2016年吉林公務員考試行測真題解析（甲級）
2016年吉林省公務員考試已于10月22日進行，全省有10余萬考生參加考試，熱度不減。華圖網校特根據考生回憶對吉林省考真題進行解讀，以供考生參考學習使用。
2016年吉林公務員考試行測真題解析(甲級)
第一部分：常識判斷
1.【答案】B，天下兼相愛則治，交相惡則亂
【解析】題干中提到“同舟共濟”“互信互利”都是“相愛”的體現，而“零和博弈”“贏者通吃”則體現了“相惡”所以答案為B選項。
2.【答案】C
【解析】題干中給出發(fā)展理念包括創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享而C選項當中依舊依仗勞動力資源進行發(fā)展不符合創(chuàng)新的理念，是過去中國經濟發(fā)展的動力，需要改革調整的部分，所以不符合題意。
3.【答案】B
【解析】人大代表可以行使任免權、決定權、調查權和質詢權;但是結合本題題干財政教育經費投入不足，事實清晰，不再涉及調查權行使的內容;人大代表可以對本級領導罷免提出議案，但是決定權由代表們共同行使，所以本題應該選擇B選項。
4.【答案】C
【解析】本題的意思是每天多做一點，365天積累也會有很多的成就;而每天少做一點，365天后就會差的很遠，所以對應的選項是C，聚沙成塔，集腋成裘。
5.【答案】B
【解析】“不可能”到“可能”是事物發(fā)展過程的兩端，需要通過實踐去創(chuàng)造，體現了實踐具有直接現實性;A、C選項雖然正確，但是與題干意思不相符;D選項說意識具有主動創(chuàng)造性是側重意識的反應而不是意識的能動作用說法也不符合題意。
6.【答案】B
【解析】企業(yè)贊助微信紅包直接發(fā)給百姓，提升了在百姓當中的知名度，是一種很好的廣告形式，引領消費者關注，創(chuàng)造消費的動力。對于企業(yè)的生產和商品的價值量沒有直接關系，應選擇B選項。
7.【答案】A
【解析】國家發(fā)展理念歷經過程包括以經濟建設為主題的發(fā)展階段，社會基礎包含在經濟基礎設施建設之中;第二階段社會基礎設施獨立于經濟基礎設施的階段;第三階段是經濟、社會、人文和環(huán)境獨自按其規(guī)律發(fā)展階段，最后是全面發(fā)展階段，各個部分相互促進相互包含，故選擇A。
8.【答案】C
【解析】諾貝爾獎中不包含數學獎，屠呦呦獲諾貝爾獎是因為提取了治療瘧疾的青蒿素;第一位獲諾貝爾獎的華人是楊振寧，居里夫人是第一位獲得諾貝爾獎的女性。故選擇C選項。
9.【答案】A
【解析】猴年指的是農歷生肖年份，12年一個輪回，馬月指的是農歷一年的12個月份，也用地支來表示。值得注意的是農歷的11月是鼠月，12月是牛月，1月是虎月，所以馬月是農歷的5月。所以本題選擇A選項，每個農歷年份都有馬月，所以每個猴年都有馬月。
10.【答案】D
【解析】《龍文鞭影》主要講述二十四史當中的人物典故屬于知識性啟蒙讀物，《幼學瓊林》是駢文寫成便于背誦，內容廣博，包羅萬象，被稱為中國古代的百科全書也是只是性讀物，所以本題選擇D。其他對應正確。
聲明：以上真題資料均來源于考生回憶，僅供考生參考學習使用。