2015浙江公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解A卷(來(lái)源于網(wǎng)絡(luò))
2015浙江公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解A卷(來(lái)源于網(wǎng)絡(luò))
言語(yǔ)理解與表達(dá)
21.英國(guó)車,汽車工藝的代表,處處______出高貴、優(yōu)雅、靈動(dòng)、恒久的藝術(shù)氣質(zhì)。而這一切,源自于英國(guó)人一直______的傳統(tǒng)造車技藝——始終以手工進(jìn)行裝嵌。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 彰顯 迷戀
B. 展示 擅長(zhǎng)
C. 流露 秉承
D. 體現(xiàn) 堅(jiān)守
【答案】C
【所屬考試模塊】 言語(yǔ)理解與表達(dá)
【題型】
【考點(diǎn)】實(shí)詞辨析
【難度系數(shù)】
【作者】曾淑萍
【解析】先看第一空,搭配“藝術(shù)氣質(zhì)”,只能“彰顯”“流露”,而“展示”“體現(xiàn)”均不能搭配,故排除B、D;再看第二空,”迷戀” 指對(duì)某一事物過(guò)度愛(ài)好而難以舍棄,放在此處語(yǔ)義過(guò)重,而“秉承”指承襲、接受。多用于指奉行上級(jí)的意旨、指示而言,與前面的“一直”和后面的“始終”正好呼應(yīng),,因此,本題答案為C選項(xiàng)。
【釋義】堅(jiān)守:堅(jiān)決守衛(wèi);堅(jiān)定地遵守或保持。
【信息源】人民文摘《英國(guó)的汽車文化》,原文鏈接:http://paper.people.com.cn/rmwz/html/2013-08/01/content_1295194.htm
22.我國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家羅常培說(shuō)過(guò):語(yǔ)言文字是一個(gè)民族文化的結(jié)晶。這個(gè)民族過(guò)去的文化靠著它來(lái)流傳,未來(lái)的文化也仗著它來(lái)______。我們可以從諸多漢字現(xiàn)象中,如漢字的造字、構(gòu)詞,漢字詞義的形成和______中找尋中國(guó)文化形成與發(fā)展的理?yè)?jù)。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
推動(dòng) 變革
B. 提升 演進(jìn)
C. 弘揚(yáng) 變遷
D. 推進(jìn) 演變
【答案】D
【所屬考試模塊】 言語(yǔ)理解與表達(dá)
【題型】
【考點(diǎn)】實(shí)詞辨析
【難度系數(shù)】
【作者】曾淑萍
【解析】先看第一空,根據(jù)搭配,“文化“不能與”推動(dòng)“”提升“搭配,故排除A、B;再看第二空,演變:指歷時(shí)較久的發(fā)展變化,可以形容詞義的變化過(guò)程,因此,本題答案為D選項(xiàng)。
【糾錯(cuò)】變遷,指事物的變化轉(zhuǎn)移,一般搭配時(shí)代、歷史、環(huán)境等,不修飾詞義,故排除C項(xiàng)。
【釋義】
【題源】http://www.chinanews.com/cul/2013/10-14/5374733.shtml<<《漢字聽(tīng)寫(xiě)》專家:每個(gè)漢字背后都是一部歷史>>
23.孔子文化節(jié)不僅是一場(chǎng)文化盛宴,更是對(duì)“郁郁乎文哉”的文明盛象的具體呈現(xiàn)。從最初的“孔子誕辰故里游”到今天的“孔子文化節(jié)”,變化的不只是名稱,更是不斷飽滿的文化________和不斷厚植的文化________。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 涵養(yǎng) 繼承
B. 素養(yǎng) 傳承
C. 內(nèi)蘊(yùn) 沉積
D. 內(nèi)涵 積淀
【答案】D
【所屬考試模塊】言語(yǔ)理解與表達(dá)
【題型】邏輯填空
【考點(diǎn)】實(shí)詞辨析
【難度系數(shù)】一般
【作者】鄭艷欣
【解析】“飽滿的文化”與“內(nèi)涵”,“厚植的文化”與“積淀”搭配。“因此,本題答案D為選項(xiàng)。
【信息源】光明網(wǎng),標(biāo)題:孔子文化節(jié):各美其美,大美與共http://guancha.gmw.cn/2013-10/06/content_9091803.htm
24.求學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適,一定談不上好學(xué)。同樣,好學(xué)的目的也不是為了______,心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人,名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是______物質(zhì),而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),不要附帶上物質(zhì)目的。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.養(yǎng)尊處優(yōu) 否定
B.豐衣足食 擯斥
C.錦衣玉食 排斥
D.肥馬輕裘 抵觸
【答案】C
【所屬考試模塊】言語(yǔ)理解與表達(dá)
【題型】
【考點(diǎn)】實(shí)詞+成語(yǔ)辨析
【難度系數(shù)】
【作者】曾淑萍
【解析】先看第一空,通過(guò)語(yǔ)境可知,應(yīng)該是奢侈的衣食居住,帶有消極色彩。豐衣足食:作謂語(yǔ)、定語(yǔ),指穿的吃的都很豐富充足,形容生活富裕,帶有積極色彩,不符合,故排除B;肥馬輕裘:裘:皮衣。騎肥壯的馬,穿輕暖的皮衣。形容闊綽。作謂語(yǔ)、定語(yǔ);指有錢(qián)人。與衣食無(wú)關(guān),故排除D;再看第二空,“不是……而是……”前后語(yǔ)義相反,“而是”后面是指學(xué)習(xí)不要帶上物質(zhì)的目的,因此應(yīng)填入與“不要帶上”相近意思的詞,“排斥”合適。因此,本題答案為C選項(xiàng)。
【釋義】養(yǎng)尊處優(yōu):作謂語(yǔ)、定語(yǔ),指處于尊貴地位,過(guò)優(yōu)裕生活。
豐衣足食:作謂語(yǔ)、定語(yǔ),指穿的吃的都很豐富充足,形容生活富裕。
錦衣玉食: 作賓語(yǔ)、定語(yǔ);指奢華的生活
擯斥,指排斥;棄去。
【信息源】《孔子的好學(xué)觀》,原文鏈接:http://www.360doc.com/content/13/1028/11/5550294_324736823.shtml
25.哈佛大學(xué)的一位校長(zhǎng)曾提出這樣的思考:我們培養(yǎng)出來(lái)的青年人該用什么樣的方式來(lái)回報(bào)這所學(xué)校?是選擇自己更好的生活,還是更好地為公眾服務(wù)?150年過(guò)去了,這個(gè)問(wèn)題仍然可以______當(dāng)下。這位校長(zhǎng)希望有朝一日能夠在學(xué)校的紀(jì)念碑上,______選擇后者的畢業(yè)生的名字。今天,在中國(guó),已經(jīng)有越來(lái)越多的青年人作出了這樣的人生抉擇。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 叩問(wèn) 雕刻
B. 質(zhì)問(wèn) 銘刻
C. 拷問(wèn) 鐫刻
D. 追問(wèn) 銘記
【答案】C
【所屬考試模塊】 言語(yǔ)理解與表達(dá)
【題型】邏輯填空
【考點(diǎn)】實(shí)詞辨析
【難度系數(shù)】一般
【作者】鄭艷欣
【解析】“鐫刻”即“雕刻”之意;把銘文刻或畫(huà)在某種堅(jiān)硬物質(zhì)上或石頭上。文中語(yǔ)境信息強(qiáng)調(diào)“學(xué)校的紀(jì)念碑上”,鐫刻、雕刻符合文段語(yǔ)境。“叩問(wèn)”指打聽(tīng);詢問(wèn)之意,與語(yǔ)境“當(dāng)下”不符,因此,本題答案為C選項(xiàng)。
【糾錯(cuò)】B、D項(xiàng)“銘刻”、“銘記”與文段中 “紀(jì)念碑名字”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)“叩問(wèn)”指打聽(tīng);詢問(wèn)之意,與語(yǔ)境“當(dāng)下”不符。
【釋義】鐫刻、銘刻、叩問(wèn)、質(zhì)問(wèn)
“鐫刻”“鐫刻”即“雕刻”之意;把銘文刻或畫(huà)在某種堅(jiān)硬物質(zhì)上或石頭上。
“銘刻”鑄在器物上面或刻在器物、碑碣等上面的記述事實(shí)、功德等的文字:古代銘刻。
“叩問(wèn)”指打聽(tīng);詢問(wèn)之意。
“質(zhì)問(wèn)”根據(jù)事實(shí)提出的疑問(wèn)。
【信息源】《青年人小追求見(jiàn)大格局》,原文鏈接:http://cache.baiducontent.com/c?m
26.本土的東西要想傳承,一定要擁有充分的文化自信,要善于理解并______多元的文化門(mén)類,從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟,世界上沒(méi)有一種文化是因?yàn)榉忾]和自鎖而實(shí)現(xiàn)持久傳揚(yáng)的,不勇于迎接挑戰(zhàn),不在挑戰(zhàn)的磕碰之中______、革新、發(fā)展,就難像浴火的鳳凰一樣,實(shí)現(xiàn)自身的______。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 吸收 反省 升華
B. 包容 自省 涅槃
C. 吸納 醒悟 突破
D. 兼容 覺(jué)醒 重生
【答案】B
【所屬考試模塊】 言語(yǔ)理解與表達(dá)
【題型】邏輯填空
【考點(diǎn)】實(shí)詞辨析
【難度系數(shù)】容易
【作者】鄭艷欣
【解析】“涅槃”與文中語(yǔ)境信息強(qiáng)調(diào)“浴火鳳凰”符合文段語(yǔ)境。因此,本題答案為B選項(xiàng)。
【糾錯(cuò)】A、C項(xiàng)“升華”、“突破”與文段中 “浴火鳳凰”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)“兼容”與多元的文化門(mén)類與語(yǔ)境“當(dāng)下”不符。
【信息源】 云南日?qǐng)?bào)《原生態(tài)文化 交融與突圍》,原文鏈接:http://cpc.people.com.cn/pinglun/n/2013/1107/c78779-23467468-2.html
27.中國(guó)改革已進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū),需要解決的問(wèn)題格外艱巨,都是難啃的硬骨頭。這個(gè)時(shí)候就要一鼓作氣,______、畏葸不前不僅不能前進(jìn),而且可能______。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 優(yōu)柔寡斷 半途而廢
B. 三心二意 功敗垂成
C. 遲疑不決 功虧一簣
D. 瞻前顧后 前功盡棄
【答案】D
【所屬考試模塊】 言語(yǔ)理解與表達(dá)
【題型】
【考點(diǎn)】成語(yǔ)辨析
【難度系數(shù)】
【作者】曾淑萍
【解析】先看第一空,根據(jù)并列關(guān)系,可知應(yīng)填入一個(gè)與“畏葸不前“意思相近的詞,畏葸不前:指畏懼退縮,不敢前進(jìn)。 作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ);含貶義。瞻前顧后:指原形容做事謹(jǐn)慎;考慮周密,現(xiàn)也形容顧慮太多;猶豫不決,符合語(yǔ)境;再看第二空,填入一個(gè)”畏葸不前“將導(dǎo)致的結(jié)果,前功盡棄:指以前的功勞全部丟失。也指以前的努力全部白費(fèi),符合語(yǔ)境,因此,本題答案為D選項(xiàng)。
【糾錯(cuò)】文段并沒(méi)有提到中國(guó)改革要成功了,因此“功虧一簣“”功敗垂成“,故排除B、C項(xiàng);半途而廢:比喻事情沒(méi)做完就停止,不能善始善終,并沒(méi)有體現(xiàn)過(guò)去取得的成就沒(méi)有了,因此排除A項(xiàng)。
【釋義】
優(yōu)柔寡斷:指做事猶豫,缺乏決斷。
瞻前顧后:原形容做事謹(jǐn)慎;考慮周密。現(xiàn)也形容顧慮太多;猶豫不決。
半途而廢:比喻事情沒(méi)做完就停止,不能善始善終。
功虧一簣:比喻做事情只差最后一步,沒(méi)能完成。
三心二意:常指不安心,不專一。形容猶豫不決或意志不堅(jiān)定,猶豫不定。
功敗垂成:意思是指事情接近成功的時(shí)候卻遭到了失敗。
【信息源】重靑網(wǎng)《習(xí)近平:中國(guó)改革已進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)》
http://www.cqqnb.net/html/inland/3029.html
28.去年的“雙十一購(gòu)物節(jié)”讓外界______中國(guó)熱鬧異常的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)。美國(guó)媒體感嘆中國(guó)的“雙十一”一天的銷售規(guī)模已經(jīng)趕超美國(guó)兩大網(wǎng)上購(gòu)物日,預(yù)計(jì)電子商務(wù)將______中國(guó)在2015年成為全球最大的零售市場(chǎng)。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 驚詫 力推
B. 關(guān)注 助推
C. 熱議 襄助
D. 聚焦 助力
【答案】D
【所屬考試模塊】 言語(yǔ)理解與表達(dá)
【題型】
【考點(diǎn)】實(shí)詞辨析
【難度系數(shù)】
【作者】曾淑萍
【解析】先看第一空,“驚詫”不能直接接賓語(yǔ),故排除A;“通過(guò)文意可知,是中國(guó)電子商務(wù)受到廣泛關(guān)注,因此“聚焦”最合適。“熱議“只是引起議論,沒(méi)有體現(xiàn)這種積極的感情色彩,”關(guān)注“也是中性詞語(yǔ),均不符合。因此,本題答案為D選項(xiàng)。
【糾錯(cuò)】助推,指一種輔助的推進(jìn)手段,放在此處不合適,排除B。
【釋義】襄助:輔佐;幫助。
【信息源】《“雙十一”狂歡后的“冷思考”:人才緊缺是電商發(fā)展的短板》,原文鏈接:
http://www.bokee.net/bloggermodule/blog_viewblog.do?id=15646513
29.高油價(jià)時(shí)代,如何節(jié)油成為車主們關(guān)注的焦點(diǎn),于是各種節(jié)能產(chǎn)品______,汽油清凈劑、節(jié)油貼、節(jié)油丸、省油精等_______。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 應(yīng)運(yùn)而生 層出不窮
B. 供不應(yīng)求 五花八門(mén)
C. 應(yīng)接不暇 舉不勝舉
D. 琳瑯滿目 屢見(jiàn)不鮮
【答案】A
【所屬考試模塊】 言語(yǔ)理解與表達(dá)
【題型】邏輯填空
【考點(diǎn)】成語(yǔ)辨析
【難度系數(shù)】一般
【作者】鄭艷欣
【解析】“應(yīng)運(yùn)而生”應(yīng):順應(yīng);運(yùn):原指天命,泛指時(shí)機(jī)。舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生。現(xiàn)指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生。根據(jù)語(yǔ)境“如何節(jié)油成為車主們關(guān)注的焦點(diǎn),于是各種成品才順應(yīng)時(shí)機(jī)出現(xiàn)”因此,本題答案A為選項(xiàng)。
【糾錯(cuò)】B、C、D項(xiàng)與語(yǔ)義不符。
【釋義】供不應(yīng)求、應(yīng)接不暇、琳瑯滿目
“供不應(yīng)求”供:供給,供應(yīng);求:需求,需要。供應(yīng)不能滿足需求。
“應(yīng)接不暇”原形容景物繁多,來(lái)不及觀賞。后多形容來(lái)人或事情太多
“琳瑯滿目”琳瑯:精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。
【信息源】標(biāo)題:汽車穩(wěn)壓節(jié)油器:是高科技還是大忽悠? 來(lái)源 :科技日?qǐng)?bào) 鏈接:http://news.xinhuanet.com/fortune/2013-10/12/c_117678026.htm
30.造謠傳謠行為不但構(gòu)成違法犯罪,更不斷侵蝕社會(huì)誠(chéng)信,______社會(huì)道德基礎(chǔ)。打擊網(wǎng)絡(luò)“大謠”,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,刻不容緩?,F(xiàn)實(shí)中,互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)督涉及部門(mén)眾多。要及時(shí)迅速地______網(wǎng)絡(luò)謠言,打擊“大謠”,需要進(jìn)一步提高“虛擬社會(huì)”的服務(wù)和監(jiān)督水平。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 侵入 鑒別 B. 侵襲 認(rèn)清
C. 瓦解 甄別 D.滲透 破除
【答案】C
【所屬考試模塊】 言語(yǔ)理解與表達(dá)
【題型】邏輯填空
【考點(diǎn)】實(shí)詞辨析
【難度系數(shù)】一般
【作者】鄭艷欣
【解析】“瓦解”比喻崩潰解體。文中語(yǔ)境信息對(duì)應(yīng)“社會(huì)道德基礎(chǔ)”, “甄別”區(qū)別,強(qiáng)調(diào)認(rèn)真、慎重地鑒別,因此,本題答案C為選項(xiàng)。
【糾錯(cuò)】A、B、D項(xiàng)“侵入”、“侵襲”、“滲透”與文段中“社會(huì)道德基礎(chǔ)”語(yǔ)境搭配不當(dāng)。
【釋義】侵入、侵襲、滲透
“侵入”指 (外來(lái)的或有害的事物)進(jìn)入內(nèi)部
“侵襲”指暗中侵入,破壞。
“滲透”指是指水分子以及溶劑通過(guò)半透性膜的擴(kuò)散。
【信息源】標(biāo)題:“虛擬社會(huì)”甄別謠言 網(wǎng)絡(luò)呼喚創(chuàng)新管理 來(lái)源:光明日?qǐng)?bào) 鏈接:http://www.chinalxnet.com/content/2013-08/29/content_268808.htm
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