由御史臺及其下屬機構(gòu)對各級官吏進行“廉訪”考察。元太祖時，詔于各道置肅政廉訪司，每道設官八員，除肅政廉訪使二人留司以總制一道外，余六人分臨所部以察訪其功過優(yōu)劣?？冃г诠糯芾碇械哪康氖强疾旃賳T的執(zhí)政結(jié)果，選拔和激勵有擔當、政績卓著的官員，淘汰貪官庸官。

因此，選擇ABC選項。

拓展

西周時期，考績開始初具體系。考核被分成兩級：一是天子對各諸侯的考核，二是天子對王畿內(nèi)的官吏、諸侯對本國的官吏的考績。戰(zhàn)國時期，各諸侯國普遍實行了“上計”制度。秦代對官吏的考核分“小課”和“大課”，由主考者定出每個官吏的考績等第，作為獎懲升降的依據(jù)。漢代的考績分兩個系統(tǒng)：一是中央對地方的考績。二是中央及地方長官對本部門所屬官吏的考績。唐代實行每年一小考、四年一大考的考績制度。清代停止了考滿法，將考滿法的功能全部并入考察法之中，并對京官和外官分開進行。

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