解析：這道題可以按照名言警句型問題的思路來解答。首先需要理解的是“盡力而為”與“全力以赴”兩個(gè)詞在字面上的含義與差別，再從中提煉出可以為我所用的精神內(nèi)核。

　　“盡力而為”簡(jiǎn)單地說就是做事情很努力但有所保留，沒有全身心投入到工作中;“全力以赴”簡(jiǎn)單地說就是全身心毫無保留地投入到工作中。它們的關(guān)聯(lián)在于都強(qiáng)調(diào)努力的重要性，區(qū)別就在于努力的程度不同，一個(gè)是適可而止、一個(gè)是堅(jiān)持到底。這是一種思路，從正反兩方面去論述我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)秉持一種什么樣的態(tài)度。

　　另一種思路則是都從正面的角度去提煉，如“盡力而為”可以教導(dǎo)我們?cè)谥贫üぷ饔?jì)劃、籌劃工作方案時(shí)應(yīng)該一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是、因地制宜地去做實(shí)事、求實(shí)效，而不要好高騖遠(yuǎn)、好大喜功。“全力以赴”則教導(dǎo)我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中應(yīng)該竭盡全力，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，尤其在遇到困難和挫折時(shí)不應(yīng)退縮，要積極解決問題、迎難而上。筆者認(rèn)為從這兩個(gè)角度去解析這兩個(gè)詞無疑會(huì)更有新意，也更能展現(xiàn)出個(gè)人積極樂觀的一面。

　　當(dāng)然，此題要求要“結(jié)合實(shí)際”，因?yàn)楸仨毤尤胱约夯蛏鐣?huì)生活的實(shí)際典型事例來佐證，否則就陷入空談了。

　例2、你是怎樣看待胡錦濤書記說的“不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰”三不政策?

　　解析：這道題看似比較宏觀，不容易把握，但如果將其與職位匹配結(jié)合起來便可以迎刃而解。首先考生需要對(duì)這三個(gè)詞有一個(gè)基本的了解，這是胡總書記在2008年12月18日紀(jì)念改革開放三十周年大會(huì)講話中的一句，被國內(nèi)外媒體廣泛報(bào)道。主要是指我們?cè)诟母镩_放進(jìn)程中應(yīng)該堅(jiān)定信念、毫不放松、專心致志，不斷將這項(xiàng)偉大事業(yè)推進(jìn)下去。如果考生僅僅從宏觀層面上答題則很容易陷入空洞無物的境地，也難以在短時(shí)間內(nèi)組織起規(guī)范而富有邏輯性的語言來進(jìn)行論證。

　　所以，這道題最便捷有效的方法就是和自己的職位聯(lián)系起來，通過職位匹配，站在自身的立場(chǎng)上闡述自己作為一名公務(wù)員應(yīng)該如何在日常的工作中落實(shí)這“三不政策”，通過事例來增強(qiáng)答案的說服力。這樣答題才會(huì)顯得真實(shí)、真切，不會(huì)千篇一律。如可以從“不動(dòng)搖”中明白堅(jiān)持原則、照章辦事的重要性，從“不懈怠”中明白保持高昂的工作熱情的重要性，從“不折騰”中明白秉承端正的工作態(tài)度的重要性等等，這樣才具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性

　例3、你的處長被提升，調(diào)離你處，你被提為新處長，但你的前處長在安排工作時(shí)還是直接指派下面的人而不經(jīng)過你，影響了你部門的正常工作，你怎么辦?

　　解析：這道題是一道比較新穎的溝通協(xié)調(diào)類問題，考查的是如何正確處理與上級(jí)的關(guān)系。此題的難點(diǎn)還是在于如何進(jìn)行必要的“反思”以弄清事情的真正原由，那么大家可以從以下幾個(gè)方面去參考：一是前處長指派你下面的人是否就在其職責(zé)范圍之內(nèi);二是前處長不經(jīng)過你安排工作是否因?yàn)槭虑榫o急來不及通知你;三是前處長這樣做是不是因?yàn)樗?ldquo;慣性思維”使然，并不是有意為難你;四是你自己的工作能力、工作方法是否還有不足，讓老領(lǐng)導(dǎo)放不下心。這樣通過假設(shè)明白了事情的原由之后再進(jìn)行溝通解決便比較容易了，接下來就可以從主觀和客觀兩方面去積極與老領(lǐng)導(dǎo)溝通，通過委婉的暗示及自身的進(jìn)步來解決問題。

　例4、單位舉行紀(jì)念改革開放30周年活動(dòng)，交給你組織，你怎么做?

　　解析：這是一道與時(shí)事聯(lián)系非常緊密的計(jì)劃組織類問題，回答這類問題時(shí)筆者一再強(qiáng)調(diào)要從自身報(bào)考崗位出發(fā)，切實(shí)做到具體化、生活化，而不要“只搭架子，無血無肉”。所以拿到這道題首先應(yīng)該想到的是自己所報(bào)考單位的情況，如工作內(nèi)容、工作特點(diǎn)、工作環(huán)境等，并由此出發(fā)去擬定具體的紀(jì)念活動(dòng)內(nèi)容，而不要答出一個(gè)“放之四海而皆準(zhǔn)”的抽象答案。

　　可能一般考生在組織活動(dòng)時(shí)都會(huì)想到舉辦晚會(huì)和圖片展覽，這樣較難答出新意。這時(shí)又需要考生思維發(fā)散，跳出傳統(tǒng)舉辦活動(dòng)的慣性思路，從工作的角度去探索一些更加新穎獨(dú)特的內(nèi)容。比如報(bào)考國稅系統(tǒng)的考生可以在高校舉辦諸如“稅收改革30年”有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答，或是深入社區(qū)和基層舉辦以“誠信納稅、見證輝煌”為主題的稅收宣傳活動(dòng)，將目光多投入到基層中去，將內(nèi)容多與現(xiàn)實(shí)需求聯(lián)系起來。當(dāng)然，回答計(jì)劃組織類問題“計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)”三個(gè)階段是繞不過去的，至于怎么回答出亮點(diǎn)，就靠自己豐富、具體、新穎的內(nèi)容去填充了。

　5.要組織一次文化下鄉(xiāng)的效果調(diào)查，如何保證調(diào)查結(jié)果?

　　答：文化下鄉(xiāng)是黨中央國務(wù)院為了提高廣大農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)，豐富廣大農(nóng)民群眾的精神生活而組織的一項(xiàng)活動(dòng)，單位要我組織文化下鄉(xiāng)的調(diào)查，我一定本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度保證按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)，做好調(diào)查結(jié)果。

　　首先，我會(huì)做好前期準(zhǔn)備工作，成立調(diào)查小組，組織相關(guān)人員，制定相應(yīng)的調(diào)查方案，包括：調(diào)查地點(diǎn)，調(diào)查時(shí)間，調(diào)查的方式方法等，并將相關(guān)人員分成若干小組，分頭進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)，方案制定完畢后，報(bào)請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見進(jìn)行修改更正。

　　其次，在調(diào)查過程中，我會(huì)本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)做好自己的工作，履行自己的職責(zé)，并且起到先鋒帶頭作用，深入基層，多與老百姓進(jìn)行交流，展開實(shí)地調(diào)查，了解文化下鄉(xiāng)的具體活動(dòng)，并且總結(jié)文化下鄉(xiāng)對(duì)農(nóng)民群眾的日常生活所帶來的影響，詢問農(nóng)民群眾對(duì)文化下鄉(xiāng)的看法和意見，多多了解他們的建議和想法。

　　最后，我會(huì)根據(jù)自己調(diào)查的結(jié)果以及其他相關(guān)人員所調(diào)查的結(jié)果，收集的資料寫成一份完整的資料，具體包括文化下鄉(xiāng)的形式、頻率，對(duì)農(nóng)民生活的影響，廣大農(nóng)民群眾對(duì)這種活動(dòng)的意見和建議，上交單位領(lǐng)導(dǎo)。并且認(rèn)真總結(jié)這次活動(dòng)的成果和不足之處，多多吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以后再有這樣調(diào)查任務(wù)的時(shí)候，爭(zhēng)取做得更好。