2012郜爽言語(yǔ)名師模塊兒班中對(duì)應(yīng)內(nèi)容：

　　4、詞語(yǔ)理解題解題技巧在片段閱讀題中的應(yīng)用：

　　2012國(guó)考言語(yǔ)真題：

　　46. 蒙田說：“初學(xué)者的無(wú)知在于來學(xué)，而學(xué)者的無(wú)知在于學(xué)后。”意思是說，第一種無(wú)知是連字都不識(shí)，當(dāng)然談不上有學(xué)問;第二種無(wú)知卻是錯(cuò)讀了許多書，反而變得無(wú)知。“初學(xué)者”的無(wú)知容易辨別、也容易避免：但是“讀書讀得越多越好”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)似乎更能迷惑人，因此有必要審慎選擇閱讀的書目，以免讀得越多就偏離得越遠(yuǎn)。根據(jù)這段文字，“初學(xué)者的無(wú)知”和“學(xué)者的無(wú)知”( )。

　　A. 都是缺乏正確引導(dǎo)造成的 B. 既容易區(qū)分又經(jīng)常被混淆

　　C. 都是求知過程中難以避免的 D. 是兩種不同學(xué)習(xí)經(jīng)歷的反映

　　46.D.【解析】本題屬于詞語(yǔ)理解題。A項(xiàng)，從文段最后一句話可以看出“學(xué)者的無(wú)知”是缺乏正確引導(dǎo)造成的，而“初學(xué)者的無(wú)知”則是因?yàn)?ldquo;不識(shí)字”，并不是缺乏正確引導(dǎo)。這兩者并不容易被混淆，后者也是可以避免的，排除BC。所以選擇D選項(xiàng)。

　　50. 人口的激增，讓地球的糧食供應(yīng)面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，有科學(xué)家預(yù)計(jì)，到2050年，需要增加70%的耕地，人類才能養(yǎng)活自己。但地球上根本沒有這么多可增加的耕地。于是，科學(xué)家轉(zhuǎn)向海洋求助：在遠(yuǎn)離海岸的開闊海域中養(yǎng)魚，可以給人類提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。我們可以大膽地預(yù)計(jì)，人類食物的藍(lán)色革命即將拉開序幕。根據(jù)這段文字，“人類食物的藍(lán)色革命”是指( )。

　　A. 對(duì)海洋產(chǎn)品進(jìn)行深度加工，提高其利用率

　　B. 海水養(yǎng)殖業(yè)將逐漸取代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主導(dǎo)地位

　　C. 加大深海養(yǎng)殖的力度，彌補(bǔ)近海養(yǎng)殖的不足

　　D. 海洋魚類資源將在人類食物結(jié)構(gòu)中占較大比重

　　50.D.【解析】本題屬于詞語(yǔ)理解題。“人類糧食的藍(lán)色革命”前面的內(nèi)容講科學(xué)家將在遠(yuǎn)離海岸的開闊海域養(yǎng)育以給人類提供營(yíng)養(yǎng)，因此可以判斷這里的“人類食物的藍(lán)色革命”是講今后人類的食物中將有更多的魚類產(chǎn)品。所以選擇D選項(xiàng)。