三、2007年至2010年內(nèi)蒙古自治區(qū)申論題型及測(cè)查能力
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年份 |
第一題 |
第二題 |
第三題 |
第四題 |
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2010年(政法機(jī)關(guān)) |
1.概括+分析題 |
貫徹執(zhí)行題(貫徹執(zhí)行能力) |
提出對(duì)策題(解決問(wèn)題能力) |
寫(xiě)作論證題(文字表達(dá)能力) |
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2009年(政法機(jī)關(guān)) |
概括題(閱讀理解能力) |
綜合分析題(綜合分析能力) |
寫(xiě)作論證題(文字表達(dá)能力) |
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2008年(政法機(jī)關(guān)) |
概括題(閱讀理解能力) |
綜合分析題(綜合分析能力) |
分析+對(duì)策題(綜合分析能力、解決問(wèn)題能力) |
寫(xiě)作論證題(文字表達(dá)能力) |
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2007年(黨群機(jī)關(guān)) |
概括題(閱讀理解能力) |
綜合分析題(綜合分析能力) |
提出對(duì)策題(解決問(wèn)題能力) |
寫(xiě)作論證題(文字表達(dá)能力) |
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2007年(政法機(jī)關(guān)) |
概括題(閱讀理解能力) |
寫(xiě)作論證題(文字表達(dá)能力) |
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通過(guò)上表可以看出內(nèi)蒙古申論考試的變化軌跡：2007年政法機(jī)關(guān)公務(wù)員考試試題受題目數(shù)量的影響對(duì)考生能力的測(cè)查并不全面，只考查了閱讀理解能力和文字表達(dá)能力;2008年和2009年考試的題目設(shè)置體現(xiàn)了國(guó)家公務(wù)員考試舊大綱對(duì)申論測(cè)查能力的要求，即通過(guò)考生對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查考生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力以及文字表達(dá)能力;2010年內(nèi)蒙古、遼寧、重慶、陜西、云南、江蘇、湖南、廣西、海南、寧夏、西藏聯(lián)考，申論試題則充分詮釋了國(guó)家公務(wù)員考試新大綱對(duì)市(地)以下綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)職位申論考試的要求，與2010年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試(市地以下)申論試卷如出一轍。
