2015年福建閩西職業(yè)技術(shù)學院公開招聘15名教師公告
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2015年福建閩西職業(yè)技術(shù)學院公開招聘15名教師公告
一、單位簡況：閩西職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)福建省人民政府批準設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高校，是福建省示范性高等職業(yè)院校、全國建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓院校、國家示范性建設(shè)骨干高職院校。學院創(chuàng)辦于1983年，前身為閩西職業(yè)大學，2004年2月，經(jīng)福建省人民政府批準，更名為閩西職業(yè)技術(shù)學院。學院占地420畝，規(guī)劃用地650畝，建筑面積17.5萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，享有“花園式”學府的美譽。
學院現(xiàn)有全日制在校生7000多人，教職工599人，行政人員108人，專技人員467人，副高以上專業(yè)技術(shù)人員146人，工勤人員31人，現(xiàn)有空編數(shù)159個。
二、招聘指導思想：
根據(jù)龍巖市公務(wù)員局《關(guān)于市屬事業(yè)單位采取考核方式專項招聘碩士研究生及以上學歷人員有關(guān)具體問題的通知》(龍人發(fā)〔2009〕31號)及龍巖市公務(wù)員局、教育局關(guān)于印發(fā)《龍巖市市直公辦學校、教育事業(yè)單位公開招聘工作人員考試實施辦法》的通知(龍人發(fā)〔2011〕53號)的文件精神，本著“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，決定面向社會公開招聘教師15名。
三、招聘計劃：
(一)招聘計劃詳見《閩西職業(yè)技術(shù)學院2015年公開招聘教師計劃表》(附件1)。
(二)招聘信息在“龍巖人事網(wǎng)”、“龍巖教育網(wǎng)”、“閩西職業(yè)技術(shù)學院網(wǎng)”等網(wǎng)站發(fā)布。發(fā)布時間距考試時間應(yīng)在15日以上。
四、資格條件：
(一)具有中華人民共和國國籍，遵守國家憲法、法律、法規(guī)。
(二)熱愛教育事業(yè)，遵守紀律，品行端正，具備良好的職業(yè)道德。
(三)符合崗位所需的專業(yè)、學歷要求。
(四)身心健康，符合福建省教師資格認定體檢標準。
(五)年齡30周歲及以下(1984年3月31日及以后出生)。
(六)符合崗位所需的其它條件。
(七)有以下情形的人員不得參加本次公開招聘考試：
1.曾因犯罪受過刑事處罰的人員;
2.曾被開除公職的人員;
3.在各級公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員招考中被認定為有考試作弊行為且不得報考的人員;
4.現(xiàn)役軍人;
5.被機關(guān)事業(yè)單位辭退的人員;
6.具有法律規(guī)定不得招聘為事業(yè)單位的工作人員。
五、報名時間與方式：
(一)報名時間：上網(wǎng)公布之日起，截止2015年4月15日。
(二)報名方式：發(fā)送報名材料掃描件至2439892429@qq.com,文件命名為“應(yīng)聘崗位代碼+姓名+畢業(yè)院校+畢業(yè)專業(yè)+高校人才網(wǎng)”。材料不全或信息不全者，影響資格審查的，視同報名不成功。
(三)報名材料：
1.應(yīng)屆畢業(yè)生：《閩西職業(yè)技術(shù)學院招聘考試報名表》(打印簽字后掃描)、身份證、《就業(yè)推薦表》和相關(guān)證書材料掃描件。
2.往屆畢業(yè)生：《閩西職業(yè)技術(shù)學院招聘考試報名表》(打印簽字后掃描)、身份證、畢業(yè)證、學位證和相關(guān)證書材料掃描件。
3國外學歷的必須有教育部的認證證書掃描件。
4.在職人員報考須提供所在單位的同意報考證明(內(nèi)容要體現(xiàn)單位人事部門的聯(lián)系人及聯(lián)系電話)掃描件。
5.面試報到時以上原件須隨帶現(xiàn)場確認。
(四)咨詢電話：0597-2777810(聯(lián)系人：黃老師)。
六、資格審查：
(一)根據(jù)學院的教學、科研需要，由校系兩級對應(yīng)聘者的本、碩所學專業(yè)(含方向)、課程及畢業(yè)論文等進行資格初審。
(二)資格初審合格人員名單將在學院網(wǎng)站人事處主頁公布。
七、招聘辦法：
(一)考試的方式：輔導員崗位根據(jù)報名人數(shù)決定考試方式，當報名人數(shù)第12崗位大于20人，第13崗位大于10人時采用筆試與面試相結(jié)合的方式;否則，采用面試的形式。其余崗位采用面試的形式。
(二)考試的內(nèi)容：
1.輔導員崗位
(1)筆試：筆試主要測試報考者分析和解決問題的能力及相應(yīng)業(yè)務(wù)(專業(yè))水平，滿分100分。筆試不指定考試復習用書。
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