2017年湖南婁底新化縣城區(qū)缺員學(xué)校選調(diào)教師137名公告(2)
(二)城區(qū)缺員學(xué)校選調(diào)教師采取筆試的方式進(jìn)行，不舉行面試。筆試內(nèi)容為所報(bào)層次所報(bào)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)。
(三)根據(jù)從上梅鎮(zhèn)楓林、北渡兩個(gè)管區(qū)的農(nóng)村小學(xué)，上梅鎮(zhèn)新田小學(xué)、五星小學(xué)，上渡辦事處農(nóng)村小學(xué)，其他農(nóng)村學(xué)校的招考數(shù)量，分別分層次分學(xué)科按筆試成績(jī)從高分到低分并經(jīng)公示無異議后確定選調(diào)對(duì)象。其去向分來自上梅鎮(zhèn)、上渡辦農(nóng)村小學(xué)教師和其他農(nóng)村學(xué)校教師兩塊按成績(jī)從高分到低分由選調(diào)對(duì)象自主選擇單位(新化三中、上梅中學(xué)高中部、上梅中學(xué)初中部、十四中、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上梅鎮(zhèn)中心學(xué)校、上渡辦事處中心學(xué)校)。上梅鎮(zhèn)中心學(xué)校、上渡辦事處中心學(xué)校要對(duì)被選調(diào)教師的具體崗位安排制定具體分配方案，報(bào)縣教育局人教股審核同意后組織實(shí)施。
(四)本次選調(diào)崗位另行公告。
(五)凡被選調(diào)教師必須服從安排，否則，取消選調(diào)資格和當(dāng)年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
五、報(bào)名程序
(一)初審：申請(qǐng)報(bào)考的教師填寫《新化縣2017年城區(qū)缺員學(xué)校選調(diào)教師報(bào)考登記表》(在新化縣人民政府門戶網(wǎng)http://www.xinhua.gov.cn下載)，由所在學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校或縣屬學(xué)校根據(jù)報(bào)名條件對(duì)報(bào)考者的學(xué)歷、資格、資歷、任教崗位等進(jìn)行認(rèn)真審核，并簽署明確意見。
(二)報(bào)名：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)?；蚩h屬學(xué)校匯總報(bào)考教師相關(guān)資料，造出花名冊(cè)，統(tǒng)一到縣教育局人教股報(bào)名。報(bào)名時(shí)應(yīng)提交如下資料：
1.單位簽署初審意見的《報(bào)考登記表》1份。
2.單位匯總的《報(bào)考花名冊(cè)》1份，并發(fā)送電子文檔至郵箱6349647@qq.com。
3.報(bào)考教師的身份證、畢業(yè)證、教師資格證原件及復(fù)印件各1份和近期同底免冠1寸彩色照片3張。
六、時(shí)間安排
(一)報(bào)名時(shí)間：報(bào)考教師到所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)?；蚩h屬學(xué)校報(bào)名時(shí)間為8月3日至6日，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)?；蚩h屬學(xué)校統(tǒng)一到縣教育局報(bào)名時(shí)間為8月7日。
(二)領(lǐng)取準(zhǔn)考證時(shí)間：8月 10 日下午。
(三)筆試時(shí)間：8月11日上午9:00-11:30。
七、紀(jì)律要求
工作人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，秉公辦事，凡有直屬親屬參加考試者申請(qǐng)職務(wù)回避。對(duì)工作馬虎、徇私舞弊者，要從嚴(yán)追究黨政紀(jì)責(zé)任。各級(jí)學(xué)校校長對(duì)符合報(bào)考條件的教師應(yīng)予以支持，嚴(yán)禁借機(jī)索拿卡要，營造廉政氛圍。報(bào)考對(duì)象要嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，所提供的證件及材料要真實(shí)、準(zhǔn)確，符合報(bào)考規(guī)定。對(duì)違紀(jì)作弊、弄虛作假和無理取鬧者，取消其考試資格或選調(diào)資格;對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者，依紀(jì)依法進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
附件1.《新化縣2017年城區(qū)缺員學(xué)校選調(diào)教師學(xué)科及數(shù)量明細(xì)表》
附件2.《新化縣2017年城區(qū)缺員學(xué)校選調(diào)教師報(bào)考登記表》
附件3.《新化縣2017年城區(qū)缺員學(xué)校選調(diào)教師報(bào)考花名冊(cè)》
新化縣教育局
2017年7月28日
文章來源：http://www.xinhua.gov.cn/Item/69655.aspx