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2011年國考公務(wù)員面試考試情況全攻略
2010-12-18 10:09  國家公務(wù)員網(wǎng) 點(diǎn)擊: 載入中...

  在我國公務(wù)員招錄考試中,分為筆試和面試兩個(gè)測(cè)試環(huán)節(jié),分別承擔(dān)不同的測(cè)試職能,面試成績一般占總成績的40%~60%。從某種意義上說,筆試只是資格賽,面試才真正是“決賽”,因?yàn)楣P試是平面地、靜態(tài)地考查考生的某些能力,而面試則是立體地、動(dòng)態(tài)地去考查考生的綜合素質(zhì),其難度更高。因此,考生必須及早做好準(zhǔn)備方能取得面試的決戰(zhàn)決勝。下面對(duì)2010年國家公務(wù)員面試的考情進(jìn)行介紹,以幫助考生備考。
  一、面試的時(shí)間安排
  根據(jù)2010年及以往的經(jīng)驗(yàn),國家公務(wù)員考試面試時(shí)間安排為:絕大多數(shù)單位在農(nóng)歷正月初十后開始面試工作,持續(xù)時(shí)間約兩個(gè)月,極少數(shù)單位在春節(jié)前一周面試。因此,正常情況下2011年國家招錄公務(wù)員面試時(shí)間應(yīng)當(dāng)從2011年的2月中旬持續(xù)到4月中旬,以方便廣大考生應(yīng)考。
  二、公務(wù)員面試的主要形式
  按照國家公務(wù)員面試相關(guān)規(guī)定,“面試測(cè)評(píng)方法由錄用主管機(jī)關(guān)規(guī)定,主要采用結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法,也可根據(jù)擬任職位要求采用其它測(cè)評(píng)方法。”采用兩種以上方法面試的,應(yīng)事先合理確定各種方法在面試成績中所占得分比例。
  需要注意的是,從近幾年的考情實(shí)際來看,結(jié)構(gòu)化面試是中央國家機(jī)關(guān)以及全國地方公務(wù)員考試普遍采取的面試方法。2010年國家公務(wù)員面試方法以結(jié)構(gòu)化面試為主,某些部委選擇“結(jié)構(gòu)化+無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”相結(jié)合的形式,有些部門還出現(xiàn)了“多輪考試”的形式,即通過面試后,部門內(nèi)部還會(huì)自行組織一到兩次考試,具體情況考生需及時(shí)查閱報(bào)考部門相關(guān)網(wǎng)站上的信息,以便更有針對(duì)性地備考。
  (一)結(jié)構(gòu)化面試
  結(jié)構(gòu)化面試,是指在面試之前就將面試所涉及的內(nèi)容、試題、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分方法等一系列問題進(jìn)行了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)的面試方法。結(jié)構(gòu)化面試通過考官與考生的談話方式進(jìn)行,從形式到內(nèi)容上,它都突出了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),以確保這種面試方法更為科學(xué)、有效、客觀、公平。結(jié)構(gòu)化面試的主要要求是對(duì)報(bào)考相同職位的考生,應(yīng)測(cè)試相同的面試題目。
  例如, 2010年3月2日上午國家公務(wù)員面試真題(面試單位:國家體育總局、國家廣播電影電視總局、國務(wù)院僑辦等):
  1.北京大學(xué)新近實(shí)行“校長實(shí)名推薦制”,被選中的都是重點(diǎn)高中,請(qǐng)問你對(duì)此有什么看法?
  2.有人說:“要有冬天的心境,才能看到被冰雪包裹著的松樹的枝椏。”結(jié)合你的經(jīng)歷談?wù)剬?duì)這句話的看法。
  3.達(dá)爾文曾說:“物種競(jìng)爭(zhēng)就是生物之間為了獲得更多的生存的權(quán)利而互相實(shí)施不利的影響。”請(qǐng)問你怎么看?
  4.毛澤東曾說:“戰(zhàn)略易于復(fù)制,執(zhí)行不可復(fù)制。”談?wù)勀銓?duì)這句話的看法。
  (二)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
  將考生按相同或相近的報(bào)考職位分組,每個(gè)小組(一般5-7人,個(gè)別地方多達(dá)12人。)在未指定領(lǐng)導(dǎo)的情況下,就某個(gè)問題進(jìn)行討論,小組成員各自提出自己的見解。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,一般不給考生指定明確的角色或者指定考生為平等角色,不指定誰是領(lǐng)導(dǎo),甚至有的考場(chǎng)也不指定每個(gè)考生應(yīng)該坐在哪個(gè)位置,而是讓所有考生自行安排、自行組織,評(píng)價(jià)者只通過安排考生的活動(dòng),觀察每個(gè)考生的表現(xiàn)來對(duì)考生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

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