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2010天津公務(wù)員考試行測(cè)輔導(dǎo):逐個(gè)分析各個(gè)擊破
2010-04-14 09:10  華圖網(wǎng)校|http://www.htexam.net 點(diǎn)擊:
2010天津公務(wù)員考試行測(cè)輔導(dǎo):逐個(gè)分析各個(gè)擊破
來(lái)源:考試大   2010/4/11   【考試大:中國(guó)教育考試第一門(mén)戶(hù)】   模擬考場(chǎng)   視頻課程

  2010年天津公務(wù)員考試筆試將于4月25日舉行,行測(cè)作為公務(wù)員考試中至關(guān)重要的一部分,考生應(yīng)認(rèn)真對(duì)待、足夠重視。

  一、 全面比較與往年變化,心中有底勝算大

  在大剛發(fā)布之后,不少細(xì)心地考生一定會(huì)仔細(xì)研究今年大綱與去年大綱的變化,這點(diǎn)是很必要的。今天天津公務(wù)員考試行測(cè)題型與去年沒(méi)有變化,仍然是言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識(shí)判斷五大題型。但是這五大題型的順序相較于2009年做生了細(xì)微的調(diào)整。常識(shí)判斷調(diào)至試卷的最后一部分,其他部分順序順延。此外,值得考生關(guān)注的是,今天行測(cè)的題量在大綱上沒(méi)有體現(xiàn)。天津行測(cè)試題的題量一直是不斷變化的。從08年160道題到09年是120題,變化還是比較明顯的。但是這種變化是向國(guó)考靠攏的,所以預(yù)計(jì)今年的題量保持120題的可能性很大;數(shù)量關(guān)系增加了圖形推理,這點(diǎn)也與國(guó)考一樣。

  專(zhuān)家建議考生在復(fù)習(xí)備考時(shí),可基本按照120題的總題量來(lái)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬。此外,今年天津公務(wù)員考試在題型順序上與國(guó)考完全一致,總題量與考試時(shí)間也相同,基于以上幾點(diǎn),考生在選擇真題練習(xí)上可以適當(dāng)參考國(guó)考真題,有助于考生提前適應(yīng)考試氣氛,同時(shí)也可以檢驗(yàn)自己的答題速度。

  二、逐個(gè)分析,各個(gè)擊破—領(lǐng)悟考試命題思路

  2010年天津公務(wù)員考試依然由言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識(shí)判斷五大題型組成,考生想要取得高分必須扎扎實(shí)實(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)這五個(gè)部分。專(zhuān)家以09年真題為例,希望幫助考生更加清晰弄懂題目規(guī)律。

  1、言語(yǔ)理解與表達(dá)

  言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的準(zhǔn)確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。

  今年天津公務(wù)員考試將言語(yǔ)理解與表達(dá)調(diào)整為試題的第一位,去年題量是30道。言語(yǔ)理解與表達(dá)考察范圍較廣,因此要求考生不僅要依靠原本的知識(shí)儲(chǔ)備外,還要特別注重平時(shí)的積累,多觀看電視新聞,閱讀報(bào)紙新聞,擴(kuò)大知識(shí)面,以便培養(yǎng)良好的語(yǔ)感等。

  真題:

  好萊塢商業(yè)大片宣傳的是一種普世價(jià)值,它往往故事簡(jiǎn)單,的道理也很淺顯,這一點(diǎn)常常為西方的知識(shí)分子所____。但不可否認(rèn)的是,正是這種淺顯的東西,往往才可能被普遍的大眾接受。

  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

  A.蘊(yùn)含不屑

  B.包含輕視

  C.滲透鄙夷

  D.傳達(dá)唾棄

  【答案】A。解析∶“滲透”與“道理”不搭配,排除C。“為……所”與“輕視”也不搭配,排除B?!巴贄墶闭Z(yǔ)義較重,與句中的“淺顯的東西”的感情色彩有出入,相比之下,“不屑”更合適。故本題答案為A。

  2、數(shù)量關(guān)系

  數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的技能,主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。

  2010年天津公務(wù)員考試大綱上,數(shù)學(xué)關(guān)系在數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算的基礎(chǔ)上增加了一項(xiàng)圖形推理。從這點(diǎn)可以看出數(shù)量關(guān)系考核更加全面、科學(xué),作為未來(lái)公務(wù)員考核必然趨勢(shì),廣大考生要做好各種準(zhǔn)備。

  數(shù)學(xué)運(yùn)算真題:

  任意取一個(gè)大于50的自然數(shù),如果它是偶數(shù),就除以2;如果它是奇數(shù),就將它乘3之后再加1。這樣反復(fù)運(yùn)算,最終結(jié)果是多少?

  A.0

  B.1

  C.2

  D.3

  【答案】B。解析∶特殊值法,取64,按題意,最后結(jié)果為l。也可用排除法,最后結(jié)果顯然不能為0;若為2,按題意,需再計(jì)算一次,得到l;若為3,需繼續(xù)運(yùn)算,最后結(jié)果也將是1。

  3、判斷推理

  判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。題型有:圖形推理,定義判斷,類(lèi)比推理和邏輯推理。去年沒(méi)有變化。

  定義判斷真題:

  核心技術(shù)能力是企業(yè)通過(guò)特有的技術(shù)要素和技能或各種要素和技能的獨(dú)特的組合來(lái)創(chuàng)造具有自身特性的技術(shù),以產(chǎn)生稀缺的、不可模仿的技術(shù)資源(包括技術(shù)和知識(shí)等)的企業(yè)能力。

  根據(jù)上述定義。下列不屬于企業(yè)核心技術(shù)能力的是( )。

  A.Google公司掌握網(wǎng)絡(luò)搜索的關(guān)鍵技術(shù)

  B.微軟公司掌握操作系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)技術(shù)

  C.原IBM公司掌握大型超級(jí)計(jì)算機(jī)的制造技術(shù)

  D.聯(lián)想公司掌握個(gè)人計(jì)算機(jī)的制造技術(shù)

  【答案】D。解析∶根據(jù)題干中的定義,核心詞匯是“具有自身特性”、“不可模仿”等.A、B、C項(xiàng)都符合定義,只有D項(xiàng)中的個(gè)人計(jì)算機(jī)的制造技術(shù)是可模仿的,因此不符合定義,故答案選D。

  4、資料分析

  資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力,這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

  09年資料分析有20道題,比08年題量略微上升。在資料分析中,大量的陌生名詞、數(shù)據(jù),會(huì)給考生的答題帶來(lái)一種混亂的感覺(jué),考生要特別注意閱讀速度,不要影響接下來(lái)的答題。

  5、常識(shí)判斷

  常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面知識(shí)的運(yùn)用能力。

  真題:

  下列說(shuō)法中,所含光學(xué)知識(shí)原理達(dá)兩種以上的是( )。

  A.鏡中花,水中月

  B.凸透鏡

  C.海市蜃樓

  D.潭清疑水淺

  【答案】C。解析∶“海市蜃樓”是一種光學(xué)幻影,是地球上的物體反射的光經(jīng)大氣折射而形成的虛像。海市蜃樓是由于不同的空氣層有不同的密度,而光在不同密度的空氣中有不同的折射率。也就是因地面上的暖空氣與高空中的冷空氣之間密度不同。對(duì)光的折射率不同而形成的。A是光的反射現(xiàn)象,D是光的折射現(xiàn)象,與筷子插入水中看上去變彎是一個(gè)道理。B也是光的折射。故本題答案為C。

  提醒考生,距離天津公務(wù)員考試只剩下為數(shù)不多的十幾天,任務(wù)重、時(shí)間緊,考生在加快學(xué)習(xí)步驟的同時(shí)也要注意合理的休息時(shí)間,擁有健康的身體和穩(wěn)定的心態(tài),最終能助考生笑傲考場(chǎng)。

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