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2019年福建省三明市泰寧縣招聘教師19名公告

2019-01-09 09:47  |  三明市泰寧縣人民政府  |  責(zé)編:何妍 點(diǎn)擊收藏

  導(dǎo)讀:2019年福建省三明市泰寧縣招聘教師19名公告已發(fā),有意者可聯(lián)系學(xué)校報(bào)名,具體信息請見下文。

  泰寧縣招聘 2019 年緊缺急需學(xué)科 專業(yè)教師方案 為加強(qiáng)我縣教師隊(duì)伍建設(shè),滿足教育教學(xué)需求。根據(jù)《三明 市人力資源和社會保障局關(guān)于核準(zhǔn)泰寧縣 2019 年各類學(xué)校及醫(yī) 院公開招聘緊缺急需學(xué)科專業(yè)工作人員計(jì)劃的通知》(明人社 [2018]468 號)文件精神,現(xiàn)將泰寧縣招聘2019 年緊缺急需學(xué)科專業(yè)教師方案公布如下。

  一、招聘崗位

  本次共招聘中小學(xué)緊缺急需專業(yè)教師 19 名。其中高中教師 3 名;職業(yè)中專教師 1 名;初中教師 8 名;小學(xué)教師 7 名。

  二、招聘對象條件

  應(yīng)、往屆全日制普通教育學(xué)歷,具備相應(yīng)學(xué)科任教專業(yè)要求 泰寧縣教育局文件 - 2 - 和教師資格證。簽訂最低五年服務(wù)期(具體要求見附件 2)

  三、招聘程序和辦法

  本次緊缺急需專業(yè)招聘免筆試,縣教育局根據(jù)報(bào)名情況安排 面試(面試時(shí)間另行通知)。面試采用問答和片段教學(xué)相結(jié)合的 方式進(jìn)行。一個(gè)崗位有多人報(bào)名的,以面試成績高的優(yōu)先。面試 后,根據(jù)招聘崗位數(shù)按照 1:1 的比例通知入圍考生參加體檢和政 審,合格者簽訂就業(yè)協(xié)議。

  四、報(bào)名時(shí)間

  2019 年1月8日至 2019年1月18日17點(diǎn)整(逾期不接受 報(bào)名)。考生自行下載報(bào)名表(見附件 1),然后通過電子郵件 發(fā)送至 tnxjyjrsg@163.com,或直接到泰寧縣教育局人事股現(xiàn)場 報(bào)名。

  五、面試所需材料:

  (1)身份證;

  (2)畢業(yè)證、學(xué)位證(應(yīng)屆畢業(yè)生如無法提供畢業(yè)證、學(xué) 位證需學(xué)校開具證明);

  (3)教師資格證(已通過了教師資格認(rèn)定,暫未拿到教師 資格證書的,由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)開具證明);

  (4)一張一寸近期免冠照片(用于制作面試證)。

  以上材料需提供原件和復(fù)印件各一份。

  附件:下載所有

  附件1-1:崗位表.pdf

  附件1-2:崗位表.pdf

  附件2:泰寧縣2019年公開招聘緊缺急需專業(yè)教師報(bào)名表.doc

  泰寧縣教育局

  2019年1月3日

?  2019年公務(wù)員時(shí)政熱點(diǎn)匯總:1月30日國內(nèi)外時(shí)政熱點(diǎn)匯總 ?  2019公務(wù)員考試備考技巧:2019最新考點(diǎn)半月談第二期 ?  2019公務(wù)員考試備考技巧:資料分析之加減法的速算技巧 ?  2019公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):2600年前的寶貝“晉公盤”,追回來了! ?  2019公務(wù)員考試備考技巧之揭秘保健品營銷:打中醫(yī)藥旗號遇到問題投訴 ?  2019公務(wù)員考試申論備考技巧:如何寫好倡議書 ?  2019年公務(wù)員考試備考技巧:你必須轉(zhuǎn)發(fā)的實(shí)詞辨析20組(15) ?  2019年公務(wù)員時(shí)政熱點(diǎn)匯總:1月29日國內(nèi)外時(shí)政熱點(diǎn)匯總 ?  2019年公務(wù)員時(shí)政熱點(diǎn)匯總:1月28日國內(nèi)外時(shí)政熱點(diǎn)匯總 ?  2019公務(wù)員面試備考技巧:面試官!宮斗劇都沒你的套路深! ?  2019年事業(yè)單位綜合備考:事業(yè)單位聯(lián)考《綜合應(yīng)用能力A》到底是什么? ?  2019公務(wù)員考試備考技巧:類比推理成語系列之五戰(zhàn)爭篇 ?  2019年公共基礎(chǔ)知識:90.0309?6.6%?10000?聽起來不圓潤?盤它! ?  2019年公共基礎(chǔ)知識:“數(shù)”說法律之勞動(合同)法 ?  2019公務(wù)員考試今日熱點(diǎn):推動媒體融合,構(gòu)建現(xiàn)代傳播體系
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