二、考試大綱變化趨勢(shì)

    1、行測(cè)模塊順序的改變

    近三年考試大綱中，變化最明顯、讓考生感受最深刻的就是行測(cè)五大模塊的順序變化了。大綱對(duì)各模塊的列舉順序與考試試題中的順序一致，具體變化如下表：

  第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分
2008年 言語(yǔ)理解與表達(dá) 數(shù)量關(guān)系 判斷推理 常識(shí)判斷 資料分析
2009年 常識(shí)判斷 言語(yǔ)理解與表達(dá) 判斷推理 數(shù)量關(guān)系 資料分析
2010年 言語(yǔ)理解與表達(dá) 數(shù)量關(guān)系 判斷推理 資料分析 常識(shí)判斷
2011年 言語(yǔ)理解與表達(dá) 數(shù)量關(guān)系 判斷推理 資料分析 常識(shí)判斷

    行測(cè)考試包括五個(gè)不同的模塊，最大的難度在于如何在很短的時(shí)間內(nèi)將題答完。答題時(shí)，對(duì)不同模塊的題目進(jìn)行作答需要不同的思路和思維方式。因此模塊間的思維轉(zhuǎn)換對(duì)答題時(shí)間的影響就不言而喻了。將模塊按照文理科進(jìn)行順序安排，對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)會(huì)降低答題速度，延長(zhǎng)思考時(shí)間。

    2、行測(cè)常識(shí)判斷模塊的變化

    在內(nèi)容方面，只有行測(cè)的常識(shí)判斷模塊有明顯變化，其他模塊基本不變。2008年常識(shí)判斷主要測(cè)查“應(yīng)試者的法律知識(shí)運(yùn)用能力，涉及憲法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法等”。2009年“常識(shí)判斷測(cè)查的內(nèi)容涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面，側(cè)重考查應(yīng)試者的法律知識(shí)運(yùn)用能力。”2010年“常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面知識(shí)的運(yùn)用能力。”2011年“常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。”

    由此可以看出國(guó)考更傾向于考查考生的綜合能力，盡量淡化了對(duì)考生的專業(yè)性要求。

    3、申論考試的變化

    申論考試的變化主要體現(xiàn)在2011年。2011年的申論考試不同于前幾年的一類試卷，而是按照省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類、市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。

    國(guó)家公務(wù)員考試充分考慮到了不同類的職位對(duì)工作能力的不同要求，從而使題目的設(shè)置更符合職位，能選拔出更適合的人才。

    三、備考建議

    “知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。通過對(duì)近三年的國(guó)家公告及大綱進(jìn)行解讀，考生在備考時(shí)應(yīng)注意幾下幾方面：

    1、樹立信心，調(diào)整心態(tài)

    對(duì)于公務(wù)員考試，很多人會(huì)抱有“有關(guān)系才能考上”的想法，但是從國(guó)家公務(wù)員招考公告中，可以看出國(guó)家在通過更為科學(xué)的流程設(shè)置和更為嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)定來(lái)保證考試的公平透明。因此考生務(wù)必要調(diào)整好心態(tài)，要通過自己的努力來(lái)證明自己的實(shí)力，相信自己能夠成功!

    2、科學(xué)備考，抓住特性

    從歷年考試大綱中能看出國(guó)家公務(wù)員考試重在考察考生的綜合能力和與職位的匹配性?？忌鸁o(wú)須在專業(yè)知識(shí)方面有擔(dān)憂，但也不能盲目備考，要以科學(xué)的方式來(lái)分析自身和所報(bào)考職位的情況，進(jìn)行科學(xué)備考。

    行測(cè)科目的復(fù)習(xí)中，自己要通過練習(xí)熟練掌握各類題型的解題技巧，并找到最適合自己的答題順序，這樣才能在考試中不被牽著鼻子走，以不變應(yīng)萬(wàn)變。而對(duì)申論的復(fù)習(xí)，要結(jié)合職位要求來(lái)分析作答的側(cè)重點(diǎn)和語(yǔ)言風(fēng)格的變化，多看多練多寫，以提高寫作能力。

    大戰(zhàn)在即，想必各位考生都有些緊張。“一分耕耘一分收獲”，只要努力付出了，一定能在考試中展現(xiàn)自己風(fēng)采，取得滿意成績(jī)！