一般來說，申論的試題的答案是根據(jù)材料內(nèi)容得出的。這是一個(gè)被普遍公認(rèn)的事實(shí)。然而，從2011年國家公務(wù)員考試和2010年北京下半年公務(wù)員考試的申論試題中我們發(fā)現(xiàn)了不同于以往的一種現(xiàn)象：題目中要求結(jié)合實(shí)際來進(jìn)行作答。
　　真題回顧
　　2011年國家公務(wù)員考試市地以下第四題：
　　“給定材料7”的畫線部分寫道：“有位知識分子說，‘我已經(jīng)無家可歸’，‘我在城市是寓公，在家鄉(xiāng)成了異客’。這樣無論在鄉(xiāng)村少年身上，還是在農(nóng)民工那里，以及這些出身農(nóng)村的知識分子群落里，我們都發(fā)現(xiàn)了‘失根’的危機(jī)。”請結(jié)合你對這段話的思考，參考“給定資料”，自擬題目，寫篇文章。
　　要求：
　　自選角度，立意明確
　　聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于“給定資料”
　　語言流暢
　　總字?jǐn)?shù)800—1000字
　?。}目要求的第二條明確要求“聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于‘給定資料’”）
　　2010年北京下半年公務(wù)員考試第二題
　　根據(jù)給定材料，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，就解決“現(xiàn)在出書有些濫，一些書質(zhì)量不高，甚至有些書不起好作用”這一問題談?wù)勀愕慕ㄗh。
　　要求：措施建議合理可行、條理清楚、語言簡練，字?jǐn)?shù)不超過300字。
　　2010年北京下半年公務(wù)員考試第三題
　　根據(jù)給定材料，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，談?wù)劯骷?a href='/gongxuan/' target='_blank'>黨政干部為什么要多讀書、讀好書。
　　要求：分析合理、條理清楚，語言簡練，字?jǐn)?shù)不超過300字。
　?。}干中明確要求結(jié)合當(dāng)前實(shí)際）
　　2010年北京下半年公務(wù)員考試第四題
　　思考材料1中劃線的句子，撰寫一篇議論文。（40分）
　　要求：（1）根據(jù)給定材料，結(jié)合實(shí)際，自選角度、自擬題目；（2）觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，字?jǐn)?shù)控制在800~1000字。
　　（題目要求的第一條就有“結(jié)合實(shí)際”）
　　應(yīng)對之策——加強(qiáng)時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注
　　題目要求考生聯(lián)系實(shí)際（結(jié)合實(shí)際）實(shí)際上是給考生更多的發(fā)揮空間，但同時(shí)也對考生提出了更高的要求——對社會熱點(diǎn)和現(xiàn)象要有所了解和認(rèn)識。因此，考生需要加強(qiáng)對時(shí)事的關(guān)注。
　　以2010年北京下半年公務(wù)員考試第三題為例，題干要求“根據(jù)給定材料，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，談?wù)劯骷夵h政干部為什么要多讀書、讀好書。” 這是實(shí)際就是“近平關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部讀書三要的講話”。2009年5月13日，中央黨校舉行2009年春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開學(xué)典禮上，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，讀書學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提升精神境界的一個(gè)重要途徑；?讀書學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的必然要求；領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)也是推動學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的需要。
　　而在這一題的答案中有三條都是來自于習(xí)近平的講話，考生若是能夠知道習(xí)近平關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部讀書三要的講話這一題便可迎刃而解。（參考答案：第一，有利于提高個(gè)人的文化修養(yǎng)，提升自身的人格魅力； 第二，有利于增強(qiáng)公共管理和服務(wù)的能力； 第三，為全民多讀書、讀好書做出良好的示范和表率作用； 第四，為建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)性社會貢獻(xiàn)自身的一份力量）