我們再去看材料，材料中的內容也不外乎就是這些。如果我們在審題的時候就能夠對答題的內容進行分析，這不僅可以減輕我們的心理負擔，還可以使答題內容更加豐富和全面。

　　例二：2012年浙江

　　(一)根據給定資料，概括浙江省發(fā)展海洋經濟的優(yōu)勢條件。(25分)要求：準確、全面、有條理，字數不超過500字。

　　調動自身的知識背景，發(fā)展海洋經濟的優(yōu)勢條件，我們可以想到：

　　1、自然資源優(yōu)勢

　　2、地理區(qū)位優(yōu)勢

　　3、政策優(yōu)勢

　　4、人文歷史優(yōu)勢

　　5、……

　　想到這幾方面優(yōu)勢，我們再結合材料，就可以完整地答出此題。

　　還有很多題目是可以調動知識背景答題的，例如：

　　【2011年424聯考】(一)根據給定資料，概括說明人口普查要掌握我國人口哪些方面的基本信息?并分析指出，掌握這些信息對我國經濟社會發(fā)展的重要意義。(20分)

　　要求：準確、全面，不超過400字。

　　一般來說，申論考試要照顧到不同專業(yè)學生的公平性，所以不會考特別專業(yè)的知識，考查的話題一定是我們有所了解甚至熟悉的，仔細審題，既能節(jié)省時間，又能增加答案的全面性和條理性。