重慶北部新區(qū)公開招聘2015屆免費師范畢業(yè)生方案
重慶事業(yè)單位備考交流群:44530611
推薦課程:2014年重慶省事業(yè)單位考試名師網絡課程班
根據《重慶市事業(yè)單位公開招聘人員實施辦法》(渝人發(fā)〔2006〕44號)和市委組織部、市人力社保局《關于進一步規(guī)范事業(yè)單位公開招聘工作的通知》(渝人社發(fā)〔2011〕326號)等有關規(guī)定,為全面推進教育人事制度改革,建立充滿生機與活力的用人機制,拓寬選人用人渠道,引進一批優(yōu)秀大學畢業(yè)生,優(yōu)化我區(qū)教師隊伍結構,加快我區(qū)優(yōu)秀教師隊伍建設,現結合全區(qū)師資隊伍實際,經市人社局核準,擬面向部分重點院校公開擇優(yōu)招聘2015年應屆免費師范畢業(yè)生。
一、招聘原則
(一)堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則;
(二)堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t;
(三)堅持學歷與能力并重、注重能力水平的原則;
(四)堅持考試考核、競爭擇優(yōu)的原則。
二、招聘對象及條件
(一)招聘對象
北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、西南大學和陜西師范大學全日制2015年應屆本科免費師范畢業(yè)生。
(二)招聘條件
熱愛教育事業(yè),品行端正,善于學習,學業(yè)優(yōu)良,身體健康,儀表端莊,合作意識強,具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng);獲得相應教師資格證書;普通話二級乙等及以上;英語學科教師報名時需已通過英語專業(yè)四級考試,畢業(yè)前須通過英語專業(yè)八級考試;所學專業(yè)與招聘學科相同相近專業(yè)(科學學科允許物理、化學、生物和地理專業(yè)報考,計算機學科允許教育技術學、計算機科學與技術、應用電子技術教育專業(yè)報考);本科免費師范畢業(yè)生原則上為重慶市生源,非重慶市生源的免費師范生需經生源所在省(市)教委同意才能報考。
三、招聘學校、學科及人數
四、應聘報名
(一)報名時間:
10月15日至10月20日。
(二)報名方式及要求
1.考生只能選擇1個學校中的1個學科崗位報考。考生通過網上下載報名表,如實填報《重慶北部新區(qū)公開招聘教師報名登記表》和《重慶北部新區(qū)公開招聘2015屆免費師范生報名登記名冊》,將電子文檔(郵件命名:姓名+北新免師報名)發(fā)送至北部新區(qū)免費師范生招聘報名郵箱:724300574@qq.com、617263303@qq.com、324336333@qq.com、583422905@qq.com進行資格初審。
2.通過資格初審的考生填寫或打印《重慶北部新區(qū)公開招聘教師報名登記表》,并由考生所在學校的院系蓋章。待重慶北部新區(qū)招聘考評小組到校后,在規(guī)定時間到本校就業(yè)指導中心報名并進行現場資格復審,資格復審合格后進行面試考核。
(三)資格復審時間及地點
1.西南大學:初定10月25日上午8:30—11:00,西南大學就業(yè)指導中心,具體時間、地點待與西南大學商定后另行通知。
2.華東師范大學、華中師范大學、東北師范大學和陜西師范大學,待西南大學招聘結束后再另行通知,請考生關注所在院校就業(yè)指導中心發(fā)布的消息。
(四)現場復審時需提交材料
1.本人身份證(或學生證)、戶口簿原件及復印件1份。
2.院系蓋章的《重慶北部新區(qū)公開招聘教師報名登記表》1份。
3.自薦書(包括本人基本情況、思想品德、畢業(yè)生就業(yè)推薦表、大學期間各科學習成績、各類獲獎證書、獎學金獲得情況、社會實踐情況等證件材料原件及復印件)1份。
五、招聘方式及程序
(一)招聘方式
由重慶北部新區(qū)人事局、監(jiān)察室、教育局組成招聘考評小組到西南大學等院?,F場招聘。
(二)招聘程序
1.資格初審。按照招聘條件進行資格初審后,通知到現場進行資格復審。
2.資格復審。按照招聘條件通過現場資格復審后,由招聘考評小組確定進入面試人選并現場公布。
3.面試考核。
面試原則上在現場資格復審當天進行,資格復審合格者參加面試考核。面試人選在報考同一學科的人員內統(tǒng)一競爭,不具體到各個學校。
面試比例原則上不低于1:2(特殊或急需緊缺崗位經招聘考評小組報市人力社保局認定同意后,可適當放寬面試比例),面試比例達不到規(guī)定比例的相應遞減招聘崗位人數至規(guī)定比例;無法遞減的,其面試考核成績不低于本組其他考生最低成績,方可確定為簽訂就業(yè)協(xié)議人選。
面試包括微課展示、專業(yè)考核和特長展示,分值100分。面試成績低于65分者不能確定為簽訂就業(yè)協(xié)議人選。
微課展示是圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學活動過程。包含與該教學主題相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋等。專業(yè)考核考察應試者的思維能力、專業(yè)素養(yǎng)、教育教學理念和表達能力等綜合素質。特長展示考察應試者的專業(yè)素養(yǎng)、才藝等綜合素質。
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