從近幾年公務員考試行政職業(yè)能力測驗試卷構成來看，在命題思路方面，言語理解與表達模塊主要體現(xiàn)了以下幾方面的特點：

　　1. 選詞填空

　　國家公務員考試主要集中測查考生運用詞語進行表達應用的能力，其中詞匯搭配和使用范圍為考查重點。此外對于成語和實詞的考查，越來越多地以結合、雜糅的方式出現(xiàn)，這種一題多點的命題思路應引起考生關注。地方公務員考試主要測查考生準確理解詞語進行應用的能力，更多地集中在近義詞辨析方面，為此，考生要有針對性地進行復習。

　　2.片段閱讀

　　國家公務員考試主要集中在“概括歸納閱讀材料的中心、主旨”和“判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的”這兩種能力的考查上，體現(xiàn)的題型為主旨概括題和意圖推斷題，并且從2009、2010年考試試卷構成來看，意圖推斷題的考查比例有上升趨勢。此外近幾年偶有少量創(chuàng)新思路的題型出現(xiàn)，如2008年的詞語理解與代詞指代相結合的題，2008年和2010年出現(xiàn)的語句排序題等等。因此要求考生在復習國家公務員考試過程中要秉承“抓住重點，兼顧創(chuàng)新”的原則，主要測查能力達到提升的同時能夠保證創(chuàng)新題型不會失分。地方公務員考試命題思路主要跟著中央的步伐，只不過難度有所降低，因此考生只要以國家公務員考試的思路和難度為準，就能夠輕松應對地方公務員考試。

　　3.語句表達

　　國家公務員考試中并不考查語句表達題型，不過很多地方公務員考試中都會出現(xiàn)，當然每年考試情況也有所調整，考生應及時關注歷年考情。如廣東、廣西、四川、重慶、河南、河北、安徽、黑龍江等地，均在不同年份出現(xiàn)過對于這類題型的考查。這一部分的重點主要體現(xiàn)在病句辨析和歧義句辨析兩種類型上，難度不高，考生只要能夠清晰地將病句和歧義句類型及考點把握清楚即可。

　　4.篇章閱讀

　　篇章閱讀曾經(jīng)是國家公務員考試題型，但是隨著命題思路的變化，近幾年考試中已經(jīng)不再列為考查題型。不過在一些地方考試中還是涉及對于篇章閱讀的考查，通常是與片段閱讀、選詞填空這類題型相結合，設計1～2篇的題量。也有些地方比較特殊，如北京市公務員考試就完全以篇章閱讀為載體，此外云南省對于篇章閱讀的考查也非常明顯，所占比例較高。相對于片段閱讀而言，篇章閱讀的題型難度較高，題材內容廣泛，涉及人文、科技等多個領域，每篇文章的文字量在1000字左右，要求考生根據(jù)閱讀整篇文章對4～5道題目進行回答。針對這類題考生在掌握片段閱讀的閱讀技巧和解題思路的基礎上，要把整合能力加載到篇章中來，此外多多練習也是一種強化訓練的方式。