2014年重慶市九龍坡區(qū)天寶實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師招聘公告
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2014年重慶市九龍坡區(qū)天寶實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師招聘
重慶市天寶實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于楊家坪直港大道天興路8號(hào),始建于2002年,占地70余畝,建有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、室內(nèi)體育館、科技樓、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、學(xué)生公寓和A級(jí)食堂,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)數(shù)字化、辦公現(xiàn)代化、實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化、環(huán)境園林化,現(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2000余人,教師185名。
這是一所隨時(shí)代變革而自信茁壯成長(zhǎng)的城市初級(jí)中學(xué),學(xué)校以“為每一個(gè)孩子積淀成長(zhǎng)的自信”為辦學(xué)理念,通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的“行之美”、“學(xué)之美”、“志之美”,大力實(shí)施和踐行以自信為核心的自信教育實(shí)踐研究,取得了豐碩成果。
一、2+2項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。一是通過(guò) “強(qiáng)我中華、自信少年”體育項(xiàng)目,讓學(xué)生從中收獲“團(tuán)結(jié)奮發(fā),永創(chuàng)一流”的天寶精神;二是通過(guò) “藝術(shù)靈魂,陶冶情操”藝術(shù)項(xiàng)目,為學(xué)生打開(kāi)了通向藝術(shù)殿堂的大門(mén),讓學(xué)生擁有展示自己才華的自信舞臺(tái);三是通過(guò) “智力成長(zhǎng) 科技為先”科技項(xiàng)目,大力開(kāi)展航模、模型飛機(jī)、車(chē)展、3D仿真機(jī)器人大賽等科技節(jié)活動(dòng),深度開(kāi)發(fā)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦和團(tuán)隊(duì)合作能力。
二、教師隊(duì)伍高素質(zhì)、高素養(yǎng)、高品質(zhì)。一是學(xué)校教師綜合素質(zhì)好,基本功扎實(shí),現(xiàn)有教育碩士研究生6名,高級(jí)教師54名,市區(qū)級(jí)骨干教師75名;二是青年教師賽課成績(jī)卓著,現(xiàn)有8人獲全國(guó)一等獎(jiǎng),17人獲全市一等獎(jiǎng);三是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)迅速,現(xiàn)有重慶特級(jí)教師1名,全國(guó)教育名師1名,區(qū)“十佳”教師2名、區(qū)學(xué)科帶頭人5名。
三、學(xué)校發(fā)展有特色,品牌有價(jià)值,品位有提升。近年來(lái),學(xué)校在生本導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)改革的推動(dòng)下,天寶實(shí)驗(yàn)學(xué)校直屬重高上線人數(shù)和聯(lián)招上線人數(shù)連續(xù)七年位居全區(qū)第一。學(xué)校先后被命名為全國(guó)特色學(xué)校、全國(guó)教育創(chuàng)新示范基地、中國(guó)特色品牌共同體學(xué)校、重慶市文明單位、重慶市綠色學(xué)校、重慶市平安校園、重慶市中小學(xué)德育示范學(xué)校、重慶市著名中學(xué)、九龍坡區(qū)示范初中等光榮稱(chēng)號(hào)。
天寶實(shí)驗(yàn)學(xué)校作為九龍坡區(qū)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中一顆閃亮的新星,憑借其雄厚的辦學(xué)實(shí)力、獨(dú)特的辦學(xué)理念,學(xué)校發(fā)展正朝著“重慶市第一初中”,“全國(guó)知名初中”的目標(biāo)邁進(jìn)。
招聘應(yīng)屆畢業(yè)生要求
一、遴選對(duì)象和條件
(一)遴選對(duì)象
教育部直屬重點(diǎn)師范大學(xué)、985或211大學(xué)2015屆應(yīng)屆本科、碩士、博士畢業(yè)生,具有教師資格證。
(二)遴選基本條件
1、熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本路線;
2、遵紀(jì)守法,品行端正;
3、有教育情懷,有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心;
4、具有一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力和較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力;
5、身體健康,體形端正。
發(fā)表評(píng)論