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2011國考考前復(fù)習(xí)策略:言語理解與表達(dá)
2010-12-04 13:17  人民網(wǎng) 點(diǎn)擊: 載入中...

    4.對于邏輯填空題,需要注意要填入詞的前后的信息點(diǎn),重點(diǎn)把握邏輯關(guān)系,而不是僅僅依靠語義分析,這也是邏輯填空與選詞填空的重要區(qū)別。

    從20世紀(jì)90年代“人類基因工程”計(jì)劃啟動之日起,美國,日本,歐洲等展開了一場激烈的基因?qū)@麪帄Z戰(zhàn)。因?yàn)檎l擁有專利,就意味著誰就能在國際上獲得      基因產(chǎn)業(yè)的“王牌”,誰就能擁有今后基因開發(fā)的龐大市場,為此,美國等少數(shù)發(fā)達(dá)國家大量地將階段性研究成果      申請了專利。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

    A.壟斷  搶先 B.操縱  獨(dú)立

    C.控制  自發(fā) D.專營  及時(shí)

    【答案】A

    【解析】根據(jù)“獲得……‘王牌’”和“誰就能擁有今后基因開發(fā)的龐大市場”可知,這些國家是要盡可能占有市場,“壟斷”指把持和獨(dú)占,與“王牌”相呼應(yīng)。“搶先”能體現(xiàn)出將“階段性研究成果”“申請專利”的速度,與前文搶占龐大市場遙相呼應(yīng),所以本題答案為A。

    5.語句表達(dá)需要重點(diǎn)把握病句,特別是歧義句部分,不同的停頓及層次劃分,是造成歧義句的重要因素,這也是考生可以臨陣磨槍,掌握歧義句的快速方法。

    例:下列各句中,沒有歧義的是:

    A.李玲同學(xué)生日那天收到了許多朋友送來的禮物。

    B.今天來了三個(gè)學(xué)校的老師。

    C.艱苦的環(huán)境能激發(fā)有理想的人奮發(fā)向上。

    D.他知道這件事沒什么大不了的。

    【答案】C

    【解析】選項(xiàng)A中歧義的是“李玲同學(xué)生日”,可以有兩種理解:李玲的生日;李玲的同學(xué)的生日。選項(xiàng)B中“三個(gè)學(xué)校的老師”存在歧義:來自三個(gè)學(xué)校的老師;從一個(gè)學(xué)校來的三個(gè)老師存在歧義,故錯(cuò)誤。選項(xiàng)D中,是這件事沒什么大不了,還是他知道沒什么大不了存在歧義。所以本題選C。我們希望今天的講解能夠幫助各位考生對重要的知識點(diǎn)有所梳理,也預(yù)祝各位考生能夠氣定神閑、鎮(zhèn)靜自若地走進(jìn)考場,超水平發(fā)揮,取得優(yōu)異成績!

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