對(duì)廣大考生來(lái)說(shuō)，浙江公務(wù)員面試的備考時(shí)間已經(jīng)不多。為了幫助考生在有限的時(shí)間內(nèi)有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，本文將對(duì)浙江歷年公務(wù)員考試的考務(wù)考情進(jìn)行整理和分析，從而歸納出浙江公務(wù)員面試的基本特點(diǎn)，以便考生進(jìn)行有效的備考。
一、考務(wù)分析
根據(jù)往前浙江省的考試情況以及《浙江省公務(wù)員錄用實(shí)施辦法（試行）》，浙江省考的面試方式一結(jié)構(gòu)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種方式為主。其中，絕大多數(shù)單位采用結(jié)構(gòu)化面試的方式，少數(shù)縣區(qū)單位采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方式。預(yù)計(jì)2011年浙江省公務(wù)員面試仍然以結(jié)構(gòu)化面試為主。但是考生也要對(duì)除結(jié)構(gòu)化面試以外的考試形式，如：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、情景模擬、文件筐處理等有所熟悉，做到有備無(wú)患。
在考務(wù)信息方面，一般來(lái)說(shuō)浙江省考考官組由7名考官組成，其中有一名主考官，考官全部由本地考官組成。面試試題以3道為主，面試時(shí)間一般在15分鐘左右。
二、考情分析
通過(guò)分析2007--2010年的浙江省公務(wù)員面試真題，我們不難發(fā)現(xiàn)浙江省考面試題除2007年的試題，其余三年的試題都以“材料+問(wèn)題”的方式組成。以2010年3月26日下午浙江公務(wù)員面試真題為例（在此，省略了真題的內(nèi)容，如果想查看浙江公務(wù)員面試真題請(qǐng)點(diǎn)擊后文鏈接：歷年浙江公務(wù)員面試真題）
因此，考生在回答問(wèn)題前，必須要認(rèn)真閱讀所給材料，答題內(nèi)容也應(yīng)緊緊圍繞所給材料展開(kāi)。
從題型來(lái)看，浙江省公務(wù)員面試主要由自我認(rèn)知與職位匹配、人際溝通、組織管理、綜合分析以及應(yīng)急應(yīng)變五種題型組成，每種題型在歷年考題中的分布情況如下圖所示：
從這兩組數(shù)據(jù)我們可以看出浙江公務(wù)員面試的命題特點(diǎn)和命題趨勢(shì)：
1、綜合分析類試題所占比重較大，不容忽視
綜合分析歷來(lái)是公務(wù)員面試題型中的主要題型，浙江省也不例外。從2007年-2010年的題型變化圖來(lái)看，雖然比重從07年的55%下降到47%，但仍然是所占比例最大的一種題型，2011年綜合分析題仍會(huì)占據(jù)主要位置，而且綜合分析題涉及面廣、出題形式靈活多變，要想答好綜合分析題可謂難度較大，因此考生務(wù)必對(duì)綜合分析類試題高度重視。
2、組織管理題型呈逐年上升趨勢(shì)
從不足10%上升到30%左右的比重，組織管理題型在這五種題型中可謂是最青云直上的一個(gè)了。要想答好組織管理題考生要對(duì)這類題型的答題思路有深入了解，要善于從以往的工作、生活經(jīng)驗(yàn)中抽象出本類題型的答題方法，避免大的假大空。
同時(shí)，近年來(lái)浙江公務(wù)員面試中組織管理題型有越來(lái)越靈活的傾向，由“豬年到了，很多農(nóng)村婦女趕著生金豬寶寶的風(fēng)潮，很有可能超生，如果你是計(jì)生局工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織1次活動(dòng)，遏制這股風(fēng)潮，你怎么做？”這類典型的組織管理題型轉(zhuǎn)向“要組織一次十七大精神研討會(huì)，有各方面的領(lǐng)導(dǎo)，還有區(qū)長(zhǎng)、副區(qū)長(zhǎng)等，在準(zhǔn)備工作方案時(shí)要注意什么？”這類比較靈活的題型?？梢灶A(yù)見(jiàn)，2011年會(huì)出現(xiàn)更多這樣的題，因此考生在備考時(shí)也要做好靈活應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備，抓住題目中的重點(diǎn)、難點(diǎn)來(lái)展開(kāi)即可。在運(yùn)用答題思路時(shí)一定要靈活，切忌生搬硬套。
3、自我認(rèn)知題型似易實(shí)難，應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備
自我認(rèn)識(shí)與職位匹配題往往是考生自我感覺(jué)最良好，但實(shí)際卻很難的題型。因?yàn)檫@類考題要求考生要對(duì)自身有深刻的剖析，對(duì)職位要有深刻的了解。而這兩者往往都是考生所欠缺的。在答題時(shí)不是答得驢頭不對(duì)馬嘴，就是所選事例根本不夠典型。因此考生在考前要花時(shí)間對(duì)自己的基本信息、興趣愛(ài)好、人生的重要階段做一個(gè)詳細(xì)的梳理，要了解所報(bào)考職位的職位需求、主要工作范圍、單位最近發(fā)生的重要事件、該行業(yè)的重要領(lǐng)導(dǎo)人講話等。這樣才能在遇到這類題的時(shí)候牢牢抓住考官的心。
