五、今年國家選拔大學(xué)生到基層擔(dān)任“村官”在社會上引起了巨大的反響，一位村民說“城里少一兩個大學(xué)生沒什么，村里多這一兩個大學(xué)生影響就大了。”請你談?wù)剬Υ髮W(xué)生擔(dān)任“村官”的看法，你如何看待這位村民說的話，你認(rèn)為大學(xué)生進(jìn)入農(nóng)村對農(nóng)村會有哪些影響？
    【試題類別】綜合分析之社會現(xiàn)象類
    【考察要素】綜合分析能力：能否辯證、全面、客觀地分析大學(xué)生村官
    【解題思路】首先要肯定大學(xué)生“村官”的作用，然后分析如何更大限度的發(fā)揮大學(xué)生“村官”的作用，最后談?wù)劥髮W(xué)生“村官”對農(nóng)村的影響。
    【參考要點(diǎn)】
    1、認(rèn)識。村民的這句話可以反應(yīng)出大學(xué)生村官對農(nóng)村發(fā)展的作用。對于人才較多的城市而言，少一兩個大學(xué)生不算什么。但是對于缺乏人才的農(nóng)村地區(qū)而言，一兩個大學(xué)生能夠有很大的影響。而對于農(nóng)村缺少人才這樣的一個現(xiàn)狀，我們鼓勵更多的大學(xué)生，能夠積極響應(yīng)國家的號召，扎身農(nóng)村，扎身基層。
    2、發(fā)揮村官作用的對策。但是我們必須看到這樣一個現(xiàn)實(shí)，大部分大學(xué)生村官還比較缺乏農(nóng)村工作的經(jīng)驗(yàn)。所以“人才”流動到農(nóng)村，如何發(fā)揮村官作用，是我們應(yīng)該進(jìn)行思考的。一方面，強(qiáng)化工作指導(dǎo)，能夠更加針對和貼近大學(xué)生村官這樣一個群體；另一方面，在學(xué)校的教育中，要有針對性的引入相關(guān)農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)情況，為大學(xué)生積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)；還有一方面，要加強(qiáng)相關(guān)負(fù)責(zé)人對于村官的引導(dǎo)作用。這樣才能更好的發(fā)揮村官的作用。
    3、村官對農(nóng)村的影響。作為畢業(yè)的大學(xué)生村官，能夠給農(nóng)村帶來很多變化，第一，能夠帶去更加先進(jìn)的科技。很多學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)的大學(xué)生，能夠給農(nóng)村更加先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率。第二，帶去更加先進(jìn)的理念?，F(xiàn)在的農(nóng)村不僅要做到生活富裕，更要做到生態(tài)良好。而這些都可以通過大學(xué)生。第三，能夠給其他的大學(xué)生做一個榜樣。當(dāng)代大學(xué)生很多很是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?。而有著一群這樣的人為榜樣，就能夠帶領(lǐng)更多人投入到農(nóng)村基層的建設(shè)當(dāng)中來。