2010年國考面試新動向——華圖網(wǎng)校名師解讀2010年國考面試
華圖網(wǎng)校名師：陳向明
    2010年國家公務(wù)員面試工作已經(jīng)拉開了帷幕，各位有幸進入面試的考生無不既興奮又緊張，每位考生都希望獲得考生的認可，走上自己夢寐以求的工作崗位，但是機位只眷顧有準(zhǔn)備的頭腦。對廣大面試考生而言，做好準(zhǔn)備主要體現(xiàn)在以下四個方面：
一、 了解自己——自我認識
二、 了解所報崗位——職位匹配
三、 了解社會——公務(wù)員的基本素質(zhì)
四、 了解考題——了解考試的形式及命題方向
    怎樣來了解考題呢？除了各地省考題之外，今年的國考題無疑具有非常強的參考價值。外交部作為公職面試單位的領(lǐng)頭羊，每年都有新舉措，接下來讓我們看看今年外交部1月18號的考題吧。

第一題：以“官出數(shù)字，數(shù)字出官”為題發(fā)表一份演講。
    【華圖名師點評】：這雖是一道演講題，但其實說白了就是一道社會現(xiàn)象分析題，所以可以按社會現(xiàn)象類題的答題思路來答：現(xiàn)象→本質(zhì)→原因→對策→表態(tài)。下面是這道題的參考答案：
    “政績不夠，數(shù)字來湊，官出數(shù)字，數(shù)字出官”。這句“著名”的順口溜早在多年前就流行開來，它指的是部分官員沒有樹立正確的政績觀，企圖通過修改統(tǒng)計數(shù)字來升官發(fā)財?shù)牟幌庐?dāng)現(xiàn)象。
（一）分析原因
（1）官出數(shù)字，直接與當(dāng)下的干部選拔任用制度有關(guān)。有些地方用干部，唯“發(fā)展”一條標(biāo)準(zhǔn)。“憑實績論英雄”沒錯，錯誤的是將數(shù)字等同于實績。誰的GDP大就用誰、誰發(fā)展速度快就提拔誰，這種用人導(dǎo)向造成的惡果是：不少官員“政績不夠數(shù)字來湊”，成了“摻水”高手。（2）數(shù)字摻假也與當(dāng)下統(tǒng)計體制不完善有關(guān)。
（二）分析危害
“官出數(shù)字，數(shù)字出官”是官場上的頑疾，它敗壞了黨風(fēng)，影響了民風(fēng)，嚴(yán)重的脫離了群眾，所以必須要加以根治。
（三）提出對策
防止"官出數(shù)字"的前提條件是防止"數(shù)字出官"，即，不再讓官員僅僅憑借統(tǒng)計數(shù)據(jù)、甚至僅僅憑借統(tǒng)計造假獲取升遷。這一目標(biāo)的實現(xiàn)，可借助于兩大措施：
　?。?）完善體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀要求的干部考核評價體系。從其內(nèi)容而言，就是要既注重考核發(fā)展速度，更注重考核發(fā)展方式、發(fā)展質(zhì)量；既注重考核經(jīng)濟建設(shè)情況，更注重考核經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展、維護社會穩(wěn)定、保障和改善民生的實際成效。從其方式而言，就是要擴大考核民主，加大民眾滿意度在考核評價中的權(quán)重。
　?。?）統(tǒng)計工作應(yīng)當(dāng)接受社會公眾的監(jiān)督和評議。在規(guī)范管理的前提下，應(yīng)當(dāng)允許甚至鼓勵學(xué)有專長的民間機構(gòu)和個人，獨立開展統(tǒng)計調(diào)查，并將其作為官方統(tǒng)計的有益補充與比鑒。這樣，即使仍有官員有意于造假，其行為也能低成本、無懸疑地迅速大白于天下。
總之，杜絕弄虛作假，還任重道遠，“一蹴而就”是不可能的，“殺一儆百”是下策，“亡羊補牢”是中策，“未雨綢繆”，才是上策。
 （四）聯(lián)系自身表態(tài)
如果我走上自己所報的工作崗位，一定要樹立正確的政績觀，在工作中本著實事求是的原則，不摻假、不對水，遠離“官出數(shù)字，數(shù)字出官”的工作與思想誤區(qū)。

第二題：介紹一下你的優(yōu)缺點？
    【華圖名師點評】：這是一道看似很簡單但其實卻非常難答好的問題，同學(xué)們在答這道題時，千萬不要為了優(yōu)點而優(yōu)點，而是要以目標(biāo)為導(dǎo)向，在答之前，先想一想，自己所報的崗位需要一個人具有什么樣的優(yōu)點，忌諱哪些缺點，這個問題想清楚了，再開始組織自己的答案。在答這類題時，另一方面應(yīng)該注意的就是不要給自己貼很多的標(biāo)簽，優(yōu)點不要說多，說三個就可以了，然后用具體鮮活的事例來支持自己的觀點。缺點談一個就可以了，但同時要正確對待自己的缺點，那就是愿意改正，并且正在改正，最后一定能夠改正。
不同的職位，不同的考生對這一問題的回答是不一樣的，所以同學(xué)們在答這一題時除了要注意上面的答題要點之外，還要根據(jù)自己的特點來組織自己的答題思路，而不要去網(wǎng)上或書上去找所謂的“參考答案”，那些都是別人的?？傊?，一定要認真地“設(shè)計”自己的優(yōu)缺點，使自己看起來是所報職位的最佳人選。

第三題和第四題都是相對的“專業(yè)”題，其實都是對未來崗位的認識題。

第三題：介紹一下外交大使的級別？
    【華圖名師點評】：相對來講，這是一道專業(yè)題，要求同學(xué)們對自己所的報的部門有所了解。
 大使的級別：
1) 一級 副部級以上大使；
2) 二級 正司級大使、公使、大使銜總領(lǐng)事，軍職武官；
3) 三級 副司級大使、公使銜參贊、大使銜總領(lǐng)事，正司級參贊、總領(lǐng)事，正師職武官；
4) 四級 副司級參贊、總領(lǐng)事、副總領(lǐng)事，副師職武官；
5) 五級 處級大使、參贊、總領(lǐng)事、副總領(lǐng)事，團職武官，副師職副武官。

第四題：介紹一下外交人員法的主要內(nèi)容？
    【華圖名師點評】這也是一道專業(yè)性考題，很多同學(xué)一拿到這類題就怕，因為很多同學(xué)都不會背這些法律條文。但是，作為考生，應(yīng)該明白，純粹考記憶不是出題人的目的所在，我們在答這類題時，一定要注意審題。這道題不是要你把外交人員法一字不掉地背下來（要知道外交人員法一共有四五千字），而是要讓你介紹一下外交人員法的“主要內(nèi)容”。所以你完全可以憑借自己的記憶和理解就這個問題談上個兩到三分鐘的時間。這樣，你就能在大家都不會背的情況下，把這道題答得相對完整一些，從而得到一個比較理想的分?jǐn)?shù)。
     比如這道題我們可以這樣來回答：
    《中華人民共和國駐外外交人員法》是為了建設(shè)高素質(zhì)的駐外外交人員隊伍，保證駐外外交機構(gòu)依法履行職責(zé)，規(guī)范駐外外交人員的管理，保障駐外外交人員的合法權(quán)益，根據(jù)憲法和公務(wù)員法而制定的法律，我認為其主要內(nèi)容如下：
駐外外交人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)職務(wù)和工作分工，履行下列職責(zé)：
　?。ㄒ唬┚S護國家主權(quán)、安全、榮譽和利益；
　?。ǘ┴瀼貓?zhí)行國家外交方針政策；
　?。ㄈ┐韲姨岢鐾饨唤簧?；
　　（四）發(fā)展中國與駐在國之間的關(guān)系，參與國際組織活動，促進雙邊和多邊友好交流與合作；
　　（五）維護中國公民和法人在國外的正當(dāng)權(quán)益;
　?。﹫蟾骜v在國情況和有關(guān)地區(qū)、國際形勢；
　　（七）介紹中國情況和內(nèi)外政策，增進駐在國和世界對中國的了解；
       （八）履行其他外交或者領(lǐng)事職責(zé)。
    最后，考生可以聯(lián)系自身進行表態(tài)，如果考上外交部，會怎樣用該法律來指導(dǎo)自己的生活工作實踐。
    總之，我們可以從外交部的面試題中看出2010年國考面試的新動向：了解自己，了解崗位，向考官證明你是所缺職位的最佳人選。
    為了解除同學(xué)們在面試前的困惑，為了使各位參加面試的同學(xué)能抓住這來之不易的機會，華圖網(wǎng)校對2010年國家機關(guān)各招錄部門的面試都進行了深入細致的研究，并推出了針對每一個學(xué)生的“精英一對一”等個性化課程，有需求的同學(xué)可以登錄華圖網(wǎng)校，選擇屬于自己的個性化課程，華圖網(wǎng)校的名師會為您們保駕護航，共同取得屬于我們的成功和勝利。