一、時(shí)政部分
從歷年真題可以看出，關(guān)于時(shí)政部分考點(diǎn)內(nèi)容主要包括：北京奧運(yùn)會開幕式上展示的“和”字、現(xiàn)行的收入分配政策、十七大報(bào)告、汶川地震、神舟七號、科學(xué)發(fā)展觀 、西藏問題 、美國次貸危機(jī)。關(guān)于時(shí)政部分考點(diǎn)內(nèi)容考察特點(diǎn)主要是不回避當(dāng)年熱點(diǎn)問題，拿分較為容易。 我們給考生的對策是，在考前了解本年度重大時(shí)政新聞。
二、歷史部分
從歷年真題可以看出，關(guān)于歷史部分考點(diǎn)內(nèi)容主要包括：改革開放30年回顧、“兩彈一星”戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、我國農(nóng)業(yè)稅的歷史、歐洲文藝復(fù)興、活字印刷術(shù)、日心說、成吉思汗、英國工業(yè)革命、中國古代歷史事件排序、改革開放30年回顧。關(guān)于時(shí)政部分考點(diǎn)內(nèi)容考察特點(diǎn)：考點(diǎn)不確定性很高，甚至比較冷僻，得分較難，得全分更難。關(guān)于地理部分我們給考生的對策是：雖然考點(diǎn)較冷僻，但大部分內(nèi)容仍然可以在高中歷史課本上找到，考生可閱讀相關(guān)教輔讀物。此外，做題時(shí)要進(jìn)行合理推斷和排除。
三、地理部分
從歷年真題可以看出，關(guān)于歷史部分考點(diǎn)內(nèi)容主要包括：地?zé)豳Y源、太陽能、水能、節(jié)氣 、氣象（沙塵暴、厄爾尼諾、寒暖流、颶風(fēng)）。 本部分考察特點(diǎn)是相當(dāng)于高中會考水平，部分考點(diǎn)（如二十四節(jié)氣的內(nèi)容）是?？純?nèi)容，今后可能重復(fù)出現(xiàn)。 我們給考生的對策是準(zhǔn)備一本普及性的地理常識讀物，廣泛閱讀，當(dāng)然，如有針對性強(qiáng)的輔導(dǎo)教材更好。
四、經(jīng)濟(jì)學(xué)部分
從歷年真題可以看出，關(guān)于歷史部分考點(diǎn)內(nèi)容主要包括： CPI（居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)）。 考察特點(diǎn)比較簡單，大眾化的常識。針對此部分的對策我們建議考生經(jīng)常閱讀報(bào)章即可積累起此類常識。
五、醫(yī)學(xué)部分
從歷年真題可以看出，關(guān)于醫(yī)學(xué)部分考點(diǎn)內(nèi)容主要包括：醫(yī)用酒精、金屬中毒、淀粉、低血糖?？疾焯攸c(diǎn)：對于非醫(yī)學(xué)專業(yè)的考生來說，此類題目可能過于專業(yè)化。 對策： 復(fù)習(xí)中學(xué)階段所學(xué)的生理衛(wèi)生知識，進(jìn)行合理推斷。
六、科技部分
從歷年真題可以看出，關(guān)于科技部分考點(diǎn)內(nèi)容主要包括：隱形飛機(jī)、混沌理論、U盤格式化、土星環(huán) ?？疾焯攸c(diǎn)比較冷僻，難度較大。
對策經(jīng)常看看科普讀物。
七、文化部分
從歷年真題可以看出，關(guān)于文化部分考點(diǎn)內(nèi)容主要包括：美國、英國、法國和日本的文化象征 考察特點(diǎn)： 比較簡單，屬于應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容。 對策： 經(jīng)常瀏覽報(bào)章可以積累起此類常識。
八、法律部分
考點(diǎn)內(nèi)容： 法律與道德的關(guān)系【法理學(xué)】 、合法（憲法與行政）行為【憲法與行政法】 、地方政府規(guī)章【憲法與行政法】、行政處罰【憲法與行政法】、犯罪【刑法】 、無因管理【民法】、突發(fā)事件應(yīng)對法【憲法與行政法】 考察重點(diǎn)是憲法和行政法的內(nèi)容。 我們的對策是建議考生“從真題中來，到真題中去” ，考點(diǎn)就是考過的點(diǎn)。
綜上所述，以上是從微觀（考點(diǎn)復(fù)合化）和中觀（內(nèi)容多元化）兩個(gè)層面對歷年真題進(jìn)行了探討，而從宏觀層面，我們發(fā)現(xiàn)了內(nèi)容多元化背后，常識判斷模塊整體格局的重新組合——多元之中有重點(diǎn)。從歷年真題中，浮現(xiàn)了三大重點(diǎn)板塊：時(shí)政、歷史和法律，其題量高達(dá)7道，占到三分之二強(qiáng)。也就是說，內(nèi)容的多元化并不是隨心所欲，雜亂無章，背后仍有規(guī)律可循。如前所述，國考真題結(jié)構(gòu)的這一變化，還很有可能逐漸影響到地方公務(wù)員考試。而從應(yīng)考角度，為了因應(yīng)這個(gè)動向，考生在復(fù)習(xí)時(shí)就應(yīng)當(dāng)有的放矢，把握輕重緩急，方能胸有成竹，防患于未然。
