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2012年云南省公務(wù)員面試考情考務(wù)分析
2012-04-27 09:06  華圖網(wǎng)?!↑c(diǎn)擊:

  在公務(wù)員考試中,筆試只是敲門磚,最終的結(jié)果還有一半左右取決于面試的表現(xiàn)。因此公務(wù)員面試也是被大家廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)。但是相對(duì)于筆試來(lái)說,面試的準(zhǔn)備對(duì)于廣大考生而言成為一個(gè)難題。很多考生沒有面試經(jīng)驗(yàn),對(duì)公務(wù)員面試的形式、流程、內(nèi)容等等都不了解,因此無(wú)從下手。針對(duì)這一部分考生的問題,華圖面試專家團(tuán)隊(duì)將近年來(lái)各地公務(wù)員面試以及國(guó)家公務(wù)員面試歷年的考試情況進(jìn)行一個(gè)梳理,提煉命題規(guī)律以為考生指明方向。這里我們重點(diǎn)介紹云南省公務(wù)員面試的考情考務(wù)分析。

  云南公務(wù)員面試主要采取結(jié)構(gòu)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種形式,無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論形式近年來(lái)出題頻率有所提升,比如云南紅河州經(jīng)常采取無(wú)領(lǐng)導(dǎo)的面試形式。下面就這兩種考試形式分別介紹:

  一、結(jié)構(gòu)化面試

  除了個(gè)別崗位,比如2011年司法崗位采用情景模擬形式(模擬法庭控辯)之外,云南省公務(wù)員面試中的結(jié)構(gòu)化面試的題型同樣也是分為自我認(rèn)知、人際溝通、組織管理、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析五大類。

  (一)題型比重差別較大

  云南公務(wù)員面試的結(jié)構(gòu)化面試題型分布比重較為平均,綜合分析類和自我認(rèn)知類試題比重較大,而組織管理、人際溝通和應(yīng)急應(yīng)變?nèi)N類型的試題平分秋色,但是,這是從全省的平均情況來(lái)看。而在具體的面試考試中,就要因地而異了,云南則出現(xiàn)了一個(gè)較為特殊、且相對(duì)有些極端的現(xiàn)象,就是題型分布極為不均。

  如2011年8月16日云南昭通公務(wù)員面試中三道題有兩道都是綜合分析,而2010年7月31日上午云南公務(wù)員面試中大理的面試真題,同樣也是4道綜合分析類題目,1道自我認(rèn)知類題目。而2010年7月31日下午云南公務(wù)員面試中大理的面試真題,則有1道自我認(rèn)知類題目,2道綜合分析類題目,1道組織管理類題目,1道演講題。同一個(gè)地區(qū)、同一天的面試考題類型都不同,可見云南公務(wù)員面試的各題型分布極為不均。這就要求考生不但要掌握各類題型的解題思路,還要達(dá)到一題多解的程度。即一種類型的題,要用不同的方法或技巧進(jìn)行回答。否則,一連幾道同類型的題目,考生若只采用單一的方式進(jìn)行回答,會(huì)令考官產(chǎn)生疲勞感,不利于考生得高分。對(duì)此,考生一定要更加注意解題思路的培養(yǎng)、答題思維的拓展。而針對(duì)同一個(gè)地區(qū),沒有明顯的命題側(cè)重點(diǎn)這一情況(上述的大理的例子,上下午側(cè)重點(diǎn)不同),云南的面試考生更要注意全面提升自己的答題能力,要對(duì)各個(gè)模塊進(jìn)行有針對(duì)的、系統(tǒng)的、全面的學(xué)習(xí),特別要加強(qiáng)自我認(rèn)知、綜合分析這兩類所占比重較大的題型的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做到一題三解,甚至四解。而華圖面試培訓(xùn)的新課程體系中,對(duì)考生的拓展訓(xùn)練環(huán)節(jié)就重在提升一題多解的能力,意在使考生克服思維狹隘的問題,答題不帶有模板化、套路化的印記,真正達(dá)到個(gè)性化。

  (二)題目數(shù)量不統(tǒng)一

  縱觀近幾年的面試真題,云南各地的公務(wù)員面試題目的數(shù)量極不統(tǒng)一。少則3道,多則9道,大致在3至9道之間不等,其中,以出現(xiàn)5道題目的頻率最高。并且,同一地區(qū),不同的年份,考題數(shù)量也不一致,例如大理,在2010年有5道題目,2008年有4道題目,可謂是毫無(wú)規(guī)律可言。但是,不管是否能找到面試題數(shù)量和題型分布, 2010年以后,也就是云南省加入十三省聯(lián)考以后,有了明顯的變化,即綜合分析類題目的比重加大,自我認(rèn)知類題目比重相對(duì)縮小,其余各類題型的比重相對(duì)穩(wěn)定。因此,考生應(yīng)重視最有難度的綜合分析題型的學(xué)習(xí)與練習(xí)。同時(shí),在模擬練習(xí)的時(shí)候,要注意時(shí)間的把控,以應(yīng)對(duì)題量的變化。

  (三)結(jié)構(gòu)化面試出現(xiàn)新題型

  除了上述幾種題型以外,2011年云南省公務(wù)員面試中還出現(xiàn)材料題,這也是一個(gè)新變化。材料題就是給出一篇背景材料讓考生進(jìn)行閱讀,再圍繞材料回答數(shù)道結(jié)構(gòu)化試題。這種材料題在原有結(jié)構(gòu)化面試考查的基礎(chǔ)上,增加了信息提取能力的考查,無(wú)形中也加大了考生的心理壓力,應(yīng)該引起考生的注意。

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