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2010年國考面試不可不知的五大熱點(diǎn)
時(shí)間:2010-01-18 15:16 來源:未知 作者:htjyL0110 點(diǎn)擊:
2010年國考面試不可不知的五大熱點(diǎn)



 ?。ㄈ┤罕姷恼螀⑴c能力相對較低,法制觀念淡薄,這是群體性事件產(chǎn)生的文化因素

  改革開放以來,群眾的民主意識逐步增強(qiáng),對民主的要求越來越高,參政的愿望越來越強(qiáng)烈,但政治參與能力相對較低,法制觀念淡薄。當(dāng)群眾之間、上下級之間出現(xiàn)利益摩擦或糾紛時(shí),一些群眾錯(cuò)誤認(rèn)為聚眾鬧事可以對領(lǐng)導(dǎo)造成壓力,能較快解決問題,使本來能在法律程序中得到解決的矛盾演化成突發(fā)性群體事件。

 ?。ㄋ模┗鶎咏M織社會控制弱化,社會權(quán)威結(jié)構(gòu)失衡,是目前群體性事件產(chǎn)生的體制性根源

  改革開放以來,中國社會基層組織的社會控制力呈明顯的弱化趨勢,威信相對減弱。尤其是在農(nóng)村,鄉(xiāng)村基層組織對農(nóng)民的行政控制嚴(yán)重弱化。基層組織對群眾的號召力、凝聚力和說服教育作用大大減弱。由于基層政權(quán)的權(quán)威性受到民眾的懷疑,國家權(quán)威就很自然地進(jìn)入民眾的視野。加之一些地方的基層領(lǐng)導(dǎo)對本地區(qū)、本部門群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題知之甚少或知之不管不問,致使一些本該在本地區(qū)本部門解決的問題難以解決或無法解決。民眾的利益一旦受損或遭受侵害,為尋求國家權(quán)威的保護(hù),單個(gè)的社會成員會意識到集體行動的重要,體制外的對抗性群體力量就會產(chǎn)生。盡管如此,群體性事件爆發(fā)需要有一定的啟動因素,這些啟動因素主要依賴于具體的誘發(fā)性事件。

 ?。ㄎ澹└鞣N具體的利益沖突是引發(fā)群體性事件的導(dǎo)火索

  由利益沖突引發(fā)的群體性事件主要反映在以下幾個(gè)方面:一是因?qū)φ雠_的政策、措施不滿而引發(fā)的群體性事件。在貫徹執(zhí)行黨和國家的一些重大方針政策特別是直接關(guān)系群眾切身利益的方針政策時(shí),由于執(zhí)行者認(rèn)識上的偏差和方法上的簡單粗暴,使部分群眾因利益受到損害而對政策產(chǎn)生不滿,以至引發(fā)群體性事件。二是因企業(yè)經(jīng)營虧損、破產(chǎn)、轉(zhuǎn)制而引發(fā)的群體性事件。當(dāng)停產(chǎn)、倒閉、被兼并企業(yè)的職工在工作安排和生活保障問題得不到妥善解決時(shí),很容易引發(fā)群體上訪甚至鬧事事件。三是因征地搬遷問題而引發(fā)的群體性事件。隨著城市化過程的推進(jìn),農(nóng)村土地特別是城郊農(nóng)業(yè)用地被大量征用為建設(shè)用地后,由于土地征用補(bǔ)償、征地后勞動力的就業(yè)和安置等相關(guān)政策不落實(shí)不配套,影響了村民的切身利益,從而引發(fā)群體性事件。四是因環(huán)境污染問題導(dǎo)致的群體沖突。隨著環(huán)境問題日益嚴(yán)重和人們環(huán)保意識的提高,環(huán)境污染問題已成為引發(fā)群體性事件的一個(gè)新的誘因,此類事件呈上升趨勢。

  二、預(yù)防和處理群體性事件存在的主要問題

 ?。ㄒ唬θ后w性事件的規(guī)律和特點(diǎn)認(rèn)識不足,把握不準(zhǔn)

  群體性事件一般具有人員聚集性、目標(biāo)一致性、形式違法性、社會危害性。特別是我國處于“人民內(nèi)部矛盾凸顯、刑事案件高發(fā)、對敵斗爭復(fù)雜”和社會轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌的特殊歷史時(shí)期,各級干部和參加處置群體性事件的人員都應(yīng)該掌握其規(guī)律和主要特點(diǎn),以便在工作中采取有效措施及時(shí)預(yù)防和處置群體性事件。一是主體具有多元性。過去群體性事件主要涉及婚姻家庭、鄰里、債務(wù)等類型,隨著改革的不斷深入,現(xiàn)在的群體性事件涉及面不斷擴(kuò)大,主要表現(xiàn)在征地拆遷、退耕還林、用水用電、村務(wù)管理、勞資糾紛、企業(yè)轉(zhuǎn)制、軍轉(zhuǎn)干部、環(huán)境污染、交通事故、醫(yī)患糾紛、礦山開采、涉法涉訴等,訴求涉及諸多方面,同時(shí),參與的主體也沒有固定性。二是成因具有復(fù)雜性。群體性事件的焦點(diǎn)和成因十分復(fù)雜,不但有民事的、經(jīng)濟(jì)的、文化的,同時(shí)涉及治安、行政、企業(yè)等,有時(shí)還跨地區(qū)、跨行業(yè),少則數(shù)十人、多則數(shù)百人。成因有歷史原因,有政策原因,有利益原因,有宗族原因,也有處理方法不當(dāng)?shù)脑颉H鞘侄尉哂袑剐?。以往的群眾上訪,情緒比較溫和,多數(shù)只在本企業(yè)、本系統(tǒng)、本地方反映情況或靜坐等。當(dāng)前群體性事件動輒集體上訪、越級上訪、突襲上訪,群體性突發(fā)事件引發(fā)時(shí)間短,重大節(jié)慶、敏感時(shí)期往往會增多,處理不當(dāng),極易激化,對此,必須引起高度重視,認(rèn)真對待。

 ?。ǘθ后w性事件的成因分析不透

  群體性事件產(chǎn)生的原因極其復(fù)雜,有著十分深刻的時(shí)代背景,是當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)和社會處于變革過程中各種現(xiàn)實(shí)矛盾、社會問題和體制政策缺陷的綜合反映。當(dāng)前,引發(fā)多發(fā)性群體性事件的主要原因有:一是利益碰撞是引發(fā)群體性事件的直接原因。當(dāng)前群體性事件多數(shù)是由于利益沖突而引起的。隨著體制轉(zhuǎn)軌,利益關(guān)系和分配方式日益多樣化,引起利益分配沖突,而社會保障體系還存在許多不完善的地方,城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、不同人群之間貧富差距迅速擴(kuò)大,兩極分化日益嚴(yán)重,一些社會深層次的矛盾和問題隨之顯現(xiàn);一些人采取非法或不正當(dāng)?shù)氖侄?,危害群眾利益和安全,突出的如非法集資、合同欺詐、私挖濫采、制假售假等等。群眾的合法權(quán)益受到損害而得不到及時(shí)解決,希望通過信訪來表達(dá)利益訴求和改變自身受到的不公正待遇。二是部分基層組織化解矛盾能力弱是引發(fā)群體性事件的根本原因。根據(jù)平時(shí)發(fā)生的群體性事件分析,群體性事件的直接原因主要來自基層?;鶎咏M織作為預(yù)防和處置群體性事件的第一道防線,如果有效發(fā)揮作用,能起到“穩(wěn)定器”和“安全閥”的作用。但部分基層組織片面追求經(jīng)濟(jì)效益,不注重政權(quán)建設(shè),加上少數(shù)基層干部素質(zhì)不高,不會管,不敢管,不愿管,上交矛盾、遷就照顧,駕馭復(fù)雜局面和化解矛盾糾紛的能力弱,致使一些本該在當(dāng)?shù)亟鉀Q的問題未得到解決,群眾懷疑“軟手段”解決不了問題,只有通過“硬方法”表達(dá)訴求。有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能部門服務(wù)意識不夠,不能認(rèn)真對待群眾的意見,沒有及時(shí)關(guān)心群眾的疾苦,對矛盾的疏導(dǎo)化解不到位,導(dǎo)致矛盾擴(kuò)大或激化。三是信訪渠道不暢是形成群體性事件的間接原因?;隗w制和制度上的原因,一些單位和部門沒有投入足夠的力量和建立科學(xué)的程序,迅速處理信訪事項(xiàng),未能按照“屬地管理,分級負(fù)責(zé);誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則依法及時(shí)就地化解矛盾。四是部分群眾的“鬧訪”心理是形成群體性事件的重要原因。部分群眾在反映利益訴求時(shí)片面強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益,一旦要求得不到滿足就抱著“大鬧大解決,小鬧小解決,不鬧不解決”的心理,以違法上訪等方式給黨和政府施壓,完全不顧及其行為給社會造成的危害。

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2010年北京上半年公務(wù)員考試日程
1月19日至21日 網(wǎng)上報(bào)名
1月19日至23日 報(bào)名確認(rèn)
3月7日 筆試
4月上旬 成績查詢
2010年福建春季公務(wù)員考試日程
1月9日至18日 網(wǎng)上報(bào)名
1月11日至19日 繳費(fèi)時(shí)間
1月27日至2月5日 準(zhǔn)考證打印
2月6日 筆試
3月26日后 成績查詢
2010年西藏自治區(qū)公務(wù)員考試日程
1月25日至29日 網(wǎng)上報(bào)名
2月25日至26日 領(lǐng)取準(zhǔn)考證
3月6日 筆試
2010年江西省公務(wù)員考試日程表
2009年11月20-29日 網(wǎng)上報(bào)名
12月21-26日 準(zhǔn)考證打印
2009年12月27日 筆試時(shí)間
2010年1月20日 成績查詢

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