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2016年事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識之牛刀小試(23)

2016-06-03 09:58  |  華圖網(wǎng)校  |  責(zé)編:李茹雪 點(diǎn)擊收藏

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  2016年事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識之牛刀小試(23)

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  41.下列句子中存在歧義的是()

  A.假冒偽劣產(chǎn)品嚴(yán)重危害著消費(fèi)者的身體健康

  B.經(jīng)過幾天的奮戰(zhàn),我們終于取得了抗洪的勝利

  C.受臺(tái)風(fēng)的影響,江西和湖南的部分地區(qū)下了大到暴雨

  D.我們要重視古代藝術(shù)研究

  42.先天的遺傳因素和后天的環(huán)境影響對的人的發(fā)展所起的作用到底哪個(gè)重要,雙胞胎的研究對于回答這一問題有重要的作用。唯環(huán)境影響決定者語言,如果把一對雙胞胎完全分開撫養(yǎng),同事把一對不相關(guān)的嬰兒放在一起撫養(yǎng),那么,帶他們長大成人后,在性格等內(nèi)在特征上,前二者之間絕不會(huì)比后二者之間有更大的類似。實(shí)際的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并不支持這種極端的觀點(diǎn),但也不支持另一種極端觀點(diǎn),即唯遺傳因素決定論。

  從以上論述最能推出以下哪個(gè)結(jié)論?

  A.為了確定上述兩個(gè)極端觀點(diǎn)哪一個(gè)正確,還需要進(jìn)一步的研究工作。

  B.雖然不能說環(huán)境影響對于人的發(fā)展起唯一決定作用,但實(shí)際上起最重要的作用。

  C.環(huán)境影響和遺傳因素對人的發(fā)展都起著重要的作用。

  D.雙胞胎研究是不能令人滿意的,因?yàn)樗贸隽俗韵嗝艿慕Y(jié)論。

  43.太平之世讀書,易;馬亂兵荒年,也能讀書,難。靜穆的鄉(xiāng)村讀書,易;在城市鬧中取靜,也能讀書,難。窗明幾凈讀書,易;敗屋茅檐也能讀書,難。于教室、圖書館讀書,易;與車上、船上、旅途中,也能讀書、背書,難。閑時(shí)讀書,易;忙時(shí)放下事立刻能讀書,難。這段話告訴我們()。

  A.讀書有難有易,但能堅(jiān)持讀書難能可貴。

  B.讀書易中有苦,難中有樂

  C.讀書的難易唯有自己明白。

  D.讀書的難易連自己也不明白

  44.糾風(fēng)工作要按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求抓好抓實(shí),要堅(jiān)持“誰主管誰負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則,著力構(gòu)建長效機(jī)制。建立和完善齊抓共管的責(zé)任機(jī)制、糾建并舉的預(yù)防機(jī)制、群眾廣泛參與的監(jiān)督機(jī)制、著眼治本的創(chuàng)新機(jī)制,不斷鏟除源頭上滋生不正之風(fēng)的土壤和條件。

  最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的是()。

  A.糾風(fēng)工作要多管齊下、標(biāo)本兼治

  B.糾風(fēng)工作要建立和完善齊抓共管的責(zé)任機(jī)制

  C.糾風(fēng)工作要依靠廣大人民群眾參與監(jiān)督

  D.糾風(fēng)工作要從源頭治理,做到長治久安

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