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2012山東公務(wù)員沖刺—申論寫作如何駕馭材料?
2012-03-07 10:06  華圖網(wǎng)校 點(diǎn)擊:

  2012年2月24日,山東省公開招錄公務(wù)員《招考簡章》正式發(fā)布?!渡暾摗穼⒂?月24日下午14:00~16:30正式考試。還有不到一個月的備考時間,最后沖刺階段,如何讓自己的申論文章寫作上一個檔次呢?

  很多考生可能會認(rèn)為,文章靠積累,短時間內(nèi)不可能有大的突破了。實(shí)際上,大多數(shù)考生都是大學(xué)畢業(yè)的,知識積淀用來應(yīng)對申論考試是綽綽有余了。然而,你們寫申論文章時為什么總是捉襟見肘,不知從何寫起呢?為什么總是得分那么低呢?

  華圖教育專家認(rèn)為,這與考生們常犯的寫作誤區(qū)有關(guān)。申論文章畢竟是應(yīng)試的,但與高考作文不同,要放棄自己的小想法,立足材料;也不是學(xué)術(shù)寫作,不能過度思辨,要注重實(shí)效。

  申論考試是分析駕馭材料的能力與表達(dá)能力并重的考試。

  一、駕馭材料:包括“概括——分類歸納——關(guān)聯(lián)組合”三大環(huán)節(jié)。以2011山東(聯(lián)考卷)為例:

  問題:結(jié)合“給定資料”,以“家底”為題,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇文章。(40分)

  要求:(1)中心明確,聯(lián)系實(shí)際恰當(dāng),內(nèi)容充實(shí);(2)結(jié)構(gòu)完整,條理清楚,語言通順;(3)不少于800字。

  寫作步驟展示:

  (一)標(biāo)題:家底。

  (二)分類整理“給定資料”:提綱挈領(lǐng)的把握好各部分材料是寫好申論作文的第一步。高分作文一定要涵蓋所有材料??忌欢ㄒ?xùn)練出全面、準(zhǔn)確地把握給定材料的思維能力。

  1、材料1、4、5談?wù)撊丝谄詹橄嚓P(guān)問題。“家底”出自材料4“人口普查……,世界各國為摸清人口家底,都不惜投入巨大的人力、財力,收集詳細(xì)信息”。

  2、材料3談?wù)搼艨?、超生、性別比等問題。

  3、材料2談?wù)摮鞘腥丝诿芏龋鞘猩鐣芾?幼兒教育、公廁、交通),人口素質(zhì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

  4、材料6、7、8談?wù)撊丝诶夏昊屠夏耆损B(yǎng)護(hù)問題。

  (三)綜合以上分析:

  1、確定中心論題(是什么):人口家底的構(gòu)成;

  2、分論題:人口總數(shù)與分布狀況;城市人口管理;人口結(jié)構(gòu)如性別比,老年化與老年人護(hù)養(yǎng)等。

  二、表達(dá)

  (一)結(jié)構(gòu)與條理:“總——分——總”——總論家底的構(gòu)成;分論人口家底諸問題及其解決之道;最后強(qiáng)調(diào)繼續(xù)摸清家底 的重要性。

  (二)語言形式:議論——提出論點(diǎn)(是什么,怎么辦);說明——說明論點(diǎn)(為什么);陳述——陳述論據(jù)(結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),整合材料內(nèi)容)。

  (三)語言規(guī)范:準(zhǔn)確、簡明——要用概括簡練的書面語言,忌拖沓冗長的個性口語。

  總體看來,申論文章寫作要植根材料,但駕馭材料的能力卻在材料之外,這種能力是考生們內(nèi)在的道德和思維能力。只有具備了良好的內(nèi)在素養(yǎng),才能“抄”好材料。內(nèi)在品質(zhì)是大、是設(shè)計能力;材料是小、是磚石,立乎其大而小者不可奪。

  臨時抱佛腳,總比沒有佛腳好,君子求道,只要堅持,總不會太遲。廣大考生一要相信自己的知識能力,二要適應(yīng)申論寫作和閱卷要求。如此,必能文風(fēng)上檔。

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