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2011浙江公務(wù)員面試備考:考生心聲與專家點評(2)
2011-04-11 15:25  未知 點擊:

  第一,課前測評是前提。專業(yè)的輔導(dǎo)機構(gòu)可以幫助考生在報班之前會開展課前測評,通過測評幫助學(xué)員定位,找到學(xué)員存在的主要問題,從專業(yè)的角度給出學(xué)員提升建議。

  第二,小班授課是關(guān)鍵。面試是以語言為載體,面試能力的提升需要進行大量的練習(xí),通過練習(xí)成長進步的一個重要條件就是專業(yè)人士的點評,這就需要小班授課作為保障,如果班級人數(shù)過多,主講教師由于精力和時間有限,就不能對每個考生進行專業(yè)的點評,那么即使參與輔導(dǎo),考生也不能從自身存在的問題出發(fā)進行針對性的改進。

  第三,主講全程跟班是根本。點評對于考生的提升是非常重要的,主講全程跟班恰恰可以保證全程對考生進行點評,也只有這樣,考生才能才能全程接受主講教師的點評和輔導(dǎo),從而保障培訓(xùn)的品質(zhì)。

  第四,課后輔導(dǎo)是保障。好的培訓(xùn)班不僅注重班級授課質(zhì)量,還會關(guān)注課程結(jié)束后學(xué)生水平的提高,因為往往培訓(xùn)班結(jié)課離考生面試還有一段時間,這段時間對于考生來說是非常重要的,因為面試是現(xiàn)場發(fā)揮型的考試,考生必須培養(yǎng)和保持一種“答題感”和“臨場感”。很多考生在參加培訓(xùn)班時答題水平提升很大,但在培訓(xùn)結(jié)束后就放松了要求,疏于練習(xí),沒能把握好這段時間的復(fù)習(xí),因而沒有保持住培訓(xùn)時期的熱度和水平,最終導(dǎo)致面試的失利。因此一個好的培訓(xùn)班應(yīng)該注重課后的輔導(dǎo)和服務(wù),幫助考生解決課后產(chǎn)生的新問題,做好考前的最后沖刺。

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