言語(yǔ)理解與表達(dá)是公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)科目五大模塊之一，本文中從近四年行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試卷構(gòu)成探究言語(yǔ)理解與表達(dá)命題重點(diǎn)及思路轉(zhuǎn)變。

　　根據(jù)中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)考試錄用公務(wù)員（簡(jiǎn)稱為國(guó)家公務(wù)員考試）大綱中的具體表述，結(jié)合最近四年言語(yǔ)理解與表達(dá)真題試卷構(gòu)成，可以說(shuō)這部分所考查的能力及考查的題型已經(jīng)逐步規(guī)范并趨于穩(wěn)定。從題型角度進(jìn)行劃分，包括以下四類：選詞填空、片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá)、篇章閱讀。在國(guó)家公務(wù)員考試和各?。ㄊ?、自治區(qū)）公務(wù)員考試（稱為地方公務(wù)員考試）中測(cè)查題型又有所差異。

　　首先，國(guó)家公務(wù)員考試在經(jīng)歷了幾次命題思路轉(zhuǎn)變后，近四年的考查題型趨于穩(wěn)定成熟，主要體現(xiàn)在選詞填空和片段閱讀上。以近四年考試為例，每年題量均在40題，這兩類題型所占比例各為50%，分別集中在對(duì)“理解”和“表達(dá)”能力的考查上。

　　其次，地方公務(wù)員考試考情不盡相同，但多以國(guó)家公務(wù)員考試為標(biāo)桿進(jìn)行命題，在此基礎(chǔ)之上個(gè)別?。ㄊ?、自治區(qū)）又加上了對(duì)語(yǔ)句表達(dá)和篇章閱讀的考查。可以說(shuō)，地方公務(wù)員考試中言語(yǔ)理解與表達(dá)出題類型比較寬泛，處于穩(wěn)中有變的狀態(tài)。因此，在復(fù)習(xí)地方公務(wù)員考試時(shí)務(wù)必要了解各地考情特色和考查題型，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。