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2011年公務(wù)員面試熱點(diǎn):教育公平(2)
2011-06-20 09:02  華圖網(wǎng)?!↑c(diǎn)擊: 載入中...

  面試預(yù)測(cè)題三:農(nóng)民工子女上學(xué)難

  2010年河南省政府下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女義務(wù)教育工作的意見》,對(duì)困擾進(jìn)城農(nóng)民工子女上學(xué)的難題均作出了明確規(guī)定,把解決農(nóng)民工子女入學(xué)的責(zé)任明確劃定在流入地政府,明確要求把進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女義務(wù)教育納入公共教育體系,與城市學(xué)生統(tǒng)一編班、統(tǒng)一教學(xué)。你如何看待?

  【解析】

  隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程和剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的加快,進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工數(shù)量逐年增加,農(nóng)民工子女的教育問(wèn)題也日益凸顯。如何給這些孩子一張安穩(wěn)的書桌,讓他們像城市的孩子一樣接受義務(wù)教育,健康成長(zhǎng),是促進(jìn)教育公平必須解決的重大課題。

  為解決這一問(wèn)題,黨和政府采取了一系列重要舉措。

  強(qiáng)化流入地政府責(zé)任。建立農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,將所需經(jīng)費(fèi)納入地方財(cái)政保障范疇,對(duì)接收農(nóng)民工子女人數(shù)較多的學(xué)校給予補(bǔ)助。制定農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),做到與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁,采取措施幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)民工子女就學(xué)。

  發(fā)揮公辦學(xué)校主渠道作用。充分挖掘公辦中小學(xué)潛力,合理調(diào)整和完善學(xué)校布局,新建、改擴(kuò)建一批學(xué)校,盡可能多地接收農(nóng)民工子女就學(xué)。降低入學(xué)門檻,簡(jiǎn)化入學(xué)手續(xù),不得隨意設(shè)置入學(xué)條件限制。對(duì)農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育要與當(dāng)?shù)貙W(xué)生在收費(fèi)、管理等方面同等對(duì)待,不得違反國(guó)家規(guī)定加收借讀費(fèi)及其他任何費(fèi)用。

  扶持社會(huì)力量辦學(xué)。農(nóng)民工子女在短時(shí)期內(nèi)完全進(jìn)入公辦學(xué)校就讀還不太現(xiàn)實(shí),必須進(jìn)一步發(fā)揮民辦農(nóng)民工子女學(xué)校的作用。要將農(nóng)民工子女學(xué)校納入民辦教育管理范疇,制定審批辦法和設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),在辦學(xué)場(chǎng)地、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、師資培訓(xùn)、教育教學(xué)等方面給予支持和指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)這類學(xué)校的督導(dǎo)工作,規(guī)范其辦學(xué)行為,促進(jìn)其辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的提高。

  推進(jìn)戶籍制度改革。解決農(nóng)民工子女入學(xué)問(wèn)題,根本上要解決農(nóng)民工的“身份”問(wèn)題。應(yīng)逐步放寬中小城市和小城鎮(zhèn)落戶條件,逐步解決符合條件的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口在城鎮(zhèn)落戶,吸納有條件的農(nóng)民工轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)居民,使其子女真正享受“同城待遇”。

  此外,隨著很多農(nóng)民工子女開始進(jìn)入高中階段,他們接受“初中后教育”的問(wèn)題也日益凸顯出來(lái)。由于借讀費(fèi)用昂貴、戶籍障礙、高考政策限制,以及各地在教材、課程等方面的差異,使得他們?cè)诹魅氲亟邮芨咧薪逃y度更大。應(yīng)研究制定農(nóng)民工子女在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的辦法,讓流入地高中和中等職業(yè)學(xué)校的大門也向他們敞開。

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