【答題誤區(qū)】

　　在回答這道題時(shí)，考生容易出現(xiàn)以下幾個(gè)問題：

　　一是審題不清。有些考生答題時(shí)沒有搞清楚活動的重點(diǎn)與難點(diǎn)，題目中已經(jīng)明確指出確保結(jié)果的準(zhǔn)確真實(shí)，那么在活動的各個(gè)階段都應(yīng)采取措施來保證準(zhǔn)確真實(shí)。

　　二是死套模板。有的學(xué)生一看問的是如何組織，也不看組織的是什么活動，就立即用模板嘩嘩講下去，沒有體現(xiàn)考核這個(gè)活動該有的特點(diǎn)，就更別說如何保證考核結(jié)果的準(zhǔn)確真實(shí)了。

　　三是邏輯不清、條理混亂。活動涉及的對象很多，要做的工作千頭萬緒，有的考生眉毛胡子一把抓，想到什么方就說到什么地方，給人的感覺就一個(gè)字——亂!所以答題是一定要緊扣事前、事中和事后三個(gè)階段，有序闡述。

　　【高分點(diǎn)撥】

　　考生在讀題時(shí)要認(rèn)真審題，分析時(shí)要全面思考，題中問如何組織保證結(jié)果的準(zhǔn)確真實(shí)。為保證這個(gè)結(jié)果的準(zhǔn)確性，其實(shí)關(guān)鍵在準(zhǔn)備階段，這時(shí)候要結(jié)合考核的具體內(nèi)容，談的越詳細(xì)越好。因?yàn)樗浞终宫F(xiàn)考生分析問題、解決問題的能力。這樣的答案就能體現(xiàn)出理論性與實(shí)踐性相結(jié)合的特點(diǎn)，必能獲得考官青睞。