3、有效組織、溝通和協(xié)調(diào)的能力
公共危機(jī)事件突發(fā)性、危害的嚴(yán)重性等特點(diǎn)使得僅僅依靠某個(gè)人、某個(gè)部門的力量往往難以很好應(yīng)對(duì),往往需要部門內(nèi)部、部門之間乃至全社會(huì)協(xié)作,這就需要公務(wù)員有較高的組織協(xié)調(diào)能力。
第一,能短時(shí)間內(nèi)聚合各種要素,人力物力財(cái)力,充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性;
第二,能有條不紊地開(kāi)展工作,高效有序動(dòng)作;
第三,能優(yōu)化調(diào)控手段,以高超的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),盡力以理性的而非感性的、柔性的而非暴力的、開(kāi)放的而非隱蔽的方式,妥善有效地處理好突發(fā)事件,避免事件因組織拖延、調(diào)控不當(dāng)造成更大的危害和損失。公務(wù)員要在緊急情況下做好組織溝通協(xié)調(diào)工作,還必須準(zhǔn)確及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)情況,向?qū)<易稍儯瑫r(shí)與媒體及時(shí)溝通,借助媒體的力量安撫人心,爭(zhēng)取群眾的理解和協(xié)作。
例2、某地發(fā)生一起食物中毒事件,領(lǐng)導(dǎo)交辦你去完成,你如何解決?
例如在上述事件中,我們僅靠個(gè)人力量肯定做不到,因此我們必須調(diào)動(dòng)可以調(diào)動(dòng)的一切人財(cái)物要素,尤其是人的要素,例如醫(yī)療部門、公安部門、質(zhì)監(jiān)部門、媒體等多個(gè)方面的力量。在處理中毒事件的過(guò)程中好要有統(tǒng)籌全局的意識(shí),既要考慮到受害群眾的治療,又要考慮潛在的中毒人群,還要考慮安撫群眾的情緒,保證廣大群眾的知情權(quán)等等。自己身為突發(fā)事件的負(fù)責(zé)人,一定要把在處理問(wèn)題時(shí)應(yīng)具備的處變不驚的心理素質(zhì)以及嚴(yán)謹(jǐn)有序的思維體現(xiàn)出來(lái)。
4、處變不驚和科學(xué)決策執(zhí)行的能力
決策能力是建立在理性思維基礎(chǔ)上的一種能力,也是應(yīng)對(duì)能力高低的最終體現(xiàn)。危機(jī)決策的原則和程序不同于常態(tài)下的決策,具有事態(tài)的嚴(yán)峻性、事件的緊迫性、信息的不充分性、可用資源的有限性等特點(diǎn)。
科學(xué)的決策必須注意以下五個(gè)方面:第一,要迅速查清事由;第二,要因情施策,區(qū)別對(duì)待;第三,決策要有適度超前性;第四,要群策群力,尋求最佳方案;第五,要果敢決斷。
(五)求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性
求職動(dòng)機(jī)是指在一定需要的刺激下直接推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行求職活動(dòng)以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動(dòng);個(gè)人的求職目的與擬任職位所能提供的條件相一致時(shí),個(gè)性勝任該職位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。
◆ 現(xiàn)實(shí)性需要(解決住房、戶口遷移、專業(yè)對(duì)口等)與崗位情況
◆ 興趣與崗位情況
◆ 成就動(dòng)機(jī)(認(rèn)知需要、自我提高、自我實(shí)現(xiàn),服務(wù)他人的需要,得到鍛煉等)與崗位情況
◆ 對(duì)組織文化的認(rèn)同
上述是求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性能力測(cè)評(píng)的要素。用淺顯易懂的話來(lái)說(shuō),考察考生求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性的問(wèn)題大多是意愿性問(wèn)題,或者報(bào)考動(dòng)機(jī),考察的內(nèi)容涉及考生的人生價(jià)值取向和生活態(tài)度等多個(gè)方面。
設(shè)計(jì)這類問(wèn)題的目的在于讓考官有效了解你過(guò)去和現(xiàn)在對(duì)工作的態(tài)度,更換工作與求職原因,對(duì)未來(lái)的追求與抱負(fù),以及考慮本單位所提供的公務(wù)員崗位或工作條件能否滿足面試者的要求和期望等。
面試者在回答時(shí)就不能漫無(wú)邊際,而是要有針對(duì)性的回答考官的問(wèn)題,以充分的事實(shí)論據(jù)和堅(jiān)定自信地表達(dá)來(lái)滿足考官對(duì)求職者的期望和要求。對(duì)于考官來(lái)講,他們會(huì)從你的答案中提出一些關(guān)鍵信息,例如對(duì)金錢和權(quán)力有強(qiáng)烈渴求,所提愿望與要求本單位無(wú)法滿足的,不要錄用,因?yàn)殇浻靡院笏虿粷M現(xiàn)狀而流走,或是貪污腐敗、不作為或是亂作為。進(jìn)取心不強(qiáng)或沒(méi)有什么進(jìn)取心的人,必然無(wú)所事事,不求進(jìn)步,不求建功立業(yè),但求敷衍了事,這樣的人是難以做好本職工作的。
要答好此類題目,必須深度挖掘測(cè)評(píng)要素。當(dāng)主考官問(wèn)及報(bào)考動(dòng)機(jī)時(shí),要做到以下幾點(diǎn):(1)既要誠(chéng)實(shí)地表明自己的需要,又要避免庸俗化,只是說(shuō)什么工資待遇好、出國(guó)機(jī)會(huì)多、權(quán)力大等;(2)要強(qiáng)調(diào)報(bào)考職位能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自己的理想與抱負(fù),又要突出自己報(bào)考該職位的優(yōu)勢(shì),突出自己能夠勝任該職位;(3)要談出用人單位的特點(diǎn)、長(zhǎng)處,對(duì)用人單位有關(guān)情況做出簡(jiǎn)明扼要、恰如其分的概括,并能自然表露出自己的思想傾向。倘若考生對(duì)報(bào)考的單位一無(wú)所知,又何談自己的理想和抱負(fù)?
上述我們從形式方面和內(nèi)容方面對(duì)公務(wù)員面試的通用八大要素進(jìn)行了剖析,“形式為上,展現(xiàn)形象;內(nèi)容為本,體現(xiàn)能力”。兩方面都要做到位,確實(shí)不容易。這就要求考生多加揣摩和應(yīng)用,在面試的過(guò)程中,將面試考察的要素體現(xiàn)出來(lái),將自己最閃亮、最精彩的一面呈現(xiàn)出來(lái),華圖預(yù)祝各位考生面試順利。
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