2015年山西省壺關縣事業(yè)單位招聘18名高中優(yōu)秀骨干教師公告
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為貫徹落實全省科技創(chuàng)新推進大會精神,深入推進“人才強縣”戰(zhàn)略,進一步提升我縣高中階段師資隊伍水平,快速提高高中教育教學質量,根據《山西省事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法》和山西省人力資源和社會保障廳《關于艱苦邊遠貧困地區(qū)事業(yè)單位公開招聘有關問題的通知》(晉人社廳發(fā)[2014]2號)要求,經縣委、縣政府研究,決定面向全省公開招聘高中優(yōu)秀骨干教師,現(xiàn)制定具體實施方案如下:
一、招聘原則和方式
1.堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t;
2.堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;
3.堅持優(yōu)中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則;
4.根據招聘崗位的任職條件及要求,采取說課加講課的方式公開招聘。
二、招聘單位崗位及名額
壺關一中15名、職業(yè)中學3名,共18名。
三、招聘范圍及條件
1.具有中華人民共和國國籍;
2.熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,具有良好的職業(yè)道德,品行端正,身體健康;
3.遵守中華人民共和國憲法和法律法規(guī);
4.全省范圍內高中學校教師(在職正式教師須所在單位及
教育主管部門出具同意報考意見);
5.年齡要求:男50周歲以下(1965年8月1日后出生)、女45周歲以下(1970年8月1日后出生);
6.具有6年以上高中學校教學經歷,且有兩次以上畢業(yè)班任教經歷,教學理念先進,教學經驗豐富,教學成績突出,所教學科與所學專業(yè)一致。
7.具體各崗位學歷、專業(yè)及其它條件詳見《招聘簡章》
8.有下列情形之一的人員不得報考:
?、僖蚍缸锸苓^刑事處罰的;犯罪嫌疑尚未查清,或正在接受紀律審查的;
?、谂撟骷賯卧?、編造有關報名材料、證件、信息的;
?、鄯煞ㄒ?guī)規(guī)定不得聘用的其他情形。
四、招聘程序
1.發(fā)布公告
通過壺關政府網、壺關人才網、壺關電視臺等網站和新聞媒體發(fā)布招聘公告。
2.報名
?、賵竺麜r間:2015年8月5日—2015年8月9日(上午8:00--12:00,下午3:00—6:00)。
?、趫竺攸c:壺關縣八一希望小學。
?、蹐竺绞剑罕敬握衅覆捎矛F(xiàn)場報名方式,報名考務費69元。報名人員須提供本人二代身份證、紅底1寸免冠照片6張、畢業(yè)證、學位證、教師資格證、榮譽證、教學經歷證明,在職正式教師還須提供工作單位、教育主管部門同意報考證明等相關材料原件及復印件。按照報名條件認真填寫《壺關縣2015年公開招聘高中優(yōu)秀骨干教師報名登記表》。所填寫畢業(yè)時間、學校、專業(yè)要與畢業(yè)證所有內容一致。報名人員提交的報考申請材料要真實、準確。弄虛作假的,一經查實,取消報考、聘用資格。
教學經歷須提供的材料:任教學校證明(校長簽字并加蓋學校公章),學年度學校課程安排表、考試成績表、教案、起止時間工資清單等能證明其任教經歷和業(yè)績的原始材料及復印件(校長簽字并加蓋學校公章)。
④報名比例:各崗位報名人數不設開考比例限制。招聘崗位出現(xiàn)報名空缺,該崗位自行取消。
?、葙Y格審查:報名期間由教育局組成資格審查小組對報名者進行資格審查。
?、薇敬握衅溉魏苇h(huán)節(jié)出現(xiàn)空缺一律不予遞補。
3.說課
說課時長20分鐘,滿分100分。說課內容為普通高中現(xiàn)行教材。應聘者統(tǒng)一按《說課證》上規(guī)定時間,攜帶《說課證》、身份證(身份證要與報名時所用身份證一致)報到說課地點,抽取說課順序。說課前1小時抽題備課,備課時間為1小時。說課結束后,形成競爭崗位原則上按1:3的比例從高分到低分的順序確定入闈講課人員(入闈講課人員說課成績不得低于80分)。同一個崗位符合入闈講課條件且最后一名說課成績相同的應聘者,可共同列入講課人選。不達比例的,分數在80分及以上者入闈講課環(huán)節(jié)。領取《說課證》時間另行通知。
4.講課:
講課評價由評委打分和學生滿意度測評兩個環(huán)節(jié)組成。
①面向學生公開講課,時間45分鐘,滿分100分。講課內容為普通高中現(xiàn)行教材。應聘者統(tǒng)一按《講課證》上規(guī)定時間,攜帶《講課證》、身份證報到講課地點,抽取講課順序。講課前2小時抽題備課,備課時間為2小時。領取《講課證》時間另行通知。
②講課結束后,由聽課學生現(xiàn)場進行滿意度測評。測評分為滿意、不滿意兩個檔次,滿意度按所評滿意的比率計算。
入闈資格復審人員須講課成績達到90分及以上、且學生滿意度測評達到80%及以上兩個條件。按照擬聘人數與相應崗位數1:1的比例,依據講課成績從高分到低分依次確定入闈資格復審名單。如講課成績相同,測評滿意度高者入闈,如講課成績相同,測評滿意度也相同的,說課成績高者入闈。
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