2020年山東省臨沂新招聘教師計(jì)劃不少于3000人

2020年臨沂新招聘教師計(jì)劃不少于3000人

　　2020年臨沂教育工作要點(diǎn)來了!

　　2020年是全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃的收官之年，是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的決勝之年，也是脫貧攻堅(jiān)的達(dá)標(biāo)之年。全市教育工作的總體要求是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，全面落實(shí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)全省教育大會(huì)精神，按照市委、市政府工作部署和“重點(diǎn)工作攻堅(jiān)年”“重大項(xiàng)目突破年”工作要求，以加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)為保證，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以改善教育民生為重點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面提高教育治理水平，建設(shè)教育強(qiáng)市，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，為建設(shè)新時(shí)代大美新臨沂提供人才支撐和智力保障。

　　堅(jiān)持尊師重教，全面強(qiáng)化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)

　　11.開展校長(zhǎng)隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展行動(dòng)。健全校長(zhǎng)后備人才選拔機(jī)制，加快推進(jìn)建設(shè)全市統(tǒng)一的校長(zhǎng)后備人才庫(kù)，探索建立校長(zhǎng)后備人才定期談話、業(yè)績(jī)管理、考核培訓(xùn)等制度。推進(jìn)“齊魯名校長(zhǎng)(園長(zhǎng))”建議工程，實(shí)施中小學(xué)校長(zhǎng)(幼兒園園長(zhǎng))素質(zhì)提升計(jì)劃，建設(shè)形成省市縣名校長(zhǎng)梯隊(duì)。積極推進(jìn)校長(zhǎng)交流輪崗，規(guī)范校長(zhǎng)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)制度，豐富“底線管理+特色發(fā)展+滿意度評(píng)價(jià)”的考核指標(biāo)體系，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用。鼓勵(lì)具備條件的縣區(qū)，依據(jù)考核成果推行校長(zhǎng)末位淘汰制度。制定《加強(qiáng)全市教育干部人才隊(duì)伍建設(shè)的若干措施》，深化教育干部人才管理改革，著力打造一支適應(yīng)教育現(xiàn)代化要求的高素質(zhì)專業(yè)化干部人才隊(duì)伍。認(rèn)真貫徹落實(shí)新修訂的《山東省實(shí)施<學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定>辦法》，規(guī)范中小學(xué)教代會(huì)制度，強(qiáng)化校務(wù)公開，在學(xué)校發(fā)展和教職工評(píng)先樹優(yōu)、職稱評(píng)聘等方面，保障教職工討論建議權(quán)、評(píng)議監(jiān)督權(quán)，推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。

　　12.加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。嚴(yán)把教師入口關(guān)，做好教師資格面試工作。開展新一輪中小學(xué)教師核編工作，核定全市中小學(xué)教職工編制總量。做好全市教師招聘工作，新招聘教師不少于3000人。推進(jìn)教師績(jī)效工資改革，將中小學(xué)績(jī)效增量全部納入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效，探索實(shí)施與工作量、崗位等級(jí)相銜接的薪酬分配制度。繼續(xù)引進(jìn)“雙一流”師范類高校應(yīng)屆全日制畢業(yè)生;做好首屆省屬公費(fèi)師范生就業(yè)分配，補(bǔ)充農(nóng)村中小學(xué)教師400名。進(jìn)一步深化中小學(xué)教師職稱制度改革，職稱評(píng)審權(quán)應(yīng)放盡放，全面推行“三定一聘”，探索建立高級(jí)教師崗位第三方聘期考核。完善符合中小學(xué)教師崗位特點(diǎn)的考核評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)年度考核、聘期考核，建立教師退出機(jī)制。建立“定向評(píng)價(jià)、定向使用”的基層中小學(xué)教師職稱制度。

　　13.促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。開展教師專業(yè)學(xué)習(xí)和研修，提高理論素養(yǎng)和專業(yè)能力。健全教師研訓(xùn)體系，開展新教師崗前培訓(xùn)和“青藍(lán)”培養(yǎng)活動(dòng)，搭建教育教學(xué)資源平臺(tái)、教學(xué)研究平臺(tái)和教育科研管理平臺(tái)，指導(dǎo)教師規(guī)劃專業(yè)成長(zhǎng)。落實(shí)《臨沂市普通中小學(xué)名師工作室建設(shè)計(jì)劃》，成立40個(gè)名師工作室，形成市、縣兩級(jí)名師工作室建設(shè)梯隊(duì)。做好山東省特級(jí)教師評(píng)選推薦等評(píng)先樹優(yōu)工作。做好國(guó)家、省、市各級(jí)各類教師培訓(xùn)工作，培訓(xùn)教師9萬(wàn)人次。依托知名師范院校，開展教師輪訓(xùn)工作。

　　14.提高教師地位待遇。完善教師待遇保障體系，保障中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。深入開展教師減負(fù)工作。繼續(xù)實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，著力提高鄉(xiāng)村教師待遇。實(shí)施交通補(bǔ)助和鄉(xiāng)村教師體檢制度，落實(shí)農(nóng)村學(xué)校特級(jí)崗位政策。全面落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼政策。提升教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，大力營(yíng)造尊師重教氛圍。

　　15.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程，開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”系列活動(dòng)，持續(xù)開展優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡宣傳，發(fā)揮師德典型示范引領(lǐng)作用，努力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做“四有”好老師。建立師德考核負(fù)面清單，加強(qiáng)師德師風(fēng)監(jiān)督，建立學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)五位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，健全日常監(jiān)督制度，設(shè)立“師德監(jiān)督信箱”，向家長(zhǎng)發(fā)放“師德評(píng)議卡”或調(diào)查問卷，積極鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)，對(duì)教師職業(yè)道德狀況進(jìn)行監(jiān)督評(píng)議。爭(zhēng)取社會(huì)各界支持，加大對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督力度。持續(xù)開展在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治。來源：2020年臨沂教育工作要點(diǎn)來了!全文查看

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