2020年國家公務(wù)員考試大綱已經(jīng)公布了，很多考生十分關(guān)注今年的大綱較往年而言是否會(huì)有所變化，復(fù)習(xí)的內(nèi)容和方向是否需要調(diào)整。在此，大聲地告訴大家，除了例題以外沒有變!這無疑可以給復(fù)習(xí)許久的考生一個(gè)定心丸，同時(shí)體現(xiàn)出了國家公務(wù)員考查形式和考查能力的穩(wěn)定性。

　　俗話說綱舉目張，了解大綱就相當(dāng)于抓住了考查科目的關(guān)鍵。對(duì)于判斷推理部分而言，《大綱》這么說：

　　判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，主要涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常用題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷四種。

　　判斷推理，既考查判斷(定義判斷、邏輯判斷)，又考查推理(圖形推理、類比推理)，考查的核心都是分析推理能力，四種題型雖然寄托了不同的載體，卻將考查的能力體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　既然考查能力不變，考查題型不變，那么更好地應(yīng)對(duì)國考大戰(zhàn)的方式就是：總結(jié)過去。

　　(一)圖形推理：重點(diǎn)未變，側(cè)重微調(diào)，難度微增

　　自2010年開始，圖形推理的題量穩(wěn)定在10道。從2015年開始分省部和地市試卷，但是圖形推理部分內(nèi)容完全一樣，尚未出現(xiàn)差異。分析各年的考點(diǎn)的比重可以發(fā)現(xiàn)，位居最高比重的考點(diǎn)沒有變，但是在考點(diǎn)的側(cè)重方面卻有所調(diào)整。數(shù)量類、立體類和屬性類這三者一直是考查重點(diǎn)，但是立體類中的截面圖、立體拼合等，無疑增加了一定的難度。

　　(二)定義判斷：并列連考，包含再現(xiàn)，注意比較

　　近十年選是題和選非題的比例一直穩(wěn)定在72%和28%，預(yù)計(jì)選是題依舊會(huì)是考查的重點(diǎn)。但是從單定義和多定義角度看，近5年單定義的考查比重有所下降，多定義的比重有所上升，其中并列定義上升明顯，包含定義時(shí)隔幾年再次出現(xiàn)，需要考生多加注意。

　　(三)類比推理：對(duì)應(yīng)依舊，綜合上升，構(gòu)詞居上

　　對(duì)應(yīng)關(guān)系依舊是類比推理中考查頻率最高的考點(diǎn)，但是其考查面較廣，備考相對(duì)困難，考生需加強(qiáng)日常積累。綜合考點(diǎn)的考查題量也在上升，說明命題人越來越注重考查考生的綜合分析能力。16和17年連續(xù)出現(xiàn)了對(duì)“字”的含義和功能的考查，考查方式越來越細(xì)，考生多加留意。

　　(四)邏輯判斷：前提穩(wěn)定，加強(qiáng)翻倍，分析劇增

　　邏輯的半壁江山依舊非論證莫屬，但分析推理卻在地市級(jí)考題中與論證平起平坐。地市級(jí)考題中分析推理材料題目的考查，即可體現(xiàn)出命題人對(duì)理解、分析、推理、組合等綜合能力的考查。除此之外，真假、集合、歸納、原因解釋和平行結(jié)構(gòu)的題目，近幾年一直處于下降趨勢(shì)，但是依舊不能輕易丟掉。

　　通過上述四種題型數(shù)據(jù)的比較，相信考生已經(jīng)了解了近幾年的高頻考點(diǎn)及變化趨勢(shì)，更進(jìn)一步明確了復(fù)習(xí)重點(diǎn)，相信通過總結(jié)過去，大家可以充分備戰(zhàn)，展望未來!