國家公務(wù)員考試在職人員報考優(yōu)劣勢分析

一、優(yōu)勢

有工作經(jīng)驗

相較于應(yīng)屆生，在職人員最大的特點是有工作經(jīng)驗。而工作經(jīng)驗又是某些公考崗位的報考資格條件。眾所周知限制條件越多，考試競爭壓力就越小。比如國考中很多崗位的報考條件中明確說明要求“兩年基層工作經(jīng)驗”，特指“全日制普通高校畢業(yè)后，從事兩年工作”。

有工作社會閱歷

在職人員工作社會閱歷，會在筆試和面試中占據(jù)優(yōu)勢。筆試考試尤其是申論中，尤其強調(diào)考生具有分析和解決問題的能力、貫徹執(zhí)行能力，而在職人員恰好具有較強的解決實際工作問題的能力，以及一定公文和應(yīng)用文寫作能力。相較于應(yīng)屆生在筆試的道路上已經(jīng)先行一步。同時在面試方面，應(yīng)屆生涉世未深，語言表達能力和人際交往能力較為薄弱，而職場精英卻深諳其道，這使得在職人員在面試過程中占據(jù)先機。

心智成熟

在職人員與應(yīng)屆畢業(yè)生不同，由于自身的成熟，心里也往往知道要什么，知道自己該做什么，在心態(tài)、自制力等方面也不是不成熟的應(yīng)屆畢業(yè)所能超越的，公考是一條枯燥的路，穩(wěn)定的復(fù)習心態(tài)，良好的自制力都是非常重要的。

二、劣勢

學習能力低

在職人員由于脫離學校很多年，已經(jīng)很久沒有學習了，學習對于他們來說早已生疏，記憶力也會隨著年齡增大而衰退，這對于有大量知識點的公考來說無疑是難上加難，所以在職人員學習能力不如剛走出校園的應(yīng)屆生。

學習時間少

在職人員最大的弊端就是，沒有充足的是學習時間，白天要上班，中午只能利用短暫的午休時間，抽空學習公考內(nèi)容，但是這種碎片化的學習也有很大的問題就是學習不扎實容易遺忘，或者知識點復(fù)雜沒有充足時間學會和鞏固，總之在職人員只有晚上才可以抽出時間進行復(fù)習。

招錄比例小

近年來，高校畢業(yè)生人數(shù)逐年上漲，國家為了解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題，同時也為了提高公務(wù)員隊伍的整體素質(zhì)，公務(wù)員考試大幅度傾向于應(yīng)屆畢業(yè)生，并且應(yīng)屆生優(yōu)勢也是在不斷的擴大，相比于在職人員，針對應(yīng)屆生招考的職位更多，應(yīng)屆生的選擇更多，競爭更小。

無論是應(yīng)屆生還是在職人員，雖然各有優(yōu)勢和劣勢，但是公考一個公平公正的平臺，只認分數(shù)不認身份，不管是你是如何身份，只要符合報考條件，就會按照分數(shù)排名進行錄取，所以提升自身分數(shù)才是上岸的關(guān)鍵，華圖針對于2023年國考制定了詳細的學習計劃，想要咨詢學習方案，可以電話咨詢或者到華圖線下門店。