第二節(jié) 兩個(gè)禁忌

　　一、忌千篇一律、生搬硬套

　　在上課的過程中，總是有很多學(xué)生向我要一些套話，我們要么給出很多語言表達(dá)方式，要么就不給，即便是我自己在回答同一個(gè)問題時(shí)，內(nèi)容上可能差不多，但是思路和語言表達(dá)都會(huì)有所不同。比如在回答“領(lǐng)導(dǎo)交給你……任務(wù)，你如何完成？”這類題目的時(shí)候，有很多人一開始的時(shí)候都會(huì)說，領(lǐng)導(dǎo)把任務(wù)給我是對我的信任。在一個(gè)考場，十個(gè)考生有八個(gè)這樣說，如果你是考官，你會(huì)有什么感覺？這樣的話并不是不能說，而是應(yīng)該說得靈活自然一些，我們的語言是豐富的，感受也是豐富的，角度也是多樣的。比如可以說這項(xiàng)任務(wù)對于我來說是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，我一定克服困難，盡心盡力地把事情辦好。也可以說這項(xiàng)任務(wù)對我來說是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，我會(huì)抓住這次機(jī)會(huì)，發(fā)揮自己的特長，提高自己的能力。除此之外還有很多說法。

　　有一些人動(dòng)不動(dòng)就把警察、公務(wù)員之類的東西扯進(jìn)來。比如問他喜歡什么書，聽完題目之后，他馬上就說，作為警察，我應(yīng)該怎么樣怎么樣，或者作為公務(wù)員我應(yīng)該怎么樣。這些地方完全可以變通一下，比如回答作為青年人，作為生活在信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代的人等等。

　　還有的考生，看了一些參考書，書上說要表態(tài)，要升華。這些說法本身沒有什么問題，但是這些說法并不是絕對的、普遍化的。一些人在答題的時(shí)候，不管什么題目，不管和他自己、和做公務(wù)員有沒有關(guān)系，后面都加一句我一定會(huì)做組織放心、領(lǐng)導(dǎo)信任、人民滿意的公務(wù)員。這樣的回答很多都是畫蛇添足，狗尾續(xù)貂，不但不會(huì)得分，反而會(huì)影響成績。

　　二、忌重復(fù)啰嗦、言之無物

　　簡潔明了是面試答題的一個(gè)基本要求，現(xiàn)在越來越多的地方公務(wù)員考試嚴(yán)格控制答題的時(shí)間，一方面是為了提高工作效率，另外一方面就是為了防止考生廢話過多。作為國家公職人員，不僅做事要有效率，講話也要有效率。能用兩分鐘表達(dá)清楚的，就不要用兩分半鐘。公安部長孟建柱說過的“我們的警察要少講正確的廢話”，就是對這種現(xiàn)象的批評。很多人還沒有加入公務(wù)員隊(duì)伍，就開始廢話套話連篇，尤其一些做過學(xué)生干部的考生對這點(diǎn)需要特別注意。再次提醒大家，考官是正常人，你不喜歡聽廢話，考官同樣不喜歡聽。