公務員考試申論的答題過程中,考生作出的答案必須符合給定材料的立場與方向,否則,十分容易發(fā)生方向性錯誤,導致申論成績不理想。因此,準確地揣摩、理解、把握給定材料的立場與方向,在申論考試的高分之路上具有極其重要的作用。然而,經(jīng)常有考生提出這樣的疑問:在申論材料紛繁復雜的信息中,如何能夠準確、快速、有效地把握其立場。這個疑問客觀地反映出了廣大考生在理解材料、吃透材料方面的迷茫狀態(tài)。為了引導考生撥開迷霧,更好更準地把握申論材料,華圖教研中心公務員考試輔導專家李天甲老師結合多年申論教學經(jīng)驗,對如何準確快速地把握材料立場總結和提煉了相應的方法和技巧,并做了詳細的說明與闡述,希望能對考生有所啟發(fā)和幫助。
如何能夠迅速、有效、準確的把握申論材料的立場與方向,簡單來說,其方法技巧有以下幾個步驟:
第一步,利用題干信息,把握材料主題
公務員考試申論考試的給定材料通常都是圍繞一到兩個主題展開的,考生可以通過閱讀題干了解申論材料的主題。如,2009年國家公務員考試申論試卷第二題之2:“給定資料11”提出了解決我國糧食問題的策略,認為提高糧食價格是關鍵之策,不必擔憂對低收入人群的影響,這種觀點有沒有道理?為什么?請談談你的理解。以及第三題之2:某學術團體為貫徹黨的十七屆三中全會精神,就我國糧食問題召開研討會,在關于解決問題對策的討論中,有人發(fā)表了“四點對策”……這“四點對策”,內(nèi)容上、表述上都存在問題,請指出這份“對策”存在的問題,并提出修改意見。通過閱讀題干可知,這份申論試卷給定材料的主題之一必定是“我國糧食問題”。
第二步,分析給定材料,參考官員意見
申論是公務員考試筆試公共科目,其材料是典型的官樣文章。因此,官員的意見自然具有其他各種意見所不具備的特殊性。2009年國家公務員考試申論給定材料中,對我國糧食問題發(fā)表了意見的官員有二。其一,在材料一第二自然段,總書記胡錦濤指出,“發(fā)展糧食生產(chǎn),一靠政策,二靠科技。”其二,在材料九第八自然段,國家糧食局領導Z先生說,“要解決好糧價問題,歸根結底還是要想方設法提高農(nóng)民種田的積極性。一方面要提高農(nóng)民種田補貼,另一方面要通過技術手段調(diào)控好農(nóng)業(yè)物資的價格。”總書記是我國執(zhí)政黨的最高領導,從方向上把握我國的大政、方針、政策。而國家糧食局是我國糧食問題的業(yè)務主管部門,其領導的意見正是代表了我國政府對糧食問題的看法與判斷。因此,他們的對糧食生產(chǎn)問題的意見肯定是正確的、權威的,對考生來說,把握權威領導的觀點對理解整個材料有相當重要的意義。進一步說,他們的意見正是代表了給定材料對于糧食問題的立場與方向。
簡單地說,材料的主題蘊含在申論的題干當中,而材料主題所采取的立場、方向則蘊含在材料中業(yè)務對口官員的話語、觀點當中。這又一次證明了,申論材料中“官員句”的重要性,需要考生們重點掌握。在了解了材料的立場、方向之后,考生在作答辨析對策類試題乃至大作文的寫作時,都不會再覺得沒有頭緒、茫然失措了。
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