2020年浙江省考言語理解與表達考情及備考指導

2020年浙江省考言語理解與表達考情及備考指導

　　言語理解與表達主要考查考生對語言文字的綜合運用能力，理解與表達并重。這一模塊與行測其他模塊以及申論，有著千絲萬縷的聯(lián)系，是公務員考試極為重要的組成部分，可以說，只要把言語理解與表達學好了、學扎實了，其它很多問題都會迎刃而解。考生在備考中，需要集中精力復習多個模塊的內(nèi)容，時間緊、任務重，基于上述原因，本文將為浙江考生對近三年浙江省考言語理解與表達模塊的考情作以梳理，并為考生的備考提出建議。

　　一、考情梳理

　　(一)題量特點

　　對近三年浙江公務員行測真題進行分析后，發(fā)現(xiàn)行測試卷分為A卷和B卷。言語理解與表達模塊近三年總題量略有調(diào)整：2017年A卷為30道題，B卷為25道題;2018年、2019年A卷和B卷均為35道題，考察題量略有增加并趨于穩(wěn)定。

　　(二)題型特點

　　浙江公務員考試題型比較穩(wěn)定，言語理解與表達部分主要包括邏輯填空、片段閱讀和語句表達三大題型，其中邏輯填空和片段閱讀占有較大比例，對于這一點，考生應尤為重視，在復習備考中重點加強對相應題型的訓練。

　　2017—2019年浙江省公務員考試言語理解與表達各題型題量分布表

　　1. 邏輯填空題目，穩(wěn)中求勝

　　邏輯填空題在浙江省考中一直是考查重點，考查考生在社會實踐和交往過程中對常見詞匯的精準運用，占到言語理解與表達總題數(shù)的二分之一，對于踏實備考、系統(tǒng)復習的考生來說，無疑是一大利好消息?？v觀近三年真題，不難發(fā)現(xiàn)備選項設置的大部分高頻成語與實詞均是老師在課上和華圖在線?？贾薪?jīng)常講到，需要考生精心準備，仔細積累，善于總結(jié)。

　　2. 閱讀理解部分，中心主旨題占絕大比例

　　中心主旨類題目主要包括主旨概括、意圖判斷、標題選擇這三大種題型。通過近三年考試情況來看，中心主旨類題目依舊是閱讀理解部分考查的重點，其中意圖判斷題考查最多，其次是主旨概括題和標題選擇題。中心主旨類題目整體難度不高，而且這一部分也是知識點最明晰，最容易提分的部分，對于考生來說，中心主旨題依舊是復習的重點。

　　3. 語句表達依舊是考查重點

　　延續(xù)近幾年的命題趨勢，語句排序、語句填空、下文推斷均有涉及。而這類題目對于考生來說一般屬于難題，表層考查了考生的語感，深層次則是考生文字功底和邏輯思維能力的綜合體現(xiàn)。特別是語句排序題，難度大、耗時長、得分率不高，這就要求考生在做題時注重取舍，切忌在一道題目上浪費過多時間。

　　二、備考策略

　　(一)題型+思路+技巧

　　要以理論學習為先，言語理解也不例外。全面梳理言語理解與表達的題型，總結(jié)每一種題的解題思路及應該注意的問題，把握重點，突破難點，同時熟練運用各種解題技巧，做到快而準，方能在考場上成竹在胸，從容應對。

　　(二)千錘百“練”+查漏“補”缺

　　做題就是運用我們的所學習的知識來解決問題，是實踐的過程。多刷題可以鞏固和強化已學知識，加深對知識點的記憶和理解，增強我們思考問題的邏輯性。需要注意的是，很多考生僅僅是為了做題而做題，過度在乎所做題的數(shù)量，不對知識進行反思，缺少對解題思路、解題技巧的總結(jié)和歸納，沒有構建起自己的解題模式。“刷題”真正的目的是“查”漏和“補”缺，知識掌握越準確、越精細、越深刻，公考取勝的把握才會越大。

　　(三)聚沙成塔

　　實詞和成語的積累在邏輯填空中的重要性不言而喻，從近幾年的考試趨勢中可以看出，在命題過程中出現(xiàn)了很多頻率很高的實詞和成語，有時作為正確選項出現(xiàn)，有時作為迷惑選項出現(xiàn)。這就意味著考生很可能會在未來的命題中與之再次“相遇”。

　　為此，總結(jié)并積累高頻成語和實詞是極為必要的。積累過程中，不只是簡單的背誦實詞、成語的意思，還要在了解其意思的基礎上，知道其適用的語境、對象、詞義的范圍、感情色彩、近義詞及反義詞等,切實做到舉一反三，觸類旁通，一舉成“公”。

　　但你的堅持，終將美好!

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