?、俦M量適從。我想領(lǐng)導盡管對技術(shù)操作不是很熟悉，但是他知道具體的工作計劃安排，才會給我下任務(wù)。②如果確實是無法適從，工作壓力特別大，做這做那并不能夠取得工作成效的話，我會和主管領(lǐng)導進行溝通，把自己關(guān)于技術(shù)方面的知識和他進行交流，詳細地和領(lǐng)導就工作技術(shù)操作方面進行討論。我想通過交流，不熟悉技術(shù)操作的領(lǐng)導會慢慢地對這方面有所了解，這樣就有利于指導我做有用功，而不是無用功了。
102、組織上派你到基層協(xié)助貫徹16大精神，如何做？
答：16大精神是我國全面建設(shè)小康生活的精神指導。要使16大精神得到真正的貫徹落實，心須從基層抓起，只有做好了基層工作，才能使真正地使16大精神落到了實處。
?。?）首先自己認真學習領(lǐng)會16大精神；（2）根據(jù)基層情況擬定相應(yīng)計劃，爭取與上級領(lǐng)導取得一致；（3）依靠群眾、發(fā)動群眾，激發(fā)群眾學習熱情，把16大精神落實；（4）在學習過程中注意處理協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系；（5）總結(jié)經(jīng)驗及不足之處向上級匯報，發(fā)揚好的，改正自己的不足，爭取進步。
103、"同行是冤家"在同一部門工作難找到知心朋友，你認為如何與同事相處？
呵呵，答這種題目還是分步走比較好：（1）先解釋同行是冤家的意思，認為其是錯誤的認識和看法?，F(xiàn)在應(yīng)該提倡的是友好競爭的良性競爭工作模式，大家互相促進，共同進步；而不是互相排擠的惡性競爭。同行是冤家的敵對態(tài)度對工作沒有好處對部門的利益也沒有好處。（2）應(yīng)該提倡同行是同事的觀念，大家一起工作共事，應(yīng)該有個融洽的工作環(huán)境，每個人都有自己的長處和短處，可以互相學習，一起合理競爭。自己將報著學習和謙虛的態(tài)度和同事相處，相信自己和同事會相處愉快。
104、對"三十而立、四十不惑"怎么理解？
?。?）對這個"三十而立，四十不惑"的本意進行解釋是必要的，你可以適當?shù)財U展一下，同時可以引用名家對一個人成年后上進和責任的名句，比如關(guān)于美國總統(tǒng)林肯的一句話，大概意思就是一個人到了四十歲就應(yīng)該對自己的人生負責。（2）如何才能夠做到"三十而立，四十不惑"呢？也就是成為一般意思上的小有成就，肚子有內(nèi)涵的人呢？那就要在年輕的時候怎么怎么樣，你就看著填詞吧。（3）表明自己有成為"三十而立，四十不惑"的希望，自己將努力充電學習之類的。呵呵，我想應(yīng)該差不多了吧。
105、中國京劇藝術(shù)團去拉美國家訪問表演，受到熱烈的歡迎，載譽而歸，再次體現(xiàn)了"只有民族的，才是世界的"這句名言。請談?wù)勀銓@句話的看法和理解？
?。?）我承認具有民族性的文化、民族特色的物品比較受外國朋友的歡迎，似乎民族的東西才能代表一個國家的全部文化。民族在外國人甚至我國人的認識中，都僅限于古代的文明，就象外國人說起中國，必定說唐朝文化，喜歡我國的京劇和古代陶瓷，對我國的了解也停留在清朝以前，反而忽略了今日中國的變化。（2）我覺得"只有民族的，才是世界的"的看法比較片面。固然民族特色的事物比較收歡迎，像京劇等民族的東西。但是，在現(xiàn)代經(jīng)濟全球化的今日，不能僅僅依靠古代民族的東西。我們應(yīng)該把民族的和現(xiàn)代的結(jié)合起來，在民族文化中創(chuàng)新。（這道題目我覺得我想表達的東西沒有表達出來，大家看看吧，發(fā)表一下自己的意見?。?/p>
106、"一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。"請你結(jié)合工作談?wù)勀銓@句話的理解？
?。?）這句話的意思。也就是說一個籬笆想要穩(wěn)固就需要三個樁的支撐，一個人之所以有成績成為好漢少不了其他人的幫助。（2）我很贊同這句話，我覺得一個人的力量是微薄的，而且一個人的知識面也不可能寬廣到什么都懂都精通，所以在工作中應(yīng)該抱著謙虛和好學的態(tài)度向別人學習，從而完善自己，取得進步。人與人之間的關(guān)系應(yīng)該是緊密聯(lián)系的，在工作中，我會牢記這句話，我相信我一定可以和同事融洽相處。
107、市里準備在元旦其間舉行市直機關(guān)籃球比賽，從現(xiàn)在起直到比賽開始，由你主抓我局球隊組建和訓練工作。你具體應(yīng)當怎么做？
?。?）挑選合適的人員，組成一支籃球隊伍，其中即包括本身有籃球底子，還有包括身體素質(zhì)比較好的人（2）召集這些人員開會，并根據(jù)每個人的運動特點進行比賽位置安排和大家討論固定的訓練時間。（3）聯(lián)系學校的體育老師或者籃球?qū)I(yè)運動員、教練，讓他們來給予訓練指導（4）訓練開始后，注意具體的人員發(fā)揮情況，然后進行必要的位置調(diào)整。 （5）訓練要總結(jié)經(jīng)驗，向領(lǐng)導和有關(guān)部門匯報情況。
