制圖:劉提
而在另一項(xiàng)關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)干部讀書最大的障礙是什么”的調(diào)查中,認(rèn)為原因在于領(lǐng)導(dǎo)干部“應(yīng)酬太多”和“學(xué)養(yǎng)薄弱”的觀點(diǎn)占據(jù)了主流,分別占到46.2%和40.8%。
在世界讀書日即將來臨之際,人民網(wǎng)與本報(bào)政治版就領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)情況開展聯(lián)合調(diào)查,調(diào)查結(jié)果顯示,截至4月22日23時(shí),約5000人次參與,66.1%的網(wǎng)友認(rèn)為,讀書自學(xué)是領(lǐng)導(dǎo)干部最管用的學(xué)習(xí)方式。
讀書問題歷來有著較高的關(guān)注度,領(lǐng)導(dǎo)干部讀書問題更引發(fā)了網(wǎng)友熱情參與。在“你覺得領(lǐng)導(dǎo)干部最管用的學(xué)習(xí)方式”一項(xiàng)的調(diào)查中,認(rèn)同“讀書自學(xué),日積月累”是最管用學(xué)習(xí)方式的網(wǎng)友成為壓倒性多數(shù),占全部投票人數(shù)的66.1%,約2/3。而選擇“單位培訓(xùn),形成制度”、“脫產(chǎn)進(jìn)修,學(xué)校教育”的分別占到15.3%和18.6%。網(wǎng)友“枵腹從公”認(rèn)為,讀書自學(xué)的動(dòng)力源于自發(fā),效果優(yōu)于被動(dòng)灌輸。干部讀書的表率作用利于在黨內(nèi)和社會(huì)上形成崇尚知識(shí)的風(fēng)氣。熱愛讀書應(yīng)該成為民族精神的一部分,民族核心價(jià)值的一部分。
而在另一項(xiàng)關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)干部讀書最大的障礙是什么”的調(diào)查中,認(rèn)為原因在于領(lǐng)導(dǎo)干部“應(yīng)酬太多”和“學(xué)養(yǎng)薄弱”的觀點(diǎn)占據(jù)了主流,分別占到46.2%和40.8%。而認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部因?yàn)?ldquo;工作繁忙,沒有時(shí)間”讀書的網(wǎng)友,僅占調(diào)查總數(shù)的13%。網(wǎng)友“昊東”留言說,作為一名在基層掛過職的干部,他感覺基層干部忙于日常事務(wù)和應(yīng)酬,基本沒時(shí)間讀書。發(fā)動(dòng)他們讀書必須有價(jià)值觀念上的引導(dǎo),不然最易于傳閱的書籍可能會(huì)是官場小說。網(wǎng)友“米酥”認(rèn)為,干部學(xué)習(xí)不是需不需要的問題,而是必須進(jìn)行的問題。讀書學(xué)習(xí)如逆水行舟,不學(xué)習(xí),干部的知識(shí)就會(huì)老化,思想就會(huì)僵化,能力就會(huì)退化,有障礙必須克服。
當(dāng)被問到“怎么看一些地方對干部讀書做硬性規(guī)定”時(shí),接受調(diào)查者的意見較為平均,由高到低依次為“很有必要,保障落實(shí)”、“沒有必要,易走形式”和“結(jié)合實(shí)際,靈活操作”,分別占調(diào)查總數(shù)的39.9%、31.1%和29%。網(wǎng)友“see you”在留言中說,我希望領(lǐng)導(dǎo)干部最好能多讀些人文經(jīng)典,而不僅局限于管理等實(shí)用性強(qiáng)的書。整個(gè)社會(huì)精神文化生活的進(jìn)步是一個(gè)潛移默化的過程,領(lǐng)導(dǎo)干部作為引領(lǐng)者,更應(yīng)當(dāng)關(guān)注讀書的長遠(yuǎn)影響,不能以功利的態(tài)度對待讀書。另一名網(wǎng)友“WIND”則認(rèn)為,硬性規(guī)定固然是一種無奈之舉,但長遠(yuǎn)看讀書應(yīng)當(dāng)成為一種生活方式,乃至生活需求。(王漢超、郭亞飛)