無領導小組討論這種面試形式，在最近幾年的面試考察中有異軍突起的趨勢。之前只是部分地區(qū)的面試采用這種方式，比如吉林、云南等地的事業(yè)單位、銀行考試，但近年來國家部委等多個部門紛紛加入無領導小組討論的隊伍中，比如民航系統(tǒng)、生態(tài)環(huán)境部、自然資源部、組織部等。尤其是在2020年，廣東省考也首次采用了無領導面試的方式，將這種面試考察方式推向熱潮。毫不夸張地說，無領導小組討論更能考查考生的能力，也更方便在考生之間進行橫向對比，所以也大有可能在未來，推廣至全國的公務員、事業(yè)單位等各種類型的公職考試中。我們要做好萬全的準備，打好這場硬仗。今天圖圖就針對選擇排序題型中“多選幾”這種無領導面試常見題目，給大家介紹幾種必殺技巧。

第一，個人陳述內容。建議開篇表態(tài)說明你的選擇及排序的標號，然后再闡述具體選擇和排序的理由。注意審題，如果題干只是要求你做出選擇，那咱們選出選項即可，選項標號按照從小到大排列，只闡述選擇理由。但如果要求選擇及排序，那咱們按照排序的順序闡述標號，不僅要闡述選擇理由，也一定要闡述排序理由。關于選擇與排序的理由，可以分開說，前面一段把選出的幾個選項的選擇標準，即選擇理由論證清楚，后面一段論證這幾個選項的排序原則標準。也可以合在一起針對一個選項的選擇即排序的理由，注意邏輯表述清楚即可。不要闡述不選擇其他選項的理由，這樣可以為后面倒戈其他選項留有空間，能夠更加靈活變通，避免后面自由討論時改變選項的尷尬。

第二，論據的高度。我們在個人陳述和自由討論中都需要用到一些論據來證明我們的觀點。比如我們整場無領導的話題是創(chuàng)新，那大家很容易去想一些名人名言還有一些感動中國的科學家事跡。這里不是說這些論據不好，只是如果是在國家部委的考試當中，我們可以將論據水平拔高，站在政府的高度去探討，拿“創(chuàng)新”舉例，理論論證我們可以說“創(chuàng)新居于五大發(fā)展理念之首，是引領發(fā)展的第一動力”;舉例論證我們可以說我國的創(chuàng)新全球指數排在第14位，中國是中等收入經濟體中唯一進入前30名的國家，中國PCT國際專利申請量世界第一等。這樣既顯得數據專業(yè)有說服力，還能體現(xiàn)出我們關心國家大事，具有全局觀。

第三，自由討論技巧。自由討論中的一個原則就是能夠融合各家觀點，在和諧的氛圍中推進進度。一定要避免過于執(zhí)著，針對某個人或某個觀點，要給予其他人發(fā)言的機會，尤其是發(fā)言較少的組員，這種對你沒有威脅的組員，完全可以向其釋放善意，直接給予其話語權。針對這種多選幾的題目，建議討論時不要先分類，再選擇，因為會出現(xiàn)分類標準不統(tǒng)一的情況，在討論分類標準時浪費比較多的時間;而且不管分類標準是什么，我們最后要的結果是選擇出統(tǒng)一的選項。所以，我們可以以結果為導向，從選擇集中度高的幾個選項入手，分別探討，因為選擇度高的選項也會得到大家的支持，比較好向下推動我們的討論，保證討論過程中的氛圍和諧，成員的參與度也會很高。

以上就是今天圖圖給大家介紹的無領導小組討論中的應考小技巧。當然，無領導小組討論是論證和討論的藝術，極其考查考生的靈活應對能力，所以大家一定要在線下和小伙伴一起多加磨合，才能收獲滿滿，取得理想成績，入職心儀崗位。

添加您的專屬公考咨詢師

掃碼免費領取專屬學習禮包

領取資料 咨詢優(yōu)惠