一、理論學習(兩天)

1.看書聽課打基礎

公考最常見的面試形式就是結構化面試，主要題型包括工作實務“怎么辦”類和政府認知類“怎么看”類的題目。考生可以先通過看書聽視頻詳細了解常見面試形式的考試流程、考試方式、試題類型等，以及每種不同題型的作答結構，學習答題方法。

2.多讀多看多積累

積累的內容包括論據素材和語言素材兩方面。這里的積累要掌握一定技巧，比如論據素材方面，可以重點對共和國勛章獲得者、七一勛章獲得者、鄉(xiāng)村振興楷模人物、感動中國人物等先進人物事例進行積累，他們的生平事跡非常適合在面試中引用，而且一個人物往往有多個不同的典型事例，可以適用于不同的面試話題。

語言積累的方法類似，還是以觀點啟示題為例，根據結構化面試的一些常考話題——信仰、奉獻、敬業(yè)、愛國、奮斗、初心、使命、擔當、無私、廉潔等等，了解這些話題的黨媒文章，摘錄其中可以借鑒的語言，進行適當的整合與修改，

對于諸如工作關系類題、突發(fā)事件處理題、規(guī)劃事件類題等等題型的“常用話術”，也要進行梳理和總結，對一些通用的答題要點，是一定要提前打磨好相應的話術的，以便考場可以不假思索直接使用，這也是這個階段在你聽課看書的同時需要總結的內容。

二、模塊練習(三天)

經過第一階段的學習，考生基本入門，在此基礎上要開始實戰(zhàn)演練。在實戰(zhàn)中應用第一階段理論學習的知識以及了解各類題目的多變形式，同時通過實戰(zhàn)訓練提升自身的語言表達能力、思維構建能力以及應試能力。演練時需從重點的幾個方面入手，把握各類題型演練重點：

重點一：審題為先，看清提問方式

審題包括題干和設問兩個層面。一題干信息要準確把握，比如工作實務類要把握題目中涉及到的主體和需要解決的問題;二同樣的題干但是不同的提問方式就會決定不一樣的答題內容，而我們答題需要做到“問什么，答什么”，就需要我們了解清楚提問方式、要求是什么。

重點二：邏輯清晰，構建瞬間思維

面試中的思考時間比較短，考生需要在平時加強瞬間思維的構建。在明確題目類型的基礎上，熟練應用答題思路，幫助自己快速構建邏輯，做到熟能生巧，需要大量演練。

重點三：全面精準，語言需擴充

很多考生演練一段時間后，會出現，有答題方向無內容的情況，這就需要考生在演練過程中做個“有心人”。對于“怎么辦”類題型演練中，常用語言進行積累，常見情境解決方法流程進行學習記錄，并舉一反三，逐步豐富答題內容;在“怎么看”類題型演練中，第一階段積累的時評和人物案例等素材就可以進行應用，逐步做到邏輯清晰內容全面。

重點四：自信大方，精益求精

面試考場中，考生會面臨極大的心理壓力。很多考生會不自覺有一些小動作，這就需要考生進行“脫敏訓練”。在日常演練中，嚴格要求自己，不斷提升自身的心理素質，從坐姿、站姿、音量、語調、語言的流暢性等各個層面進行精益求精。

注：在練習模塊題目時可以進行錄音，作為答題前后對比，更好明確自身存在的不足，還可以分類進行審題訓練，提高練習效率。

三、套題模擬(兩天)

有條件的考生可以借助老師和班級的力量進行訓練，結合所考崗位和類型找到相對應的面試真題進行全真模擬訓練，計時作答，全程可視頻錄像，以便事后可以回看作答內容，找到不足。

訓練中要能夠嚴格按照本系統(tǒng)本地區(qū)的考務要求進行全真模擬，套題訓練，進一步提升重點題型的演練，適應本地本系統(tǒng)考務考情。

除了演練真題，在這一階段還可進行模擬套題演練，提升自身的應變能力和知識運用的能力。

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