在眾多的面試形式中，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論無疑是受關(guān)注的一類，很多考生往往對此也感到難以抓取到重點，那么無領(lǐng)導(dǎo)小組討論究竟是一種什么形式呢?我們應(yīng)當(dāng)如何面對呢?

首先，國考中無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是部分中央機(jī)關(guān)一種面試形式。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論(Leadless Group Discussion，簡稱LGD)是評價中心中常用的一種技術(shù)，采用情境模擬的方式對應(yīng)試者進(jìn)行集體測試。主要通過給一定數(shù)目的應(yīng)試者(5-7人)一個與工作相關(guān)的問題，讓他們進(jìn)行一定時間長度的討論。討論過程中不指定誰是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定受測者應(yīng)坐的位置，讓受測者自行安排組織，評價者來觀測考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力，辯論的說服能力等各方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的要求，以及自信程度、進(jìn)取心、情緒穩(wěn)定性、反應(yīng)靈活性等個性特點是否符合擬任崗位的團(tuán)體氣氛，由此來綜合評價考生之間的差別。

其次，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，在測評方面會重點關(guān)注以下幾點：

1.發(fā)言次數(shù)的多少、發(fā)言質(zhì)量的高低、說理能否抓住問題的關(guān)鍵、能否提出合理的見解和方案;

2.是否能在提出自己見解和方案的同事，支持或肯定別人的合理建議;

3.能否傾聽別人的反駁，在別人發(fā)言的時候不強行插嘴，是否具有批駁別人的技巧;

4.是否能夠控制全局，消除緊張氣氛;是否善于調(diào)解有爭議的問題并說服他人，使每一個會議參加者都能積極思考，暢所欲言;

5.是否具有良好的語言表達(dá)、分析判斷、反應(yīng)、自控等能力以及是否具有寬容、真誠等良好的品質(zhì);

6.是否反應(yīng)靈敏、言簡意賅，發(fā)言主動。

可見，對于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，我們第一要做到主動參與，積極發(fā)言避免沉默寡欲;第二要注意自身利益素質(zhì)，避免強詞奪理，要做到包容有禮;第三要能夠善于肯定他人，避免孤立作戰(zhàn)。通過上述介紹相信大家會對無領(lǐng)導(dǎo)討論有一定認(rèn)識，希望能夠有所幫助。

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