憲法是治國安邦的總章程、公民權利的保障書。弘揚憲法精神、普及憲法知識，讓憲法法律走入生活、深入人心，有助于使全體人民成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，有助于為加強憲法實施和監(jiān)督營造良好氛圍，有助于在法治軌道上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家。全黨全社會尊崇憲法、學習憲法，筑牢憲法根基，釋放憲法偉力，讓憲法精神植根心靈深處、成為全民信仰，必能為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢保駕護航。【批注1】核心論點：讓憲法精神植根心靈深處、成為全民信仰，必能為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢保駕護航。

憲法的偉力，正在于人民的真誠信仰。【批注2】分析性分論點：憲法的偉力，正在于人民的真誠信仰。法治的根基在人民，憲法法律的權威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰，加強憲法學習宣傳教育是實施憲法的重要基礎。為了在新時代建功立業(yè)，我們必須堅定憲法自信，弘揚憲法精神，切實尊崇憲法，我們必須進一步形成全社會尊法學法守法用法的良好氛圍，在全社會深入持久開展憲法宣傳教育活動，必須深入闡釋黨領導人民制定憲法、實施憲法、發(fā)展憲法的歷史過程，深刻認識憲法的深厚底蘊、實踐根基、優(yōu)勢功效，深刻把握新時代依憲治國、依憲執(zhí)政的內(nèi)涵和意義，增強對憲法的政治認同、思想認同、情感認同。

讓憲法精神深入人心，必須抓好重點群體?！九?】對策性分論點1：讓憲法精神深入人心，必須抓好重點群體。要落實國家工作人員學法用法制度和憲法宣誓制度，推動領導干部加強憲法學習，引導國家工作人員牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使等基本法治觀念。青少年是國家和民族的未來，要堅持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國民教育體系，持續(xù)舉辦好“學憲法講憲法”、國家憲法日“憲法晨讀”、網(wǎng)上學法用法等活動，引導青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養(yǎng)成遵紀守法習慣。

讓憲法精神成為信仰，需要進一步豐富法治宣傳教育的理念方法?！九?】對策性分論點2：讓憲法精神成為信仰，需要進一步豐富法治宣傳教育的理念方法。在不少人眼中，憲法離生活很遠，憲法離個人很遠。但其實，憲法不僅時刻在守護我們的生活，而且時代越發(fā)展、社會越進步，憲法的力量和溫度就越發(fā)強烈。從接受教育到平等就業(yè)，從醫(yī)療保障到繼承財產(chǎn)，人民權益要靠憲法和法律來保障，憲法和法律的權威要靠人民維護。因此，我們必須創(chuàng)新發(fā)動群眾、教育群眾的方式方法，加強國旗法、國歌法等憲法相關法的學習宣傳，加強憲法實施案例宣傳，推動大眾傳媒承擔公益普法責任。

良法善治，民之所向?！九?】結尾點睛好句：良法善治，民之所向。憲法承載著中國共產(chǎn)黨百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗，承載著14億多人民國強民富的共同期盼。把憲法精神內(nèi)植于心、外踐于行，一定能不斷開創(chuàng)全面依法治國新局面，不斷奪取全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新勝利?！九?】結尾最后回扣開頭：把憲法精神內(nèi)植于心、外踐于行，一定能不斷開創(chuàng)全面依法治國新局面，不斷奪取全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新勝利。

(文章來源：人民網(wǎng)評，有修改)

材料小結

1.核心內(nèi)容：讓憲法精神入心入腦

2.理論總結：

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。憲法與國家前途、人民命運息息相關。憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。在黨的二十大報告中，習近平總書記強調，加強憲法實施和監(jiān)督，健全保證憲法全面實施的制度體系，更好發(fā)揮憲法在治國理政中的重要作用，維護憲法權威。

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