2014年2月21日國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心國(guó)考面試真題解析

2014年2月21日國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心國(guó)考面試真題解析

　　材料：你是團(tuán)市委工作人員，現(xiàn)要選擇年輕人創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，政府給予小額專(zhuān)項(xiàng)資金。經(jīng)過(guò)篩選有6個(gè)項(xiàng)目入選，現(xiàn)需要從這6個(gè)中再選出3個(gè)，并按照重要程度排序。

　　一、自行制作的“個(gè)性喜糖”，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行銷(xiāo)售。

　　二、二手書(shū)下鄉(xiāng)項(xiàng)目。從廢品收購(gòu)站挑揀科教、醫(yī)學(xué)等方面的書(shū)籍，然后賣(mài)到農(nóng)村。

　　三、二手車(chē)租賃。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，回收二手自行車(chē)，并進(jìn)行修復(fù)和改裝。再通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行租賃。

　　四、反團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站。網(wǎng)站上只公布各種商品的信息。由消費(fèi)者自行通過(guò)網(wǎng)絡(luò)形成購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體，然后由各個(gè)商家向購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體報(bào)價(jià)，由消費(fèi)者團(tuán)體選定商家進(jìn)行團(tuán)購(gòu)。

　　五、農(nóng)家樂(lè)。在農(nóng)村選定較為空閑的土地，提供餐飲、娛樂(lè)、休閑等服務(wù)。

　　六、涂鴉網(wǎng)站。設(shè)計(jì)漫畫(huà)人物的頭像，并進(jìn)行各種類(lèi)型的裝扮，由網(wǎng)友通過(guò)微博等渠道傳播，并接受網(wǎng)民的各種吐槽。

　　1. 個(gè)人陳述，每人3分鐘

　　【題目類(lèi)型】無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論類(lèi)型-選擇型(個(gè)人陳述)

　　【能力考查】綜合分析能力

　　【參考解析】

　　原則上選擇類(lèi)的每一個(gè)選項(xiàng)都有入選的理由，關(guān)鍵在于充分論證，自圓其說(shuō)，說(shuō)服別人，達(dá)成一致。其中1、3、4、6項(xiàng)都是跟網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的，形式上也比較具有創(chuàng)新性。二手書(shū)下鄉(xiāng)意義比較長(zhǎng)遠(yuǎn)，農(nóng)家樂(lè)則投入、產(chǎn)出都較大，收效快。

　　第一，“個(gè)性喜糖”，比較能夠迎合現(xiàn)代人尤其是年輕人張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮想象和彰顯自我創(chuàng)造力的特點(diǎn)，在加上利用網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售，渠道拓寬。但市場(chǎng)定位比較狹窄。

　　第二，二手書(shū)下鄉(xiāng)項(xiàng)目，減少了書(shū)籍的浪費(fèi)，有利于資源的循環(huán)利用，豐富農(nóng)村的文化產(chǎn)品，提高農(nóng)村的文化生活需要，但針對(duì)性不強(qiáng)(科教、醫(yī)學(xué)等方面比較專(zhuān)業(yè)，農(nóng)村群眾的接受水平需考慮，重點(diǎn)偏向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)會(huì)比較符合市場(chǎng)需求),操作性有待研究考證(大批農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工，市場(chǎng)潛力需調(diào)研)。